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材料 一個自由民族應當經(jīng)常警覺,提防外國勢力的陰謀詭計。對某國過度偏愛,對另外一個過度偏惡,會使受到這種影響的國家只看到一方面的危險,卻掩蓋甚至縱容另一方所施的詭計。我們處理外國事務的最重要原則,就是在與它們發(fā)展商務關系時,盡量避免涉及政治。我們已訂的條約,必須忠實履行。但以此為限,不再增加。我國獨處一方,遠離他國,這種地理位置允許并促使我們奉行一條不同的政策路線。如果我們在一個稱職的政府領導下保持團結,在不久的將來,我們就可以不怕外來干擾造成的物質(zhì)破壞;我們就可以采取一種姿態(tài),使我們在任何時候決心保持中立時,都可得到他國嚴正的尊重;好戰(zhàn)國家不能從我們這里獲得好處時,也不敢輕易冒險向我們挑戰(zhàn);我們可以在正義的指引下依照自己的利益,在和與戰(zhàn)的問題上作出抉擇。我們真正的政策,乃是避免同任何外國訂立永久的同盟。
——摘編自喬治?華盛頓《告別演說》(1796年9月17日)(1)根據(jù)材料并結合所學知識,指出喬治,華盛頓的外交政策及提出的歷史背景。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,試評價華盛頓的外交政策。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.7
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  • 1.材料一:他只上過七八年學,從未進過大學;他喜歡建筑設計超過政治;他在出任大陸軍總司令之前指揮過的軍隊最多不超過一個團,而且沒有真正率軍作戰(zhàn)的經(jīng)歷:他打過的敗仗超過勝仗,在戰(zhàn)場上,他更像一只狐貍而不是一只獅子……華盛頓是一位偉人,但他并不是杰出的軍事家,不是雄辯的演講家,也不是學識淵博的知識分子。
    ——摘自美國歷史學家大衛(wèi)?麥克庫婁《1776》材料二:華盛頓雖非軍事天才,卻是一位成功的軍事領袖。作為立憲會議主席,他的成就和名望對于促進爭論各州最后批準憲法功不可沒。對建筑的喜愛促使他建立了與眾不同的權力觀,而根據(jù)大衛(wèi)對他書信的考察,他最愛用的詞就是堅韌不拔……林肯取消了人身保護狀卻照樣享有盛譽……似乎缺陷人士擔任領導已成為美國政治中的常態(tài)。雖各有不足,但無一例外都有領導才能;總統(tǒng)在更大意義上是一種團結的象征。
    ——中國社科院美國所研究員劉衛(wèi)東(1)材料一和材料二的觀點有什么相同和不同之處?產(chǎn)生不同的原因是什么?
    (2)根據(jù)材料并結合所學知識分析華盛頓成為民眾眼中偉人的原因。
    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    人類歷史最偉大人物初選名單
    思想文化類 政治家 科學技術類
    孔子 秦始皇 牛頓
    老子 成吉思汗 愛因斯坦
    蘇格拉底 亞歷山大 歐幾里得
    莎士比亞 凱撒 門捷列夫
    釋迦牟尼 孫中山 達爾文
    馬克思 毛澤東 袁隆平
    耶穌 鄧小平 愛迪生
    伏爾泰 華盛頓 居里夫人
    康德 羅斯福 諾貝爾
    李白 列寧 培根
    魯迅 甘地 錢學森
    穆罕默德 拿破侖 伽利略
    西安中學高二歷史備課組計劃在學生中開展一次題為“人類歷史最偉大人物”的評選活動,如表為活動舉辦方提供的一份初選名單,現(xiàn)請你從中選取一個歷史人物,為其撰寫一段推薦詞。(要求擬定標題,觀點明確,運用史實,論述充分,表達清晰。)
    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:《偉人偉績》部分目錄
    最聰明的雅典人      蘇格拉底
    甘地訪問記
    勇敢的發(fā)現(xiàn)者      伽利略
    偉大的解放者     玻利瓦爾
    他繪制了宇宙地圖     愛因斯坦
    全世界都是他的舞臺      莎士比亞
    他知道地球是圓的       哥倫布
    圣女貞德
    宇宙的探索者        牛頓
    一位值得紀念的人      喬治?華盛頓
    理性的火花            伏爾泰
    最杰出的發(fā)現(xiàn)者      庫克
    伐木工人       林肯
    士兵的天使    南丁格爾
    選取材料中兩位相關聯(lián)的歷史人物,擬定一個具體的主題,圍繞所選人物的歷史貢獻進行簡要闡述。(要求:主題明確、史實準確、史論結合、邏輯清晰。)
    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
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