古詩(shī)兩首導(dǎo)語(yǔ)：春天是一幅多姿多彩的圖畫，許多詩(shī)人作詩(shī)吟誦她。今天我們共同學(xué)習(xí)兩首古詩(shī)，看看它們分別贊美了春天的什么？
（1）結(jié)合注釋或插圖等方法理解詞語(yǔ)。
妝 打扮。打扮。
絳 絲帶。絲帶。
勝日 風(fēng)和日麗的好日子。風(fēng)和日麗的好日子。
光景 風(fēng)光景色。風(fēng)光景色。
等閑 隨便，很容易。隨便，很容易。
（2）概括古詩(shī)主要內(nèi)容。
《詠柳》的作者是 唐代詩(shī)人賀知章唐代詩(shī)人賀知章，主要描寫了 楊柳楊柳?！洞喝铡返淖髡呤?宋代詩(shī)人朱熹宋代詩(shī)人朱熹，主要描寫了 春天風(fēng)光春天風(fēng)光。兩首詩(shī)都抒發(fā)了作者對(duì) 春天春天的贊美之情。
（3）認(rèn)真讀古詩(shī)，思考下列問題。
①“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”兩句詩(shī)的意思是 像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千條萬(wàn)縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千條萬(wàn)縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。
②《詠柳》這首詩(shī)采用了什么修辭手法？舉例說明。 比喻。如：二月春風(fēng)似剪刀比喻。如：二月春風(fēng)似剪刀
③“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”兩句詩(shī)的意思是 人們所到之處都感到春風(fēng)撲面，只有春天才總是百花盛開萬(wàn)紫千紅。人們所到之處都感到春風(fēng)撲面，只有春天才總是百花盛開萬(wàn)紫千紅。
④結(jié)合插圖，想象作者來(lái)到泗水邊尋找春天，都看到什么“煥然一新”？“萬(wàn)紫千紅”的春天又是怎樣一番景象？
時(shí)光一新時(shí)光一新
（4）試著把兩首古詩(shī)背誦下來(lái)。
（5）我搜集了許多描寫春天的詞語(yǔ)、古詩(shī)等，比如：
詞語(yǔ)：春色滿園春色滿園
古詩(shī)：《絕句》《絕句》
【考點(diǎn)】寫景詠物．
【答案】打扮。；絲帶。；風(fēng)和日麗的好日子。；風(fēng)光景色。；隨便，很容易。；唐代詩(shī)人賀知章；楊柳；宋代詩(shī)人朱熹；春天風(fēng)光；春天；像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千條萬(wàn)縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。；比喻。如：二月春風(fēng)似剪刀；人們所到之處都感到春風(fēng)撲面，只有春天才總是百花盛開萬(wàn)紫千紅。；時(shí)光一新；春色滿園；《絕句》
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/10 21:30:1組卷：7引用：1難度：0.2
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1．先將古詩(shī)補(bǔ)充完整，再回答問題。
獨(dú)坐敬亭山
，。
相看兩不厭，只有敬亭山。
（1）這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人。
（2）這首詩(shī)通過描寫的景象，抒發(fā)了詩(shī)人的感情。發(fā)布：2025/3/10 15:30:1組卷：23引用：2難度：0.5 -
2．讀古詩(shī)，回答問題。
鄉(xiāng)村四月，子規(guī)聲里雨如煙。，才了蠶桑又插田。（1）補(bǔ)充詩(shī)句。
（2）和這兩個(gè)字勾畫出了鄉(xiāng)村四月的繁忙的景象。
（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的感情。發(fā)布：2025/3/10 16:30:2組卷：16引用：2難度：0.8 -
3．望洞庭
，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭，白銀盤里。
（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
《望洞庭》是代詩(shī)人寫的。這首詩(shī)寫的是季（節(jié)）的景色。
（2）寫出詩(shī)中的一句比喻句。。
這句中把比作發(fā)布：2025/3/9 19:30:1組卷：9引用：1難度：0.6
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