閱讀材料，完成下列要求。
材料一：美國自19世紀(jì)末開始向遠(yuǎn)東擴張的重要政策——門戶開放在《九國公約》中得到具體的強化。美國借此排擠英、日的在華勢力，為加緊擴張、奪取中國創(chuàng)造了條件。這無疑是美國在華盛頓會議上的又一個巨大收獲?！A盛頓體系……暫時地遏制了日本對遠(yuǎn)東地區(qū)及太平洋海域的侵略擴張的步伐，迫使日本不得不收斂一下自己太過明顯的野心；但是……華盛頓體系的建立，并不能夠給遠(yuǎn)東地區(qū)及太平洋海域帶來長期的和平與穩(wěn)定。
——賈蕓《淺析華盛頓體系》（1）根據(jù)材料一，指出華盛頓會議上美國的“收獲”，并概括華盛頓體系對日本產(chǎn)生的影響。
材料二：二戰(zhàn)結(jié)束后……以美蘇為首的兩大陣營的“冷戰(zhàn)”，導(dǎo)致了兩極格局的形成。冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國謀求“單極世界”的目標(biāo)及全球戰(zhàn)略在世界受阻，其霸權(quán)地位難以為繼，所謂“后冷戰(zhàn)時代”悄然而去。與此同時，世界權(quán)力始終由少數(shù)大國主導(dǎo)、西方國家決定世界命運的國際格局，正為今天走向多極的時代所摒棄，這是歷史發(fā)展的趨勢。
——于沛《國際格局演變中的世界大變局》（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識，指出二戰(zhàn)后世界格局演變的趨勢及主要表現(xiàn)。
（3）結(jié)合以上材料及所學(xué)知識，談?wù)勀銖氖澜缰刃蜃兓臍v史中得到的啟示。