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2023-2024學(xué)年福建省南平市建甌市芝華中學(xué)七年級(jí)(上)第一次段考生物試卷
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試題詳情
閱讀下列資料,回答相關(guān)問題。
柑橘類水果種類繁多,柚子、橘子、橙子、檸檬等,主要產(chǎn)于熱帶和亞熱帶,少數(shù)生溫帶,對(duì)土壤的要求不嚴(yán)。幾代植物學(xué)家共同努力,終于理清多種柑橘類水果的親緣關(guān)系。
寬皮橘和柚經(jīng)一次雜交形成酸橙,酸橙再與寬皮橘多次雜交,選育得到甜橙??脊抛C據(jù)顯示,早在公元前2500年我國(guó)開始種植橙子。大概在14世紀(jì)橙子被葡萄牙人帶回歐洲,1493年傳入美洲大陸。然而,市場(chǎng)上眾多甜橙都以原產(chǎn)美國(guó)自居,其實(shí)它們的老家并不在美洲。這和中華獼猴桃的故事十分相似。1904年,英國(guó)傳教士在湖北宜昌農(nóng)村意外發(fā)現(xiàn)獼猴桃,他們剪下枝條帶回國(guó),后經(jīng)英國(guó)傳到新西蘭。新西蘭人選育出了獼猴桃的優(yōu)良品種,定名為奇異果,現(xiàn)已將獼猴桃打造成了新西蘭第一大出口創(chuàng)匯產(chǎn)業(yè),而中華獼猴桃的原名則鮮為人知。
(1)柑橘類水果種類繁多體現(xiàn)了生物多樣性中的
生物種類(物種)的多樣性
生物種類(物種)的多樣性
。
(2)甜橙、奇異果等新水果的形成是利用了
基因(遺傳)
基因(遺傳)
的多樣性。
(3)柑橘類水果的果實(shí)可供食用或提取精油,果實(shí)中豐富的汁水主要儲(chǔ)存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
。
(4)根據(jù)資料分析,影響柑橘類水果全球分布的主要生態(tài)因素是
溫度
溫度
。
(5)橙子和獼猴桃均為我國(guó)原產(chǎn)物種,但現(xiàn)在卻被打上了異國(guó)標(biāo)簽,你認(rèn)為應(yīng)如何保護(hù)我國(guó)的物種遺傳資源?
①加強(qiáng)立法,禁止攜帶植物體的任何部分出入境;②認(rèn)真研究,選育優(yōu)良品種;③建立保護(hù)區(qū),保護(hù)我國(guó)特有物種資源;④申請(qǐng)(種質(zhì))專利并建立種質(zhì)資源庫;⑤不隨意放生
①加強(qiáng)立法,禁止攜帶植物體的任何部分出入境;②認(rèn)真研究,選育優(yōu)良品種;③建立保護(hù)區(qū),保護(hù)我國(guó)特有物種資源;④申請(qǐng)(種質(zhì))專利并建立種質(zhì)資源庫;⑤不隨意放生
。
【考點(diǎn)】
生物的多樣性的內(nèi)涵和價(jià)值
;
植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
;
環(huán)境對(duì)生物的影響
;
保護(hù)生物多樣性的措施
.
【答案】
生物種類(物種)的多樣性;基因(遺傳);液泡;溫度;①加強(qiáng)立法,禁止攜帶植物體的任何部分出入境;②認(rèn)真研究,選育優(yōu)良品種;③建立保護(hù)區(qū),保護(hù)我國(guó)特有物種資源;④申請(qǐng)(種質(zhì))專利并建立種質(zhì)資源庫;⑤不隨意放生
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/21 4:0:8
組卷:4
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料,分析并回答問題:
據(jù)2003年統(tǒng)計(jì),地球上的森林以平均每年18萬平方千米的速度減少.森林是動(dòng)植物、真菌、細(xì)菌等多種生物的天然家園,森林減少預(yù)示著生物多樣性的喪失.為了保護(hù)生物的多樣性,2012年的世界環(huán)境日聯(lián)合國(guó)主題是“綠色經(jīng)濟(jì),你參與了嗎?”該主題旨在喚起社會(huì)公眾對(duì)環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識(shí)和自覺行動(dòng),引起人們關(guān)注生態(tài),關(guān)注物種,關(guān)注生物基因資源.
(1)生物家族中包含有植物、動(dòng)物、真菌、細(xì)菌、病毒等多種生物,它們共同構(gòu)成
多樣性.其中,被生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)、命名和記錄的生物中70%以上是
.
(2)在地球上,不同種生物體內(nèi)所攜帶的基因是不同的,即使是同種生物,不同個(gè)體的基因也不盡相同,它們共同構(gòu)成
多樣性.
(3)地球上有種類繁多的生態(tài)系統(tǒng),它們構(gòu)成了
多樣性,其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是
,它包括地球上所有的
及其生存
.
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:90
引用:6
難度:0.5
解析
2.
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料,分析并回答問題。
據(jù)2003年統(tǒng)計(jì),地球上的森林以平均每年18萬平方千米的速度減少。森林是動(dòng)植物、真菌、細(xì)菌等多種生物的天然家園,森林減少預(yù)示著生物多樣性的喪失。為了保護(hù)生物的多樣性,2012年的世界環(huán)境日聯(lián)合國(guó)主題是“綠色經(jīng)濟(jì),你參與了嗎?”
該主題旨在喚起社會(huì)公眾對(duì)環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識(shí)和自覺行動(dòng),引起人們關(guān)注生態(tài),關(guān)注物種,關(guān)注生物基因資源。
(1)生物家族中包含有植物、動(dòng)物、真菌、細(xì)菌、病毒等多種生物,它們共同構(gòu)成
多樣性。
(2)在地球上,不同種生物體內(nèi)所攜帶的基因是不同的,即使是同種生物,不同個(gè)體的基因也不盡相同,它們共同構(gòu)成
多樣性。
(3)地球上有種類繁多的生態(tài)系統(tǒng),它們構(gòu)成了
多樣性,其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是
,它包括地球上所有的
及其生存環(huán)境。
(4)達(dá)爾文運(yùn)用考察、調(diào)查、分類、比較等研究方法,揭示出地球上所有的生物都來源于原始的共同祖先,不同生物之間存在著親緣關(guān)系,從而建立了“
學(xué)說”。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:97
引用:2
難度:0.5
解析
3.
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列 材料,分析并回答問題:
據(jù)2003年統(tǒng)計(jì),地球上的森林以平均每年 18 萬平方千米的速度減少。森林是動(dòng)植物、真菌、細(xì)菌等多種生物的天然家園,森林減少預(yù)示著生物多樣性的喪失。為了保護(hù)生物的多 樣性,2012 年的世界環(huán)境日聯(lián)合國(guó)主題是“綠色經(jīng)濟(jì),你參與了嗎?”該主題旨在喚起社 會(huì)公眾對(duì)環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識(shí)和自覺行動(dòng),引起人們關(guān)注生態(tài),關(guān)注物種,關(guān)注生物 基因資源。
(1)生物家族中包含有植物、動(dòng)物、真菌、細(xì)菌、病毒等多種生物,它們共同構(gòu)成
的多樣性。以上五類生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
。
(2)在地球上,不同種生物體內(nèi)所攜帶的基因是不同的,即使是同種生物,不同個(gè)體的基因也不盡相同,它們共同構(gòu)成
的多樣性。
(3)地球上有種類繁多的生態(tài)系統(tǒng),它們構(gòu)成了
多樣性,其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是
,它包括地球上所有的
及其生存
。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:35
引用:2
難度:0.4
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