下列語(yǔ)句中對(duì)于課文的表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

A．《匆匆》一文的結(jié)尾，作者用一連串的問(wèn)句直接表達(dá)了對(duì)時(shí)間流逝的惋惜和感嘆。

B．《臘八粥》一文詳寫(xiě)等粥的過(guò)程，“八兒”興奮、期待之情躍然紙上。

C．課文《十六年前的回憶》開(kāi)頭和結(jié)尾首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

D．《表里的生物》敘述了“我”童年時(shí)的一段可笑經(jīng)歷，就是為了表現(xiàn)“我”的幼稚、無(wú)知。

【考點(diǎn)】課文理解．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：26引用：3難度：0.6

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3．《草船借箭》讓我們認(rèn)識(shí)了 的曹操、 的周瑜、 的諸葛亮，這些人物形象家喻戶(hù)曉。這個(gè)故事節(jié)選自中國(guó)古典四大名著之一的《 》，書(shū)中還有 、 等廣為流傳的故事。