知識(shí)回顧。
（1）姐姐常用晉代葛洪的“不飽食以終日，不棄功于寸陰不棄功于寸陰”這句名言提醒我要努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。
（2）明明平時(shí)花錢大手大腳，這次爸爸突然停了他的零花錢，他感慨地說：“‘由儉入奢易，由奢入儉難由奢入儉難’?？磥砦业米⒁夤?jié)儉啊！”
（3）“克勤于邦，克儉于家克儉于家”告訴我們勤儉對(duì)于個(gè)人、國(guó)家都是很重要的事。
（4）龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中最能表現(xiàn)作者熱切希望的詩(shī)句是：“我勸天公重抖擻我勸天公重抖擻，不拘一格降人材不拘一格降人材?！?br />（5）《太陽》一文介紹了太陽具有 遠(yuǎn)、大、熱遠(yuǎn)、大、熱這三個(gè)方面的特點(diǎn)。
（6）《父愛之舟》一文描寫了作者和父親在一起的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，表現(xiàn)了 父親對(duì)作者無微不至的深沉的愛父親對(duì)作者無微不至的深沉的愛。
【答案】不棄功于寸陰；由奢入儉難；克儉于家；我勸天公重抖擻；不拘一格降人材；遠(yuǎn)、大、熱；父親對(duì)作者無微不至的深沉的愛
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/3 5:30:3組卷：5引用：1難度：0.8
相似題
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1．按照提示，據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
（1）魏征說：“，戒奢以儉”，警示后世的我們：安樂時(shí)要考慮到危難，消除奢侈，提倡節(jié)儉。虞世南寫下詩(shī)句：“居高聲自遠(yuǎn)，。”他是在告訴我們：品行高潔的人并不需要憑借外力扶助。我們還要聽從葛洪的教導(dǎo)，每天“不飽食以終日，”，我們必將學(xué)業(yè)有成。
（2）“美哉，我少年中國(guó)，！壯哉，我中國(guó)少年，！”說明了“少年中國(guó)”和“中國(guó)少年”的前途和命運(yùn)是緊密聯(lián)系在一起的。
（3）“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼，留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊，月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見當(dāng)初的夜晚……”這幾句歌詞化用了兩句詩(shī)“，”。
（4）詩(shī)人陸游用詩(shī)句“，”抒發(fā)了自己強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：5引用：1難度：0.6 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容填空
（1）詩(shī)歌海洋。朱光潛說：“詩(shī)和音樂一樣，。”母愛是偉大的，就像冰心所說：“母親啊！，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，。”到處是綠的：“刮的風(fēng)是綠的，，，陽光也是綠的?！笔前?，艾青說：“詩(shī)是人類，詩(shī)給人類以朝向。”
（2）感受人物。本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了的車胤，認(rèn)識(shí)了的李白?！?!--BA-->，”，詩(shī)人王冕借梅自喻，表達(dá)了自己不與世俗同流合污的高尚情操。“，”表現(xiàn)了詩(shī)人王昌齡光明磊落、清廉自守、表里如一的高尚品質(zhì)。
（3）日積月累。做人要有憂患意識(shí)，不能只沉浸在安逸的生活當(dāng)中，正如《孟子》中所說的那樣：“。”關(guān)于讀書的諺語“，”告訴我們學(xué)習(xí)只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)學(xué)有所成，學(xué)習(xí)中若有間斷，就會(huì)前功盡棄。我還知道一句關(guān)于讀書的名句：“，?！?br />（4）讀萬卷書。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了老舍先生的《》和《》，學(xué)習(xí)了豐子愷的《》，感受到了奇妙的動(dòng)物世界；我們還學(xué)習(xí)了的《海上日出》，的《記金華的雙龍洞》，體會(huì)到了“妙筆寫美景，巧手著奇觀”。發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：7引用：1難度：0.6 -
3．根據(jù)語境，填寫恰當(dāng)?shù)拿?、警句、古?shī)詞或方法積累。
（1）“二人同心，。”這 句話告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。
（2）站在西湖岸邊，望著雨后美景，我不由吟誦起蘇軾筆下的詩(shī)行：“，?！痹?shī)人杜牧的“停車坐愛楓林晚，?！眲t形象地描繪了時(shí)節(jié)的別樣美景。
（3）“生活中不缺少美，只是缺少?！笔欠▏?guó)著名藝術(shù)家的名言，讓我懂得了學(xué)會(huì)觀察的重要!生活中，我常用的觀察方法有：。發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：1引用：1難度：0.7