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言為心聲,文如其人。蘇軾在《贈(zèng)劉景文》中用“荷盡已無擎雨蓋,
菊殘猶有傲霜枝
菊殘猶有傲霜枝
”表達(dá)了詩人堅(jiān)守高潔節(jié)操的志向;鄭燮用“
千磨萬擊還堅(jiān)勁
千磨萬擊還堅(jiān)勁
,任爾東西南北風(fēng)”表達(dá)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的傲骨;李白用“
桃花潭水深千尺
桃花潭水深千尺
,不及汪倫送我情”贊美朋友之間的深情厚誼;朱熹用“少年易老學(xué)難成,
一寸光陰不可輕
一寸光陰不可輕
”告誡我們?nèi)松虝?,光陰易逝,而學(xué)問難成,必須愛惜光陰。

【考點(diǎn)】古詩文默寫
【答案】菊殘猶有傲霜枝;千磨萬擊還堅(jiān)勁;桃花潭水深千尺;一寸光陰不可輕
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/1 2:0:1組卷:32引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.古代先賢們妙筆生花,把大自然寫得如此的美妙:筆下的春天是美麗的:“
     
    ,千朵萬朵壓枝低?!?;夏天是熱鬧的:“
     
    ,聽取蛙聲一片?!?;秋天是凝重的:“停車坐愛楓林晚,
     
    。”;冬天是寧靜的:“千山鳥飛絕,
     
    ?!边@些是一句句的詩,也是一幅幅的畫,還是一首首的歌!

    發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:76引用:2難度:0.6
  • 2.本冊書古詩詞背誦部分共有十首。其中曹植在《
     
    》中曾寫道:本是同根生,
     
    ?這部分收錄了杜甫的兩首詩詞,分別是《
     
    》《
     
    》。而我最喜歡的是王昌齡《芙蓉樓送辛漸》的后兩句:
     
     
    。

    發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.讀一讀,在橫線上填相應(yīng)的名句。
          現(xiàn)在是新時(shí)代,社會(huì)需要各種各樣的人才,三百六十行,行行出狀元,請你用一句詩來表達(dá)怎樣選人才最好:
     
    ,
     
    。汶川地震讓孩子失去了學(xué)校,失去了親人,如果我們要鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我們用《竹石》的
     
     
    。來鼓勵(lì)最好!擁抱自然,我們盡情體驗(yàn)“
     
    ,飛入菜花無處尋”的快樂;遨游書海,我們深深領(lǐng)悟“問渠那得清如許?
     
    ”的真理;回味童年,師愛如春雨,“隨風(fēng)潛入夜,
     
    ;”暢想未來,志向如航標(biāo),我們常常勉勵(lì)自己:“欲窮千里目,
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:9引用:1難度:0.7
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