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請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
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(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):②
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;③
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;④
水槽
水槽
。
(2)若選用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,在試管口放棉花團(tuán)的作用是
防止加熱時(shí)固體粉末堵塞導(dǎo)管
防止加熱時(shí)固體粉末堵塞導(dǎo)管
。發(fā)生反應(yīng)的文字(符號(hào))表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
。用排水法收集完氧氣后,要先從水槽中取出導(dǎo)管再移走酒精燈,其理由是
防止水槽里的水倒流入熱的試管中,使試管炸裂
防止水槽里的水倒流入熱的試管中,使試管炸裂
。
(3)能用裝置D收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收滿(mǎn)的方法是
用一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則收集滿(mǎn)
用一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則收集滿(mǎn)

(4)若選用B裝置來(lái)制取氧氣,試管中放入的固體物質(zhì)所起作用是
催化作用
催化作用

(5)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與硫化亞鐵固體常溫下制取硫化氫氣體,同時(shí)生成硫酸亞鐵,硫化氫氣體的密度比空氣大,易溶于水。則實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的制取裝置為
BD
BD
(填字母)。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
硫酸+硫化亞鐵→硫酸亞鐵+硫化氫
硫酸+硫化亞鐵→硫酸亞鐵+硫化氫
【答案】鐵架臺(tái);長(zhǎng)頸漏斗;水槽;防止加熱時(shí)固體粉末堵塞導(dǎo)管;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2);防止水槽里的水倒流入熱的試管中,使試管炸裂;用一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則收集滿(mǎn);催化作用;BD;硫酸+硫化亞鐵→硫酸亞鐵+硫化氫
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/22 7:0:8組卷:0引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)裝置圖中儀器①的名稱(chēng)是
     
    ,儀器②的名稱(chēng)是
     
    。
    (2)用裝置B制備一瓶氧氣,其制備原理為
     
    (寫(xiě)出文字表達(dá)式)。
    (3)若某同學(xué)用高錳酸鉀制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
     
    (填字母)來(lái)制取,但裝置應(yīng)做一點(diǎn)改進(jìn)為
     
    ,用裝置D來(lái)收集,其原因是
     
    ,文字表達(dá)式應(yīng)為
     
    。
    (4)若選用C收集氧氣,你認(rèn)為驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
     
    。
    (5)已知氨氣是一種有強(qiáng)烈有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈣和氯化銨固體加熱制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和一種常見(jiàn)的無(wú)色液體。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用發(fā)生裝置
     
    (填序號(hào)),收集裝置
     
    (填序號(hào))。
    發(fā)布:2024/9/22 1:0:8組卷:9引用:2難度:0.5
  • 2.(1)如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置圖。指出該裝置中的四處主要錯(cuò)誤。
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    ;
     
    ;
     

     
    。
    (2)當(dāng)用改正后的裝置收集氧氣時(shí),如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)?
     
    。
    (3)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
     
    。
    (4)回答實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的相關(guān)問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①寫(xiě)出儀器a和b的名稱(chēng):a
     
    ,b
     
    。
    ②寫(xiě)出制取原理的文字表達(dá)式:
     
    。
    ③該反應(yīng)發(fā)生裝置應(yīng)選用
     
    (填編號(hào),下同),收集氧氣不能采用的是
     
    。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般為一面光滑,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)玻璃片的
     
    蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”),若欲用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
     

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    發(fā)布:2024/9/21 21:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.菁優(yōu)網(wǎng)
    利用高錳酸鉀制取氧氣并測(cè)定室溫下氧氣的密度,實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如下:
    ①組裝實(shí)驗(yàn)裝置。
    ②_____。
    ③把適量的高錳酸鉀粉末放入試管中,稱(chēng)量試管與高錳酸鉀粉末的質(zhì)量為mg。
    ④加熱,開(kāi)始反應(yīng),直到產(chǎn)生一定量的氣體。
    ⑤停止加熱,冷卻到室溫。
    ⑥測(cè)量收集到的氣體體積。
    ⑦稱(chēng)量試管和殘留物的質(zhì)量為ng。
    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)圖中的儀器a名稱(chēng)是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)步驟的第②步是
     

    (3)寫(xiě)出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
     
    。
    (4)在選用制取氣體的發(fā)生裝置時(shí),需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和
     
    。
    (5)該方法能測(cè)量收集到的氧氣體積,是依據(jù)氧氣
     
    的性質(zhì)。如果實(shí)驗(yàn)中得到的氧氣體積是VL,水蒸氣的影響忽略不計(jì),則室溫下氧氣密度的計(jì)算式為
     
    。
    (6)假定其他操作均正確,未恢復(fù)至室溫就讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果
     
    (填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
    發(fā)布:2024/9/21 18:0:11組卷:6引用:1難度:0.5
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