近代以來(lái)，中國(guó)教育在各種因素的綜合作用下逐步發(fā)展，除舊布新，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到了重要作用。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
【近代教育起步】
材料一  京師同文館五年課程表（1876年）

學(xué)年	科目
首年	數(shù)理啟蒙、九章算法、代數(shù)學(xué)
二年	學(xué)四元解、幾何原本、平三角、弧三角
三年	格物入門(mén)，兼講化學(xué)、重學(xué)測(cè)算
四年	微分積分、航海測(cè)算、天文測(cè)算、講求機(jī)器
五年	萬(wàn)國(guó)公法、富國(guó)策、天文測(cè)算、地理金石

（1）根據(jù)材料一，概括京師同文館課程設(shè)置的特點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析京師同文館課程形成的原因。
【新教材出現(xiàn)】
材料二 清末民初小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)

（2）根據(jù)材料二，指出這一時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)的變化。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這種變化產(chǎn)生了怎樣的影響。
【現(xiàn)代教育發(fā)展】
材料三  新中國(guó)成立初期的“留蘇潮”是在特定的國(guó)內(nèi)外環(huán)境下形成的。新中國(guó)成立之初，百?gòu)U待舉，其中一個(gè)突出的困難在于，建設(shè)和管理人才奇缺。在中蘇友好結(jié)盟的條件下，向蘇聯(lián)派遣留學(xué)生，加速培養(yǎng)一支強(qiáng)大的建設(shè)人才隊(duì)伍，成為新中國(guó)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略選擇。盡管“留蘇潮”經(jīng)歷了潮起潮落、起伏曲折，但它對(duì)新中國(guó)建設(shè)事業(yè)的作用是不容低估的，最重要的是為國(guó)家培養(yǎng)了一大批技術(shù)骨干和各種專門(mén)人才。
——摘編自周尚文《新中國(guó)成立初期“留蘇潮”述評(píng)》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析新中國(guó)成立初期“留蘇潮”形成的原因。
材料四  如表是中國(guó)加入WTO對(duì)教育服務(wù)做出的部分承諾。

教育服務(wù)形式	承諾內(nèi)容
商業(yè)存在	允許中外合作辦學(xué)，外方可獲得多數(shù)擁有權(quán)，但不承諾國(guó)民待遇
跨境消費(fèi)	沒(méi)有限制
自然人流動(dòng)	①應(yīng)受中國(guó)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)或雇傭；②教育服務(wù)提供者資格要求：具有學(xué)士及以上學(xué)位，具有相應(yīng)的專業(yè)職稱或證書(shū)，具有2年專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。

——摘編自單大圣《加入世界貿(mào)易組織二十年來(lái)中國(guó)教育對(duì)外開(kāi)放的進(jìn)展和未來(lái)走向》（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括教育領(lǐng)域的開(kāi)放對(duì)國(guó)家發(fā)展的意義。
（5）綜合上述材料，說(shuō)明教育發(fā)展對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。