漫畫中的故事告誡我們（ ）
①人多了，相互之間肯定會(huì)有矛盾，每個(gè)人都堅(jiān)持個(gè)人利益至上
②一個(gè)人獨(dú)立做事的效果往往比人多一起做更好
③集體中如果缺乏團(tuán)結(jié)合作，就會(huì)影響每一個(gè)人的利益
④班集體成員只有團(tuán)結(jié)互助才能共同進(jìn)步。
【考點(diǎn)】團(tuán)隊(duì)合作．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：5難度：0.7
相似題
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1．學(xué)校開展了公民法制教育實(shí)踐活動(dòng)。老師對(duì)班級(jí)開展的情況做了幾點(diǎn)總結(jié)：
●研究課題開始階段，有些同學(xué)不情愿，但在老師的動(dòng)員下都能積極參與這次活動(dòng)。
●少數(shù)同學(xué)怕影響學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)的要求下，隨便編寫調(diào)查數(shù)據(jù)，導(dǎo)致第一小組未能按時(shí)完成問(wèn)題分析的任務(wù)。
●第二小組配合默契，你追我趕，無(wú)論遇到多大困難，最終都能出色完成任務(wù)。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合老師的總結(jié)，簡(jiǎn)要評(píng)析該班同學(xué)的行為。發(fā)布：2024/12/27 19:0:1組卷：8引用：3難度：0.5 -
2．下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在橫線內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”。
（1）在“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會(huì)”的主題班會(huì)上，李明同學(xué)感慨地說(shuō)：“只要各民族互不往來(lái)，各自發(fā)展，就會(huì)相安無(wú)事的?！?br />判斷：
（2）看了北京第29屆奧運(yùn)會(huì)開幕式后，小華激動(dòng)地說(shuō)：“中華文化是最優(yōu)秀的文化，我們應(yīng)弘揚(yáng)中華文化，拒絕外來(lái)文化?！?br />判斷：
（3）村民李某直接向市長(zhǎng)舉報(bào)當(dāng)?shù)卣畞y批耕地、開工建設(shè)污染項(xiàng)目的真實(shí)情況。
判斷：
（4）只要國(guó)家投入巨資搞好新型醫(yī)療改革，就能全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。
判斷：
（5）全面建成小康社會(huì)，必須大力推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
判斷：
（6）莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的事實(shí)說(shuō)明，大凡有成就的人，不必與他人合作。
判斷：
（7）面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們迫切需要把“中國(guó)制造”提升為“中國(guó)創(chuàng)造”。
判斷：
（8）有人認(rèn)為：“構(gòu)建和諧社會(huì)”與“依法治國(guó)”相互矛盾。
判斷：。發(fā)布：2024/11/24 8:0:2組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．與上題體現(xiàn)的道理一致的是（ ）
發(fā)布：2024/10/25 4:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
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