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習(xí)近平總書(shū)記在東北三省考察時(shí)強(qiáng)調(diào)。要認(rèn)真貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,堅(jiān)持新發(fā)展理念,解放思想、銳意進(jìn)取、揚(yáng)長(zhǎng)避短、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),以新氣象新?lián)?dāng)新作為推進(jìn)東北振興;新時(shí)代東北振興,要從統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的角度去把握,重塑環(huán)境、重振雄風(fēng)。形成對(duì)國(guó)家重大戰(zhàn)略的堅(jiān)強(qiáng)支撐;要以培育壯大新動(dòng)能為重點(diǎn),激發(fā)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)內(nèi)生動(dòng)力;要更加關(guān)注補(bǔ)齊民生領(lǐng)域短板,讓人民群眾共享東北振興成果。
說(shuō)明上述材料體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理,并簡(jiǎn)要分析。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:4難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    詩(shī)畫(huà)合璧的中國(guó)畫(huà)是東方藝術(shù)中獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)形態(tài)。
    唐代詩(shī)詞創(chuàng)作的興盛,讓畫(huà)家得以在詩(shī)境的涵泳中獲得更多創(chuàng)作的主題和靈感。同時(shí),一些詩(shī)人在欣賞繪畫(huà)時(shí)引發(fā)詩(shī)情,并開(kāi)始嘗試創(chuàng)作題畫(huà)詩(shī),詩(shī)與畫(huà)彼此啟發(fā)的萌芽慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。宋代開(kāi)始出現(xiàn)中國(guó)畫(huà)“以詩(shī)入畫(huà)”“詩(shī)是無(wú)形畫(huà),畫(huà)是有形詩(shī)”的創(chuàng)作潮流。
    “詩(shī)者,志之所之也。在心為志,發(fā)言為詩(shī)?!敝袊?guó)山水畫(huà)以藝載道、托物言志,畫(huà)家的情思和智慧時(shí)時(shí)隱現(xiàn)于山水作品中。無(wú)論是詩(shī)人還是畫(huà)家,他們都自覺(jué)自愿地融入自然,也將自然萬(wàn)物融之于“我”。在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),他們將景物作為自己思想情感的寄托,寓情于景,借景抒情;觀者欣賞作品時(shí),通過(guò)調(diào)動(dòng)自身的生命體驗(yàn)和藝術(shù)感知,與作品共情,從而得以“暢神”并獲得精神愉悅和情感共鳴。詩(shī)與畫(huà)成為中國(guó)人品性磨練、自身修為、知常達(dá)變、人格塑造的一種獨(dú)特方式。
    結(jié)合材料,運(yùn)用物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理,談?wù)勀銓?duì)中國(guó)出現(xiàn)“詩(shī)畫(huà)合璧”的藝術(shù)新境界的認(rèn)識(shí)。

    發(fā)布:2025/1/1 22:0:2組卷:28引用:3難度:0.2
  • 2.時(shí)代在變遷,社會(huì)在發(fā)展,身邊的人和事以及環(huán)境都在發(fā)生劇烈變化。變化的時(shí)代對(duì)人們提出了新要求。
    例如,新零售要求線上線下物流數(shù)據(jù)相結(jié)合,打造新型零售體系;新制造要求改變標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?;纳a(chǎn)方式,進(jìn)而轉(zhuǎn)為個(gè)性化、定制化、智能化。
        再如,在“地球村”時(shí)代,要求人們樹(shù)立全球意識(shí),不僅要當(dāng)好國(guó)家的公民,也要當(dāng)好世界的“公民”。
    又如,高中課程改革背景下,學(xué)校普遍推行走班制,課程選擇權(quán)交給了我們,要求我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)會(huì)選擇、規(guī)劃未來(lái),實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性的發(fā)展。
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    運(yùn)用所學(xué)哲理,以“在變化的時(shí)代中改變自己”為題,或根據(jù)材料自擬題目,寫(xiě)一篇150字左右的短文。要求:哲理明確,聯(lián)系生活實(shí)際。

    發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:10引用:6難度:0.2
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    加快形成新發(fā)展格局是習(xí)近平總書(shū)記高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄,統(tǒng)攬“兩個(gè)大局”(中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局、世界百年未有之大變局)所作出的戰(zhàn)略擘畫(huà),是中國(guó)經(jīng)濟(jì)育新機(jī)、開(kāi)新局并贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的主動(dòng)戰(zhàn)略選擇。構(gòu)建新發(fā)展格局有兩個(gè)背景:一是國(guó)際金融危機(jī)之后,世界經(jīng)濟(jì)陷入衰退,貿(mào)易保護(hù)主義泛起,加之新冠肺炎疫情在全球蔓延,打擊了全球投資與消費(fèi);二是我國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)幾十年快速發(fā)展,內(nèi)需對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率不斷提升。當(dāng)前我國(guó)趨于平穩(wěn)的疫情,逐步恢復(fù)的市場(chǎng)消費(fèi),穩(wěn)定的政策環(huán)境和不斷改善的營(yíng)商環(huán)境,使我國(guó)不僅具有保持“世界工廠”的條件,而且正在成為全球消費(fèi)增長(zhǎng)的中心。
    形成新發(fā)展格局是統(tǒng)攬“兩個(gè)大局”作出的戰(zhàn)略擘畫(huà)和主動(dòng)戰(zhàn)略選擇。結(jié)合材料并運(yùn)用唯物論的知識(shí)加以說(shuō)明。

    發(fā)布:2025/1/1 20:0:1組卷:16引用:10難度:0.4
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