觀察身邊的生物
閱讀、觀察和比較是學(xué)習(xí)生物科學(xué)的重要方法，請(qǐng)閱讀短文，觀察圖片并回答問(wèn)題：
……不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有班蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。

（1）文中描述了種類豐富的生物，請(qǐng)列舉其中的兩種：

皂莢樹(shù)

皂莢樹(shù)

、

桑椹（或蟬或黃蜂或菜花或云雀或草或油蛉或蟋蟀或蜈蚣或班蝥）

桑椹（或蟬或黃蜂或菜花或云雀或草或油蛉或蟋蟀或蜈蚣或班蝥）

。
（2）文中所描述的生物，盡管形態(tài)結(jié)構(gòu)各不相同，但都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位

細(xì)胞

細(xì)胞

構(gòu)成的。
（3）如圖為斑蝥和我省常見(jiàn)的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)天牛的圖片，請(qǐng)仔細(xì)觀察、比較，找出這兩種昆蟲(chóng)的相同之處和不同之處，各寫出一點(diǎn)：①相同之處：

有三對(duì)足（或有觸角或體表有花紋或有翅膀等）

有三對(duì)足（或有觸角或體表有花紋或有翅膀等）

；②不同之處：

觸角長(zhǎng)短不同（或背部花紋不同）

觸角長(zhǎng)短不同（或背部花紋不同）

。