閱讀短文，回答下面問題。
可愛的荷塘 每年暑假，我總要到處婆家去住，吸引我的是她家院子里的那口荷塘。
七月的荷塘，荷花盛開，送來縷縷清香。我興致勃勃地觀賞著荷花動人的姿態(tài)，盡情地聞著荷花的香味，似乎陶醉了。我蹲下來，戲弄著塘中的水，又把水灑到大圓盤似的茶葉上，只見一顆顆晶瑩的小水珠在碧綠的葉子上流動著，真好玩！我忽然想起媽媽的話，荷葉不容易吸水，又有香味，可用來裹食物。有一種荷葉包的粉蒸肉，又香又嫩，是人們喜愛的食品。多好的荷葉啊!
這時(shí)，外婆端著一盤圓圓的一粒粒的東西叫我吃。我拿起一粒送進(jìn)嘴里，嘿！又香又甜，真可口。外婆笑呵呵地指著荷塘說：“荷花謝了，結(jié)成蓮蓬，蓮蓬上有許多小孔，像一間間小房屋，里面長著粒粒果實(shí)，就是蓮子。你剛才吃的，是去年的蓮子裹了糖衣做成的?！薄霸瓉砗商晾镉羞@樣好的東西！”我樂滋滋地說：“還有呢，”外婆拉著我的手說：“到了秋天荷花的根莖有一部分進(jìn)入泥土后，就膨大起來，成為一節(jié)一節(jié)的藕，像水果一樣，又嫩又甜，可以做菜，也可制成藕粉，你不是都吃過嗎？”
我凝視地望著滿塘荷花，一朵朵荷花仿佛變成了碧綠的蓮蓬，葉子底下忽然鉆出了白嫩的鮮藕……
我想，荷花的美不僅僅是它外表的高潔，更可貴的是它給人們那么多的奉獻(xiàn)。??！多可愛的荷塘。
（1）按原文內(nèi)容在橫線上填上合適的詞語，使它更具體。
動人動人的姿態(tài) 碧綠碧綠的蓮蓬 高潔高潔的外表 盡情盡情地聞 凝視凝視地望 樂滋滋樂滋滋地說
（2）判斷下面句子的類型，把正確答案的序號寫在橫線上。
A、陳述句 B、感嘆句 C、疑問句 D、反問句
①你不是都吃過了嗎？DD
②原來荷塘里有這樣好的東西！BB
③我蹲下來，戲弄著塘中的水。 AA
（3）說說第三自然段的段意。
外婆向我介紹糖蓮子和藕的形成過程和用途。外婆向我介紹糖蓮子和藕的形成過程和用途。
（4）想一想，文中哪些事實(shí)說明了荷花“給予人們那么多的奉獻(xiàn)”？概括地寫下來。
①荷葉可用來裹食物；②蓮子可做成糖蓮子；③蓮藕可做菜，也可制成藕粉。①荷葉可用來裹食物；②蓮子可做成糖蓮子；③蓮藕可做菜，也可制成藕粉。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】動人；碧綠；高潔；盡情；凝視；樂滋滋；D；B；A；外婆向我介紹糖蓮子和藕的形成過程和用途。；①荷葉可用來裹食物；②蓮子可做成糖蓮子；③蓮藕可做菜，也可制成藕粉。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/10 11:0:1組卷：6引用：1難度：0.5
相似題
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1．長成一顆珍珠 很久很久以前，有一個養(yǎng)蚌人，他想培養(yǎng)一顆世上最大最美的珍珠。
他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問那些沙粒，愿不愿意變成珍珠。那些沙粒一顆一顆都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏，他都快要絕望了。
就在這時(shí)，有一顆沙粒答應(yīng)了養(yǎng)蚌人。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說他太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得。
可那顆沙粒還是無怨無悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。
??斗轉(zhuǎn)星移，幾年過去了，那顆沙粒已長成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑他傻的那些伙伴們，卻依然只是一堆沙粒，有的已風(fēng)化成土。
如果說世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶??！你忍耐著、堅(jiān)持著，當(dāng)走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一顆珍珠。
（1）選出下面加點(diǎn)字的正確意思。（只填序號）
透：A．（液體、光線）等滲透，穿透
B．泄露，暗地告訴
C．透徹，清楚
①你真神秘，讓我一點(diǎn)兒也摸不透。
②耀眼的陽光透過玻璃窗照進(jìn)屋里。
③這件事要保密，不能透露出去。
（2）為什么那些沙粒不愿意變成珍珠？
（3）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
斗轉(zhuǎn)星移：
（4）如果你也是其中的一顆沙子，你會怎樣選擇？在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有什么態(tài)度呢？
（5）讀了這個故事，你明白了什么道理？發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：26引用：2難度：0.8 -
2．延伸閱讀。
成全善良 那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個生病的朋友。
因?yàn)槭侵芰?，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。
那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。
車上早就擠滿了人，這時(shí)一個姑娘站了起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您來這里坐吧！”
可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”那女兒也說父親身體硬朗著，站站就到了！
那個姑娘似乎沒想到會這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好，好，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘的臉上露出了笑容。但我發(fā)現(xiàn)那個女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。
讓我看得很疑惑。
公交車開始加速，突然一個急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：幸虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。
醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問清他在哪個病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停，我才聽到了下面這段對話：
“爸，傷口痛了吧？”
“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”
“你也真是的，明明知道自己屁股上有傷口，不能坐，還要坐！”
“人家小姑娘一片好心！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮了…”
我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套。我不禁又想起了老人在車上緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全了那個姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！
（1）寫出下列詞語的近義詞。
看望——
痛楚——
避免——
（2）文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦？用“ ”畫出來。前文說“讓我看得很疑惑”，后文的哪句話解答了這個疑惑？用“ ”畫出來。
（3）“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良”這句話就這個故事而言，前一個“善良”指的是的善良，后一個“善良”指的是的善良。
A.讓座姑娘
B.老人
C.女兒
D.作者發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：101引用：5難度：0.8 -
3．閱讀短文，回答問題。
倉頡造字（節(jié)選）
人類早期是沒有文字的，這樣的時(shí)間過了很長很長。為了適應(yīng)生活的需要，幫助表達(dá)、交（換 喚）、記憶等，古人曾發(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”。他們用長短不同、顏色有別的細(xì)繩，根據(jù)需要，在間隔不等的（拒 距）離，打上不同形式的結(jié)，然后依次拴在一根較粗的主繩上。
還有的人曾經(jīng)使用過“物語”，就是用一件具體事物代表一種固定的含義。比如：有的用小柿子葉表示“我很苦悶”，有的用火表示“我要找你”。
傳說倉頡創(chuàng)造了文字。倉頡在野外的泥地上看到了鳥的足跡，它們有直有斜有交叉，富有變化，于是他模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。后來。他又根據(jù)龜紋、蟲蛇、山川、草木等的形狀或動態(tài)，創(chuàng)造了文字。
就這樣，人類最早的文字之一--漢字誕生了。
（1）在文中括號里選擇正確的字，打“√”。
（2）從文中找出下列詞語的近義詞。
①仿照——
②產(chǎn)生——
③依據(jù)——
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①人類早期沒有文字，古人曾使用“”來幫助表達(dá)記憶.還有人使用“”來代表固定的含義。
②傳說創(chuàng)造了文字。他模仿創(chuàng)造了，又根據(jù)龜紋、蟲蛇、山川、草木等的，創(chuàng)造了文字。
（4）古人是怎樣“結(jié)繩記事”的？用“ ”畫出相關(guān)語句。
（5）讀短文，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
①人類早期就已經(jīng)有了文字。
②古人曾經(jīng)使用過“物語”，有的用火表示“我很苦悶”，有的用小柿子葉表示“我要找你”。
③漢字是人類最早的文字之一。發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：48引用：2難度：0.4