課外閱讀軒。
祖母的啟蒙 ①祖母是個普通的家庭婦女，雖然一生貧困，卻教導(dǎo)后代仁慈待人。我剛懂事，祖母便找來一些紙板，剪成各種動物，以類似放幻燈的方式，講許多匡扶弱小、抵御外侮的童話和民間故事；還買來僅巴掌大的連在一起的“小人書”，一頁頁耐心地講《司馬光砸缸救人》《孔融讓梨》《岳母刺字》等故事。
②上幼兒園前，祖母挪動著小腳，幾乎每天下午帶我去少年兒童圖書館，她牽著我的小手，輕輕地走到那些專心看書的小學(xué)生背后，慈祥地望著他們。然后，祖母抱我坐在草坪上，親切地說：“細伢子呵，你長大了要努力讀書，書會告訴你許多許多做人的道理，其中最重要的是對人要寬，要幫助比自己窮困的人?！?br /> ③我上幼兒園時正值三年困難之際，不少小朋友都因缺乏營養(yǎng)而面黃肌瘦。吃午飯時四個人一桌，中間放一碗沒有油的咸菜豆瓣湯，每人輪流舀一湯匙，輪到我時都謙讓了；下午發(fā)點心時，每個人僅得一只乒乓球般的淡饅頭，每次我都留給上小班的弟弟吃。當祖母來幼兒園接我，知道這些事后，不禁潸然淚下，抖抖地捧出一包鹽炒黃豆，哽咽著說：“我的乖伢子，你做得對呵，你一定餓壞了吧，快吃，快吃！”
④“文革”期間，我家遭難，有一陣斷了經(jīng)濟來源。一天，姑媽從安徽寄來一包蝦皮，祖母手捧著蝦皮聞了又聞，卻毅然吩咐我送給了被“造反派”打得遍體鱗傷，又將發(fā)配崇明勞改的前抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人輾轉(zhuǎn)捎來兩包豆腐粉，祖母也讓我送一包給被誣陷為“歷史反革命”的老共產(chǎn)黨員劉爺爺。
⑤冬至之夜，我久久地佇立于陽臺上，祖母正是18年前的冬至去世的。遙望蒼天群星，其中那顆極其平凡的微微閃光的一定是祖母了。
（1）第②段中加點字“對人要寬”的“寬”字的含義。
寬厚、寬恕寬厚、寬恕。
（2）祖母對“我”的啟蒙方式是DD。
A．諄諄善誘
B．啟發(fā)鼓勵
C．以身作則
D．言傳身教
（3）文中共寫了四件事，請概括出來。
①作者剛懂事時候，祖母為其講述孝德故事，啟發(fā)作者的心智。
②學(xué)前時期，祖母重視作者的教育，勸告作者多讀書學(xué)前時期，祖母重視作者的教育，勸告作者多讀書。
③幼兒園、三年困難時期，祖母夸作者懂得謙讓，讓作者倍感心安
④文革期間，祖母不怕挨餓，被牽連，毅然將僅有的食物送給老黨員文革期間，祖母不怕挨餓，被牽連，毅然將僅有的食物送給老黨員。
（4）其中哪些事件是詳寫的，為什么要這樣安排？
詳寫件事有前兩件事前兩件事。
原因是：上文的中心是祖母對“我”的啟蒙，而后兩件事雖對“我”有所啟示，但并非祖母有意識地對“我”進行教育上文的中心是祖母對“我”的啟蒙，而后兩件事雖對“我”有所啟示，但并非祖母有意識地對“我”進行教育。
（5）文中突出了祖母的什么品質(zhì)？突出了祖母品性淳厚、愛護幼小、重視知識文化、禮讓大方、充滿正義感的高尚品格。突出了祖母品性淳厚、愛護幼小、重視知識文化、禮讓大方、充滿正義感的高尚品格。
【考點】記敘文．
【答案】寬厚、寬?。籇；學(xué)前時期，祖母重視作者的教育，勸告作者多讀書；文革期間，祖母不怕挨餓，被牽連，毅然將僅有的食物送給老黨員；前兩件事；上文的中心是祖母對“我”的啟蒙，而后兩件事雖對“我”有所啟示，但并非祖母有意識地對“我”進行教育；突出了祖母品性淳厚、愛護幼小、重視知識文化、禮讓大方、充滿正義感的高尚品格。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/28 10:30:1組卷：57引用：2難度：0.1
相似題
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1．閱讀。
花邊餃里的母愛
肖復(fù)興 ①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當然只能等到過年過節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。
②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽要了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，我和弟弟連吃帶玩地吞進肚時，眼睛笑得瞇成了一條縫。
③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。
④自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。我想起碼不能讓媽媽在吃這方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”
⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回灇v久常新的最佳食譜。我知道唯一的方法是常包餃子。
⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準兒是大吉大利！”
⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！
⑧熱騰騰的餃子盛上盤，端上來，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。
⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我要了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃?；ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。
（1）文中記敘了哪兩件事情？請簡要概述。
（2）第③段中加點詞“它”指代的內(nèi)容是什么？用曲線在原文中畫出來。
（3）品味詞句的表達效果。
A.結(jié)合具體語境，說說你對第⑨段里加點詞語“花招”的理解。
B.將第⑦段中“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”改成“餃子在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”好不好？為什么？
（4）根據(jù)神態(tài)描寫，揣摩人物的心理活動。
A.第②段，我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，看見這一幕的媽媽心里會怎樣想？
B.第⑧段里，“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，將這一切看在眼里的“我”會怎樣想？發(fā)布：2025/2/28 15:30:1組卷：44引用：4難度：0.8 -
2．別開生面的環(huán)境美
豐宛音 父親豐子愷對自己的居住條件并不講究，所用家具器什都很簡單樸素。但在美化生活環(huán)境方面，他特別重視。
有一次，他看到蚊帳上破了一個洞，就畫了一個玲瓏可愛的小圖案，叫我繡在白布上剪成圓形補上去。這樣一來，別人看了不覺得那蚊帳有破洞，還以為上面原來就有一個美觀的小裝飾。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)家里窗玻璃的一角被碰破了，正要用厚紙去糊，父親見了，馬上阻止我說：“這很不雅觀?！闭f著就用白紙裁出一只角，在上面畫了“一枝紅杏出墻來”的題材，貼在玻璃窗上，不僅補了那一角，還給人以美感。
我家有一把小衣刷，背面原來嵌著一面橢圓形的小鏡子，日子久了，那面鏡子破裂，脫落下來，刷子露出底板，給人以殘缺之感。父親看了，覺得很不舒服，便用白紙按鏡子的大小裁出一個橢圓，在上面題了幾句詩，貼在板刷背面。這以后，每次使用板刷時，不但沒有殘缺感，還可以順便欣賞一下詩句呢！
父親不喜歡殘缺破損，更討厭俗氣。記得抗戰(zhàn)前，我們住在浙江故鄉(xiāng)的緣緣堂時，我的一位姨媽送來一張印有時裝美女的月份牌，并親自把它掛在父親書房的墻壁上。父親十分討厭，等姨媽一走，就說：“叫我看她一年，怎么受得了！”便自己作了一幅以“紅了櫻桃，綠了芭蕉”為題的小型彩色畫貼上去，遮住那個俗不可耐的“美女”。
讓我印象最深的是，父親曾給家里的自鳴鐘開了一個玩笑?？箲?zhàn)前，父親從上海買了一只圓形大自鳴鐘，掛在緣緣堂的客廳里。沒過幾天，他就對鐘面上那些枯燥乏味的數(shù)字感到厭煩。他把自鳴鐘從墻上取下來，用油畫顏料把鐘面涂成天藍色，添上幾條碧綠的柳絲，又用黑色硬紙板剪出一對飛燕，粘在時針和分針的尖端。這樣一來，時鐘和分鐘走動時，就變成一雙飛燕在垂柳中互相追逐了。這給我家的客廳平添了無限的詩情畫意。孩子們對它感到特別新奇。開頭幾天，我們兄弟姐妹幾個人常以此比賽猜時間。眼力好的，半分鐘就能辨認得出來。日子一長，連大人也習(xí)慣了，只要一望，便知道是幾點幾分?？墒菍︵従觽儊碚f，這簡直成了新鮮奇聞，于是一傳十，十傳百，不久鎮(zhèn)上的人幾乎都知道了。有的說：“到底是藝術(shù)家，做起事來與眾不同?！庇械倪€特地跑到我們家里來見識見識這只“稀奇的自鳴鐘”。
藝術(shù)家是愛美的，然而美絕不等于豪華或艷麗。簡單樸素的環(huán)境，藝術(shù)家可以使之美觀；殘缺不全的用具，他也能妙手回春，使它別具詩情畫意。用這樣的辦法來美化環(huán)境，倒真是別開生面呢！
（摘自中國青年出版社《世上如儂有幾人——豐子愷逸事》一書）（1）“俗氣”的意思是：，“俗不可耐”在文中是指：。
（2）文章采用的結(jié)構(gòu)，為了突出“父親”特別重視美化生活的特點，列舉了、、、和五個事例，其中詳寫的是。
（3）劃線的句子是句，在文中起作用。
（4）默讀第一自然段和最后一自然段，你發(fā)現(xiàn)了這樣寫的好處是？
（5）生活中，你也有像豐子愷一樣“化丑為美”或“變廢為寶”的舉動嗎？請談?wù)勀銓@種行為的看法。發(fā)布：2025/2/28 15:30:1組卷：50引用：1難度：0.1 -
3．閱讀文章，完成下列題目。
我生命中的那簇野菊花
趙 寧 ①成長本是一個漫長的過程，歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有時候蛻變卻會在瞬間完成，尤其是關(guān)鍵的那一步，就像作家或畫家長久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境況下靈感頓生，一揮而就。
②我是母親第四個孩子，出世沒幾天，便被送進醫(yī)院。醫(yī)生告知，孩子心臟發(fā)育不好，有肺炎、先天性氣管炎，很難養(yǎng)活。而我的父母親，始終不肯放棄我，一天天的打針吃藥，細心的照管，使我終于幸存下來。
③我所能記起的是五六歲前后的事情。當別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時，我躲在醫(yī)院的病床上；當一群孩子相約戲水時，我被關(guān)在家里；小伙伴們爬樹、捉知了，我只能遠遠地看著。 我常搬著小凳子，坐在家門口，看他們跳皮筋、打沙包，時常心生悲哀，我甚至自己一點也不喜歡自己。
④深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴，嚷著要喝水。父親過來習(xí)慣地摸我的額頭，“這么燙，又發(fā)燒了?！彼杆俚亟o我穿戴好，叮囑了母親幾句，就去推自行車，領(lǐng)我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。當我坐在父親的自行車的后座的時候，才知道，此刻天剛蒙蒙亮，路上幾乎沒有人。深秋的早晨寒氣襲人，父親飛快地騎著自行車，我則昏昏沉沉地靠在他的背上。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠，很快就到了，聽診、化驗、取藥、打針……這一系列過程，小小的我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是9點多了，小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來，父親帶著我往家趕，晴朗的天，陽光是金色的，照在一張張興奮的臉上，我無力地靠在父親的背上，什么也不想說，也不想看，我只覺得 。我無聲地哭泣著，淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么，車子騎到前面一個轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向，父親對我說：“咱們抄近路能近點。”我從來不知道這條小路也能通向村子。說是一條小路，其實是灌溉渠的渠岸，這條水渠很深，也很寬，渠沿大約1米寬，并不是很平坦。我坐在后座上，覺得有點緊張，便坐直了身子，也沒有了一絲困意。
⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠邊斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在陽光的照耀下，開得那樣鮮艷，那樣精神。“爸爸，那是什么花？你放我下來吧。”我從自行車上跳了下來。父親說：“這是白菊花，像是野生的?！蔽叶自诹寺愤吪d奮地看著這些花，一叢叢，一簇簇，緊密地挨著，矮矮的，卻精神抖擻，一些小蟲在上面跳躍飛舞，花朵不大，可開得那樣燦爛，沒有一絲倦怠之意，露水還沒有散去，在花朵上面打轉(zhuǎn)。我已無法準確地描繪那個時刻小小的我的心境，我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我腦海里：清涼的風(fēng)，湛藍的天，金閃閃的陽光，地上一大片白色的野菊花明艷美麗，清香襲人，一個瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻，她堅定地告訴自己，她要生長得像這花一樣美麗……
⑥那一天回家后，我破天荒頭一回吃藥沒有讓父母催促，那一大碗藥，我第一次面無懼色，一飲而盡。只有我知道，我飲下去的是希望，是力量，是渴望生命如花綻放的動力，那一刻一個六歲的小女孩覺得自己長大了。
⑦多年以后，我終于擺脫了疾病，健康地長大，并沒有留下一絲疾病侵擾的痕跡。如果說生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫卷中，那路邊的野菊花就該是神來之筆吧！
（1）閱讀第⑤段中兩處對野菊花進行描寫的劃線句子，說說作者通過這些描寫想要突出野菊花的什么特點？
（2）第⑥段中寫道，“破天荒頭一回吃藥沒有讓父母催促”，是一件什么事情讓我發(fā)生了這樣的變化？請簡要概括。
（3）結(jié)合語境，談?wù)勀銓ο旅婢渲屑狱c詞語的理解。
一個瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏。
（4）文中第③段劃線句使用了的寫作手法，表現(xiàn)了我當時心中的情感。（請在本段中找一個詞填在橫線上）。
（5）根據(jù)全文的內(nèi)容，請在第④段的橫線上補寫出恰當?shù)恼Z言。（50字以內(nèi)）
（6）文章結(jié)尾寫道，“如果說生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫卷中，那路邊的野菊花就該是神來之筆吧！”請你結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對這句話的理解。發(fā)布：2025/2/28 15:30:1組卷：35引用：1難度：0.1
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