當(dāng)前位置：人教新版九年級(jí)全冊(cè)《第15章電流和電路》2018年單元測(cè)試卷（16）> 試題詳情

如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。

（1）按要求連接實(shí)物圖
（2）畫出相應(yīng)的電路圖
（3）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于
A
A
端（A或B）。
（4）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等于電源電壓，此時(shí)故障可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡(jiǎn)單的解決方法是
調(diào)換電源的正負(fù)極
調(diào)換電源的正負(fù)極
；如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因?yàn)?
滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線柱同時(shí)接入電路
滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線柱同時(shí)接入電路
。

【考點(diǎn)】用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度；根據(jù)電路圖連接實(shí)物；電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用．

【答案】斷開；A；小燈泡斷路；調(diào)換電源的正負(fù)極；滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線柱同時(shí)接入電路

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：2難度：0.5

相似題

1．（1）變阻器
作用：改變電阻，調(diào)整電路中的電流。
滑動(dòng)變阻器
符號(hào)：

。
原理：通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻。
接法

a.正確接法：應(yīng)“一上一下”各選取一個(gè)接線柱接入電路中，共有4種接法，如圖1所示。
b.錯(cuò)誤接法：如圖2甲所示，如果接C、D接線柱，此時(shí)相當(dāng)于接入了一根導(dǎo)線，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為R=0；如圖2乙所示，如果接A、B接線柱，此時(shí)相當(dāng)于接入了一個(gè)定值電阻，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻阻值最大，滑動(dòng)變阻器起不到變阻作用。
（2）如圖3所示。用兩節(jié)干電池作電源，按下列要求設(shè)計(jì)電路，畫出電路圖，并連接實(shí)物電路。要求：
①用電壓表測(cè)燈泡兩端電壓。
②用滑動(dòng)變阻器改變燈中的電流，且滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大（燈絲電阻約8Ω）。
③用電流表測(cè)通過(guò)燈泡的電流。
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：31引用：1難度：0.9
解析
2．如圖為“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)。
（1）請(qǐng)連接好實(shí)物圖，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向A端滑動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度增加。
（2）在閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)移動(dòng)最
端（選填“左”或“右”）。
（3）開始實(shí)驗(yàn)后，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很暗，這可能是
；
（4）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的B、D兩個(gè)接線柱接入電路中，要使電流表示數(shù)變大，滑片P應(yīng)向
端（選填“A”或“B”）移動(dòng)。
發(fā)布：2024/9/18 22:0:8組卷：224引用：4難度：0.5
解析
3．某班同學(xué)做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)，電路如圖所示。
（1）連接實(shí)物時(shí)，開關(guān)應(yīng)當(dāng)
，滑片P應(yīng)移動(dòng)最
端（選填“左”或“右”）；
（2）開始實(shí)驗(yàn)后，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很暗，這可能是
；乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈一直很亮，這可能是
；丙同學(xué)緩慢移動(dòng)滑片P時(shí)，看到燈忽然亮又忽然不亮，這可能是
。
發(fā)布：2024/9/22 6:0:8組卷：516引用：12難度：0.5
解析

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