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下面是《孟子》中關(guān)于治國的語錄,閱讀后用一個(gè)詞語概括孟子的治國思想。
材料一    得道者多助,失道者寡助
譯文:能施行仁政的君主,支持他的人就多;不施行仁政的君主,支持他的人就少。
材料二    國君好仁,天下無敵焉。
譯文:一國的君主如果喜愛仁德,整個(gè)天下便不會(huì)有敵手。
材料三    君仁,莫不仁;君義,莫不義;君正,莫不正。
譯文:君主仁,沒有人不仁;君主義,沒有人不義;君主正,沒有人不正。
孟子的治國思想:
仁政
仁政
。
【考點(diǎn)】提煉與概括
【答案】仁政
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/21 16:0:8組卷:32引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.尋“和”,融關(guān)系解糾紛……
    ??社區(qū)組織開展全民核酸檢測,大家保持1米間隔有序排隊(duì)……突然,一個(gè)老阿姨徑直走到前頭,插入隊(duì)伍。人們便議論紛紛,“怎么能隨便插隊(duì)呀!”“什么素質(zhì)呀!”“注不注意防控要求?。 崩习⒁桃稽c(diǎn)兒也不臉紅,還振振有辭:“我忙呢,忙呢……和諧社會(huì)彼此一家,以和為貴!以和為貴!”
    ??一個(gè)還沒有上幼兒園的小女孩問她媽媽:“媽媽,這個(gè)老奶奶說什么呀?”媽媽回答道:“寶寶,這個(gè)老奶奶是說社會(huì)是和諧的大家庭,和生愛,諧生美,大家要做和諧的人,不要指責(zé)地、批評(píng)她?!?br />??維持秩序的志愿者對(duì)老阿姨說:“_____。”
    (1)那位媽媽說的話太文雅高深了,請(qǐng)你用那個(gè)小女孩能聽懂的最通俗的語言“改說”下。
    (2)假如你就是維持秩序的志愿者,請(qǐng)著眼于文明素養(yǎng)、疫情防控要求兩個(gè)層面,寫出你說的話。
    (3)那位媽媽對(duì)小女孩說話,維持秩序的志愿者對(duì)老阿姨說話,應(yīng)該分別運(yùn)用怎樣的語氣?
    發(fā)布:2024/9/19 3:0:8組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.請(qǐng)結(jié)合以下材料,完成以下探究任務(wù)。
    【材料一】在教培業(yè)務(wù)遭受重大打擊后,新東方創(chuàng)始人俞敏洪不得不為了企業(yè)生存開啟求變的道路。新東方宣布成立東方甄選,進(jìn)軍直播帶貨,這也是“雙減”政策實(shí)施以后,新東方為謀求發(fā)展而選擇的一條轉(zhuǎn)型路線。自從找到了直播帶貨這條跨度有點(diǎn)大的野路子之后,新東方發(fā)揮自身特長,用雙語進(jìn)行直播帶貨是徹底火了。6月16日,曾經(jīng)的新東方老師、現(xiàn)在的直播帶貨新播主董宇輝沖上了熱搜第一,受直播帶貨火了的影響,新東方在線港股表現(xiàn)瘋狂,一度大漲超80%。
    【材料二】在作為一家以教授英語起家的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),新東方在轉(zhuǎn)行直播后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特的直播方式,那便是利用自己的英語特長進(jìn)行雙語直播。和以往主播嘈雜的宣傳和大喊上鏈接不同,新東方的直播則是一支馬克筆和一個(gè)小白板,和其他主播奮力推銷產(chǎn)品不同的是,在你打開新東方的直播間時(shí),仿佛置身于一場免費(fèi)的直播課,與其說是直播帶貨,更像是在上課的間隙順便推銷一下產(chǎn)品。
    【材料三】在新東方的主播是一群“半路出家”的老師構(gòu)成。其中,人氣最火的莫過于董宇輝老師了。這個(gè)被稱為“長得像兵馬俑的男人”憑借著自己淵博的學(xué)識(shí),硬生生將直播帶貨變成了知識(shí)傳播課,并且留下了不少的經(jīng)典語錄。在賣大米時(shí),他把帶貨描述成了一首充滿浪漫和畫面的詩。在賣書時(shí),他滔滔不絕地為大家?guī)砹顺杉己刮髡鞯臍v史。淵博的知識(shí)再加上他幽默的講解方式,瞬間吸引了不少人駐足直播間觀看。
    (1)請(qǐng)結(jié)合以上材料,總結(jié)三條新東方直播爆火的原因。
    (2)新東方在遭遇了行業(yè)挫折之后,依然憑借著自身實(shí)力開拓出一條新路。一個(gè)人一生總要面對(duì)很多的挫折,能讓我們笑對(duì)挫折的最重要的因素是什么呢?請(qǐng)說說你的看法,要求觀點(diǎn)明確,有理有據(jù),字?jǐn)?shù)80字以內(nèi)。
    (3)人生山一程水一程,總會(huì)有高潮和低谷,掬一捧光陰,握一份勇氣,穿越一場又一場的生命迷霧。以下名著中,哪個(gè)人物可以稱之為能穿越人生山水的人呢?請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)劇?br />參考作品:《西游記》《海底兩萬里》《紅星照耀中國》
    發(fā)布:2024/9/20 1:0:9組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.讀書讓文明得以傳承,“仁義禮智信”為儒家“五?!?,是中華傳統(tǒng)美德,請(qǐng)閱讀相關(guān)材料,完成以下任務(wù)。
    【知“信”】
    【材料一】
    ??①民無信不立
          ——《論語?顏淵》
    ??②有所許諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易。
          ——袁采(宋)
    【材料二】
    ??今天,人類的文明程度、資訊的發(fā)達(dá)程度、法律的完備程度,都堪稱歷史之最。但是,我們今天的生活,已經(jīng)被信任危機(jī)包圍:老人、孩子倒地?zé)o人敢扶;親人因債務(wù)糾紛反目成仇;上市的電商平臺(tái),卻充斥著假貨……
    ??這是因?yàn)轱w速的城市化和市場轉(zhuǎn)型,將兩千多年的熟人圈子,拋進(jìn)了陌生人社會(huì)的市場規(guī)則,舊的道德倫理被邊緣化,新的文明底線尚未確立;普通人獲得了競爭經(jīng)濟(jì)、榮譽(yù)的機(jī)會(huì),也助長了從上到下的投機(jī)心理;法律的防范機(jī)制時(shí)常失靈……
    (1)結(jié)合兩則材料,從個(gè)人、社會(huì)和國家等角度中,任選兩個(gè),給出構(gòu)建“誠信”社會(huì)的建議。
    【傳“義”】
    ??(新華社成都9月27日電)9月21日,在四川瀘定地震中失聯(lián)17天的甘宇在人們不懈尋找下,終于獲救。人們被生命的奇跡震撼,更被奇跡背后一個(gè)個(gè)平凡英雄的善意接力深深感動(dòng)。
    ??17天,甘宇經(jīng)歷了饑餓、寒冷、傷痛,他用強(qiáng)大的求生信念克服著恐懼、孤單、絕望。為了找到他,不放棄希望的親人,全力搜救的救援隊(duì),自發(fā)找人的村民,踏上了危險(xiǎn)重重的征途。一個(gè)個(gè)普通人善意的累積和愛的傳遞,也回應(yīng)了甘宇的堅(jiān)持和堅(jiān)守。最終,他們共同創(chuàng)造了這場生命的奇跡。
    (有刪改)(2)小洪同學(xué)為這則新聞擬寫兩個(gè)標(biāo)題,請(qǐng)你選擇最合適的一條,并說明理由。
    A.致敬,生命奇跡背后的平凡英雄!
    B.失聯(lián)17天后,甘宇找到了!
    選擇:
     
    理由:
     
    發(fā)布:2024/9/13 9:0:8組卷:18引用:2難度:0.6
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