同學(xué)們?cè)诔靥恋乃w中采集水樣帶回實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展了探究活動(dòng)。
(1)分離草履蟲(chóng),并進(jìn)行純培養(yǎng):采集到的水樣含有草履蟲(chóng)和其它小型生物及雜質(zhì)。查閱資料發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)在微弱電流刺激下會(huì)由正極游向負(fù)極,于是設(shè)計(jì)了水槽電極法分離草履蟲(chóng)裝置(如圖1所示)。
①草履蟲(chóng)遇到電刺激由正極游向負(fù)極體現(xiàn)了生物的哪一特征?
生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
。
②取水樣滴入圖1裝置的
正極
正極
(填“正極”或“負(fù)極”)一側(cè)。草履蟲(chóng)擺動(dòng)幾分鐘后到達(dá)水箱另一側(cè)。用吸管吸取無(wú)雜質(zhì)的草履蟲(chóng),注入培養(yǎng)液中培養(yǎng)備用。實(shí)驗(yàn)觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)一般集中在培養(yǎng)液的表面,原因是氧氣的攝入、二氧化碳的排出與圖2中的
表膜
表膜
有關(guān)。
(2)為了研究草履蟲(chóng)是否可以凈化水質(zhì),同學(xué)們收集生活污水,搖勻后分別放入兩個(gè)燒杯,處理步驟如下表所示。
組別 步驟 |
燒杯A |
燒杯B |
Ⅰ加入生活污水 |
300mL |
300mL |
Ⅱ加入液體 |
15mL草履蟲(chóng)純培養(yǎng)液 |
? |
Ⅲ靜置一段時(shí)間 |
將兩燒杯敞口放置在窗臺(tái)同一位置 |
Ⅳ觀察燒杯中懸浮物的變化 |
明顯減少 |
無(wú)明顯變化 |
注:懸浮物指懸浮在水中的固體物質(zhì),是監(jiān)測(cè)水質(zhì)的指標(biāo)之一。
①該實(shí)驗(yàn)的研究目的是
探究草履蟲(chóng)是否可以凈化水質(zhì)
探究草履蟲(chóng)是否可以凈化水質(zhì)
。
②燒杯B中應(yīng)加入
15mL沒(méi)有草履蟲(chóng)的純培養(yǎng)液
15mL沒(méi)有草履蟲(chóng)的純培養(yǎng)液
,起到
對(duì)照
對(duì)照
。
③步驟皿中“將燒杯放置在同一位置”的目的是
避免其他因素干擾
避免其他因素干擾
。
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是
草履蟲(chóng)可以凈化水質(zhì)
草履蟲(chóng)可以凈化水質(zhì)
。