先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選合適的詞語(yǔ)寫在句子中的橫線上。
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斬 斬 釘截鐵 |
洶涌澎 湃 湃 |
自 作 作 自受 |
熱血沸 騰 騰 |
| 技高一 籌 籌 |
一望無(wú) 邊 邊 |
別出心 裁 裁 |
排山 倒 倒 海 |
自作自受
自作自受
。（2）暑假里，我和媽媽來(lái)到了海濱，看到了
一望無(wú)邊
一望無(wú)邊
的大海。（3）漲潮了，
洶涌澎湃
洶涌澎湃
的海浪不斷地涌上岸邊。（4）開(kāi)國(guó)大典上，三十萬(wàn)人民群眾用
排山倒海
排山倒海
的掌聲歡迎毛澤東主席。【答案】斬；湃；作；騰；籌；邊；裁；倒；自作自受；一望無(wú)邊；洶涌澎湃；排山倒海
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/4 21:30:2組卷：2引用：1難度：0.9
相似題
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1．按要求完成句子。
（1）李明：“我已經(jīng)把春游的東西都準(zhǔn)備好了，你卻不去了，真是太令人失望了”。（把句子補(bǔ)充完整）
（2）牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（照樣子，寫一種花開(kāi)放的樣子）
（3）這是晴朗的一個(gè)夜晚。（用恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)修改病句）
（4）勞動(dòng)人民 體現(xiàn)了 趙州橋 才干 的 智慧 和（連詞成句）
（5）蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種本能。（用加點(diǎn)詞造句）發(fā)布：2025/3/5 3:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．按要求完成句子練習(xí)。
（1）讀句子，想象情景，在橫線上填上描寫人物神態(tài)的語(yǔ)句。
??“你真是把我給氣死了！“媽媽對(duì)才才說(shuō)。
??才才說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽！你不要生氣了，我保證以后絕不說(shuō)謊了。”
（2）你留心觀察。你有許多新的發(fā)現(xiàn)。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）
（3）曇花綻開(kāi)花蕾。（擴(kuò)句，最少擴(kuò)寫兩處）
（4）他虛心地聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)，改變了缺點(diǎn)。（用修改符號(hào)在原句上修改病句）發(fā)布：2025/3/5 2:30:1組卷：3引用：1難度：0.4 -
3．讀一讀，注意加點(diǎn)詞，補(bǔ)充句子。
（1）黃山的奇石有趣極了，有的像
（2）星期天，小朋友去游樂(lè)園里玩，，熱鬧極了。
（3）老師一邊講課，一邊寫字。一邊，一邊。
（4）大家都睡著了，突然響起了嘟嘟嘟的電話聲。我站在山頂，聽(tīng)著的風(fēng)聲。
（5）公園里的花真多呀！呀！
（6）藍(lán)藍(lán)的天空中飄著五顏六色的氣球。
廣場(chǎng)上飄著風(fēng)箏。
（7）葉子上的蟲還用治？→葉子上的蟲不用治。
這么小的雨還用打傘？→發(fā)布：2025/3/5 1:0:6組卷：0引用：1難度：0.8