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2022年陜西省西安中學高考語文仿真模擬試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成各題。
海上扁舟
【美】斯蒂芬?克萊恩
①
船上的四個人誰也不知道天空的顏色。眼睛平望出去,緊盯著洶涌而來的波濤。波濤是藍灰色的,看上去像巉巖一般尖削地向上搏擊,只有浪脊上噴濺著白色的泡沫。
負責從船里往外舀水的廚子蹲在船底,雙眼瞅著那六英寸厚的船舷,當他貓腰從船里往外舀水時,他與這汪洋大海就一舷之隔。
加油工用兩把槳中的一把劃著船,有時猛然抬起身子,閃開由船尾漩進的海水。
記者劃著另一把槳,他注視著波浪,奇怪自己為何待在這里。
受傷的船長躺在船頭,雖說還很鎮(zhèn)定,但聲音卻帶著深沉的哀傷。
“比利,把船再向南轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?!彼f。
“是?!奔佑凸ぴ诖不卮?。
坐在船上,簡直就像坐在一匹狂蹦亂跳的野馬上,何況,野馬也不比那船小多少。每逢浪頭打來,小船顛起時好似一匹烈馬向高聳的柵欄撲去。那船如何能攀越過一道道水墻,實在不可思議。海鷗飛來飛去,真叫小船上的人艷羨。
船長在小船被一個巨浪顛起之后,在船頭謹慎地抬起身子,說他看到了海灣的燈塔。廚子馬上說他也看到了。它恰似一個針尖,要找到一個如此微小的燈塔,那得有急切的目光才行。
燈塔在慢慢變大?,F(xiàn)在幾乎顯出顏色了,看上去猶如天邊的一個小小的灰影。最后,小船上的幾個人終于看見陸地,疑慮和恐懼從他們心里消逝了。大家還在全神貫注地駕馭著小船,但卻無法壓抑心頭默默的喜悅之情:一個鐘頭之后,他們也許就抵岸了。
南邊,纖細的燈塔將它小小的灰色塔身升高了。潮水、風和海浪卻沖著小船向北旋轉(zhuǎn)?!捌婀?,岸上怎么沒有人?”遠遠望去的那幾個人說,先前輕松的心情完全消失了。
“假使我們不能都上岸,”船長說,“我想你們應該知道把我完蛋的消息送到什么地方去吧?”
隨即,他們匆匆交換了住址和叮囑。
加油工在劃船,繼而是記者在劃,接著又是加油工在劃。這是件累人的差事。每當一個人由劃船的位子換到船底時,就感到渾身委頓不堪。寒冷的海水在船里蕩來蕩去,人躺在水中,頭枕在座板上,幾乎碰著一個旋轉(zhuǎn)著的浪峰;有時一個巨浪打進來,又把全身澆個透濕。然而,這些事不會使人煩惱。幾乎可以肯定,即使小船翻個個兒,歇著的那位也會舒舒服服地滾到大洋上。
夜里,記者劃槳的時候,喝了點船長給他的摻水威士忌,鎮(zhèn)住了冷戰(zhàn)。
過一段時間,就出現(xiàn)一陣短暫的交談?!氨壤?!……比利,你換換我好嗎?”“當然好?!奔佑凸ふf。
終于,海和天都露出了魚肚白。后來,海水涂上了金黃,黎明終于來臨,陽光在浪尖上燃燒著。
海岸近了,但洶涌的向岸巨浪把小船高高拋起?!按蠹矣涀。贝L說,“跳水的時候,要跳得離船遠些?!?br /> 陣浪向前涌來,完全把小船吞噬了,船上的人都跳進了海里。水是冰冷的,記者當即發(fā)覺,這佛羅里達沿海的水比他原來預料的還要冷。他浮出水面的時候,見到了海里的同伴。加油工一馬當先,他游得很有勁,速度很快。在記者左邊,廚子那白色的軟木背鼓鼓囊囊地凸在水上。后邊,船長用那只沒有受傷的手攀在仰面朝天的船脊上。
海岸很誘人,記者卻游進了漩渦,在那兒停滯不前了。海岸就在眼前,猶如舞臺上的一小塊布景。一個大浪卷來,輕巧神奇地把他整個兒拋了過去,拋到海水僅僅齊腰的地方,可是他站不住片刻。每個浪頭都把他打成一團,回頭浪又阻攔著他。
海灘上出現(xiàn)了一個人,他奔跑、脫衣,一躍跳入水中,將廚子拖上岸,然后向船長蹚去,船長卻把他揮開,要他到記者那兒去。那人抓住記者的手,用力拉,拽了很遠,然后瀟灑地一放。記者很懂得客套,說聲:“謝謝,老兄?!?br /> 可是驀然間,那人叫道:“那是什么?”他迅疾地指向不遠處。記者說:“快去。”淺水處,加油工面孔朝下趴著,額頭抵著沙灘,每逢浪頭的間隙,便從海水中顯露出來。
海灘上似乎立刻擠滿了人,男人們帶著毛毯、衣物和水瓶,女人們帶著咖啡壺以及她們視為神圣的種種藥品。陸地對海上來客的歡迎是熱烈而慷慨的,但是,一個靜默的、水淋淋的形體被慢慢地抬上海灘,陸地對他的歡迎只能是另外一種友好接待,給他提供一個陰森森的墳墓。
夜幕降臨時,白浪在月光中蕩來蕩去,風把大海的聲音傳給岸上的人,他們覺得現(xiàn)在能夠解釋這大海的聲音了。
(刪節(jié)自同名小說)
【注】①斯蒂芬?克萊恩(1871-1900),美國作家,《海上扁舟》創(chuàng)作源于1897年一次真實海難。
(1)下列對小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
B
B
A.小說并沒有交代船只失事的原因,而是開門見山,直接描寫四人在海浪中的場景,從視聽角度使小說開篇即以一種高度的緊張感先聲奪人。
B.小說先寫燈塔“恰似一個針尖”,又寫“小小的灰影”,后寫“塔身升高……前面就是陸地”,景物的變化不斷推動情節(jié)發(fā)展。
C.“一匹烈馬向高聳的柵欄撲去”“陣浪向前涌來”等對大海景象的渲染描寫,既豐富了小說內(nèi)容,也烘托了人物形象。
D.小說多從人物的視角展開客觀冷靜的敘述,通過正面和側(cè)面多角度的刻畫,塑造了四位性格鮮明的典型形象。
(2)這篇小說的人物和《老人與?!分械纳5貋喐缬泻萎愅??請簡要分析。
(3)有評論認為,小說中加油工臨近獲救卻死去這一情節(jié),削弱了小說的藝術(shù)性與思想性。你同意這種觀點嗎?結(jié)合文本簡要分析。
【考點】
小說
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:11
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
復活(節(jié)選)
①
(俄)列夫?托爾斯泰
陰森森的監(jiān)獄,門前站著崗哨,門口點著風燈,盡管蒙著一層潔白的雪幕,使大門、屋頂和墻壁都顯出一片雪白,盡管監(jiān)獄正面一排排窗子燈火通明,它給聶赫留朵夫的印象卻比早晨更加陰森。
威風凜凜的典獄長走到大門口,湊近門燈,看了看聶赫留朵夫和英國人的通行證,困惑不解地聳聳強壯的肩膀,但還是執(zhí)行命令,邀請這兩位來訪者跟他進去。他先領(lǐng)他們走進院子,然后走進右邊的門,沿著樓梯走上辦公室。他請他們坐下,問他們有什么事要他效勞。他聽說聶赫留朵夫要跟瑪絲洛娃見面,就派看守去把她找來,自己則準備回答英國人通過聶赫留朵夫的翻譯向他提出的問題。
“這座監(jiān)獄照規(guī)定可以容納多少人?”英國人問,“現(xiàn)在監(jiān)禁著多少人?有多少男人,多少女人,多少兒童?有多少苦役犯,多少流放犯,多少自愿跟著來的?有多少害病的?”
聶赫留朵夫隨口翻譯英國人和獄長所說的話,沒有深究那些話的含義。他想到馬上就要跟瑪絲洛娃見面,完全出乎他的意外地心慌起來。他給英國人翻譯到一半,聽見腳步聲越來越近,辦公室的門開了,像以往歷次探監(jiān)那樣,先是一個看守走進來,接著是身穿囚服、頭包頭巾的瑪絲洛娃。他一見瑪絲洛娃,立刻感到心情沉重。
“我要生活,我要家庭和兒女,我要過人的生活,”正當她垂著眼睛,邁著快步走進房來時,這樣的念頭掠過他的腦海。他站起來,迎著她走出幾步,他覺得她的臉色嚴肅而痛苦,就像上次她責備他時那樣。她臉上紅一陣,白一陣,手指頭拘攣著揉搓她衣服的邊緣,時而看他一下,時而低下眼睛。
“您知道減刑的事成功了吧?”聶赫留朵夫說。
“是的,看守已經(jīng)告訴我了。”
“那么,只要公文一到,您就可以出去,在您愿意住的地方住下來。我們要考慮一下……”
她趕緊打斷他的話說:“我有什么可考慮的?西蒙松到哪兒去,我就跟著他到哪兒去?!?br /> 盡管她非常激動,她卻抬起眼睛來瞧著聶赫留朵夫,把這幾句話講得又快又清楚,倒好像事先準備好了似的。
“哦,是這樣!”聶赫留朵夫說。
“喏,這是說如果他要我跟他一塊兒生活的話,”她驚慌地停住嘴,然后又糾正自己的話說,“這是說如果他要我留在他身邊的話。對我來說,還有什么比這更好的呢?我得把這看作幸福才是。我還圖個什么呢?”
“也許她真的愛上西蒙松,根本不要我為她作什么犧牲;也許她仍舊愛我,拒絕我是為了我好,不惜破釜沉舟,把自己的命運同西蒙松結(jié)合在一起。二者必居其一,”聶赫留朵夫想,不禁感到害臊。他覺得自己臉紅了。
“如果您愛他……”他說。
“什么愛不愛的?這種事我早就丟掉了。不過,西蒙松是個十分特殊的人?!?br />“是啊,當然,”聶赫留朵夫開口說?!八莻€非常好的人,我想……”
她又打斷他的話,仿佛生怕他會說出什么多余的話,或者生怕她沒機會把她要說的話說完似的。
“要是我做得不合您的心意,您要原諒我才好,”她說著,用神秘的、斜睨的目光瞅著他的眼睛。“看起來就該這么辦。您也得生活啊?!?br /> 她說的恰好是剛才他所想的。然而現(xiàn)在他已經(jīng)不這樣想,他的想法和他的感情已然不同了。他不但感到羞愧,而且舍不得失去由于她的決定而要失去的一切。
“我沒有料到會這樣,”他說。
“您何必在這兒生活和受苦呢。您已經(jīng)受夠苦了?!彼f著,古怪地微微一笑。
“我并沒有受苦,我過得挺好。要是可能的話,我還想為您出力?!?br />“我們,”她說到“我們”的時候,看了聶赫留朵夫一眼,“我們什么也不需要了。您為我出力已經(jīng)夠了。要不是您……”她本想說什么,可她的嗓音發(fā)抖了。
“您總不能對我道謝?!甭櫤樟舳浞蛘f。
“那么我該走了吧?”她發(fā)現(xiàn)英國人在等他,就說道。
“我不想告別,我還要跟您見面的?!甭櫤樟舳浞蛘f。
“那我們就分手了?!彼f,聲音低得幾乎聽不清。他們的目光相遇了,聶赫留朵夫聽著她說,“那我們就分手了”而沒有說一般的告別話,看著她那
古怪的
、斜睨的目光和
凄涼的
笑容,心里明白過來,在他剛才對她的決定的原因所做的兩種推測當中,第二種才是正確的;她愛他,認為同他結(jié)合在一起,就會破壞他的生活,而她跟西蒙松一塊兒走掉,就會使得他自由。
現(xiàn)在她想到地辦成了她所要辦的事,不由得暗暗高興,不過轉(zhuǎn)念想到她就要跟他分手,又不免心里難過。她握一下他的手,慌忙轉(zhuǎn)身走出辦公室。
聶赫留朵夫回過頭去看英國人一眼,準備跟他一塊兒走,可是英國人正在他的筆記本上記什么。聶赫留朵夫不愿意打斷他,就在靠墻的木榻上坐下,忽然感到很疲倦。他所以疲倦,不是因為昨夜失眠,也不是由于旅途勞頓,更不是由于激動,而是他感到對全部生活厭倦極了。他靠著小木榻的靠背,閉上眼睛,立刻睡著了,而且睡得又熟又酣暢。
(原文有刪改)
【注】①本文節(jié)選自《復活》第三章第二十五節(jié),記敘了聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的最后一次見面。在此之前的內(nèi)容是,聶赫留朵夫為瑪絲洛娃爭取到了減刑,并決心和瑪絲洛娃結(jié)婚,但是他前往探監(jiān),卻遭到了獄長的拒絕。聶赫留朵夫只能求助于當?shù)氐拈L官,在那里他得到了允許,作為一位翻譯,陪同前來采訪的英國人進入了監(jiān)獄。
(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是
A.“聶赫留朵夫隨口翻譯英國人和獄長所說的話,沒有深究那些話的含義”,敷衍的態(tài)度表明他此刻恐慌的心態(tài)。
B.瑪絲洛娃拒絕了聶赫留朵夫的求婚,是因為西蒙松是一個“特殊的人”,她已經(jīng)移情別戀,不再愛聶赫留朵夫了。
C.文中寫聶赫留朵夫舍不得“由于她的決定而要失去的一切”,“失去的一切”,包括失去愛人以及失去贖罪的機會。
D.文中加點處“古怪”的目光和“凄涼的”笑容,雖然都在寫瑪絲洛娃的“笑”,但是卻透露出人物截然不同的心理。
(2)下列對本文藝術(shù)特點的分析,正確的一項是
A.文章采用了第三人稱有限視角,讀者可以無障礙地了解人物內(nèi)心的想法,創(chuàng)造出一種“敘事共鳴”的效果。
B.文章以環(huán)境描寫起筆,其中“潔白的雪幕”和“明亮的窗戶”強化了監(jiān)獄清冷陰森的氛圍,烘托出人物的壓抑感。
C.小說的人物的語言平實而且精彩,讓人物性格鮮明、突出,雖然都是扁平人物,也給讀者以栩栩如生之感。
D.小說人物塑造手法多變,如寫獄長主要采用白描手法,寫瑪絲洛娃則調(diào)動了外貌、語言、動作、心理描寫等手法。
(3)有人說,文中英國人這一人物的設(shè)置體現(xiàn)了作者的匠心,你同意這種說法嗎?請結(jié)合文章,陳述理由。
(4)托爾斯泰擅長刻畫人物豐富而真實的內(nèi)心世界,閱讀聶赫留朵夫遭到瑪絲洛娃拒絕后的相關(guān)文字,說說這一藝術(shù)特色是如何體現(xiàn)的。
發(fā)布:2024/11/13 17:0:2
組卷:14
引用:7
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
邊地老人
謝友鄞
我浪跡遼西邊地,對老人滿懷敬畏。一溜兒老頭,撒蘑菇似的蹲在墻根下,晚春了,仍穿著青棉襖、抿襠褲,像舊書插圖里的莊稼人。在邊地,光陰流得很慢,但他們還是會死的。死了個老人,比死了個年輕人更讓我難過。一個人活了八十年、九十年,對生活已經(jīng)爛熟,突然兩腿一蹬,走了。這怎么受得???年輕人對生活還不習慣,死的時候就輕松多了。
房東老爺子家,墻上掛排獵槍,棚頂?shù)醣P巨大的蜘蛛網(wǎng),顫悠悠垂下,又悠悠然縮回去。蜘蛛結(jié)網(wǎng)幾十年,老人不準任何人碰它。蜘蛛精擺的陰陽八卦,它盤踞在八卦圖中,占卜著吉兇禍福,世事滄桑。
老爺子帶人伐樹,那是棵樹王。根部被砍斷,還不倒,活成精了。漢子們唬得變色!老人猛然醒悟:它恨,它要報仇!老人脫下布褂,朝山坡下忽悠一甩,樹王誤以為是人,順勢撲下去,轟隆倒地了。
八位杠夫抬起巨大的原木,往木工作坊送。
打頭的吆喝:齊步走啊!
眾人和:嘿!
杠夫們奇怪,咋這般死沉,別扭?左邊四位用右肩扛,左膀叫大肩;右邊四位擱左肩扛,右膀叫小肩。邁左腿都邁左腿,抬右腿都抬右腿。誰邁錯一步,被拽得一個趔趄,木頭一撲棱,能把對面杠夫的腦袋撲拉成血葫蘆。一步不敢差!
眼瞅一個小伙計小肩塌軟,小臉蠟黃,氣喘吁吁,腳飄得要跟不上了。打頭的感覺出來,急出滿臉惡汗,牙齒咬得咯嘣嘣響,卻不敢嚷叫不敢罵。老爺子猶如下山虎,猛撲上去,托住伙計的杠頭,挺起腰桿,瞬時,幾十年前的力氣重新回到了身體內(nèi)。老人打胸腔深處吼出一聲:
邁左腿呀!嘿!
杠夫們得救似的叫出來!
老爺子背起獵槍,看山護林。一只鷹在天上盤旋,黑壓壓翅膀遮住陽光,羽肋白骨分外清晰。鷹影落在地上,像一只蝙蝠。老人皮肉皴皺,硬得像穿山甲。他的影子在地上簌簌爬,怎么也攆不上那只“蝙蝠”。老人跟我叨咕:野物不擋道,就甭開槍。我說:咋?老爺子說:你養(yǎng)兒育女,人家也生兒養(yǎng)女,各過各的日子。我說:可不,人和野物,日子和日子,是連在一起的。我學會了拍馬屁,拍別人的馬屁,拍自己的馬屁;裝孫子,裝重孫子。一個城里人,在鄉(xiāng)下便如魚得水了。
老爺子蹲在崗尖吃晌午飯了。老人頭發(fā)、眉毛、胡須如雪,敞胸袒乳,露出牛皮鼓似的肚子。牙沒了,兩手逮住大餅子,像老鼠將食兒拖進黑洞,擱牙幫嗑,瞇縫眼睛,腮幫抽搐,滿臉皺紋活了。他突然抬起頭,盯住我,問:春秋戰(zhàn)國時,這里森林密布,百禽嬉戲,百鳥爭鳴。曹操東征到遼西,須派工兵伐木開道。森林哪兒去了?
更古遠,這兒是海。船中載滿逃生的人,船下還有更多的落水者,抓撓船幫,拼命朝上爬。船劇烈搖晃起來,一個人也容不得了。否則,船上船下的人,將同歸于盡。一位滿頭雪白的老兵挺身站立,拔出軍刀,在船舷上亂砍。鮮血激濺,數(shù)不清的手指噼里啪啦掉落艙內(nèi),水里的人張揚著光禿禿的血手,呼兒喚女,哭爹叫娘,下餃子一樣沉了下去……老人淚水橫流:船載滿鄉(xiāng)親們開走了,白雪滿頭的老兵,一頭扎進了波濤洶涌的大海里。
我說不出的震撼!我把常年浪跡的神秘邊地,視作第二故鄉(xiāng),老人深沉地一笑:什么叫家鄉(xiāng)?
你在這兒生活過,不管你生活多長時間,不能叫家鄉(xiāng);你在這兒出生,不能叫家鄉(xiāng);你在這兒有親屬,不能叫家鄉(xiāng);你有實實在在的親人埋在這里,這兒才是你的家鄉(xiāng),你才刻骨銘心地永遠不會忘記它!
啊,邊地老人!
(選自《<小小說>選刊十五年獲獎作品精選1958-2000》,有改動)
(1)下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項是
A.房東老爺子家中棚頂?shù)闹┲刖W(wǎng)盤踞了幾十年,從不準任何人碰,表現(xiàn)了老爺子認為蜘蛛能夠占卜吉兇禍福的迷信。
B.小說寫老爺子帶人砍伐樹王,遭遇傳說中的樹王精報仇,老爺子坦然機智應對,化解了一場人與樹的兇險對弈,情節(jié)充滿了神話色彩。
C.房東老爺子看山護林,對于獵殺動物自有一番理論,乍聽簡單,細思卻不失深奧,透著“人與自然共生”的大智慧。
D.小說寫的是遼西故事,寫出了邊地遠古的傳說和歷史大背景,突出了邊地文化以及邊地人特有的本性和氣質(zhì)。
(2)下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞,不正確的一項是
A.“我”在小說中既是敘述者又是旁觀者,在文中起到穿針引線、推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。
B.“一溜兒老頭……的莊稼人”一句中,生動形象的比喻與簡潔明了的白描交相輝映,極富表現(xiàn)力,帶給讀者以美的閱讀享受。
C.小說以塑造人物為突破口,借人物來表現(xiàn)邊地文化與風情,緊緊圍繞“邊地”選材、組材,顯示邊地特色。
D.小說的行文風格幽默、飄逸,對人物的刻畫長于簡筆勾勒,突出了邊地特有的人物形象特征。
(3)小說中的房東老爺子是一個怎樣的人物形象?請簡要概括。
(4)小說以“邊地老人”為題,獨具匠心,請簡要分析。
發(fā)布:2024/11/13 16:30:9
組卷:66
引用:20
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
復活
列夫?托爾斯泰
瑪絲洛娃怎么也沒想到會看見他,最初一剎那,她把坐在她面前的這個人同她一度愛過的那個青年聯(lián)系起來,但接著覺得太痛苦了,就不再這樣做?,F(xiàn)在這個衣冠楚楚、臉色紅潤、胡子上灑過香水的老爺,對她來說,已不是她所愛過的那個聶赫留朵夫,而是一個截然不同的人。那種人在需要的時候可以玩弄像她這樣的女人,而像她這樣的女人也總是要盡量從他們身上多弄到些好處。就因為這個緣故,她向他妖媚地笑了笑。她沉默了一會兒,考慮著怎樣利用他弄到些好處。
“那事早就完了?!彼f,“如今我被判決,要去服苦役了?!?br /> 她說出這句悲痛的話,嘴唇都哆嗦了。
“我知道,我相信,您是沒有罪的。”聶赫留朵夫說。
“我當然沒有罪。我又不是小偷,又不是強盜。這兒大家都說,一切全在于律師。”她繼續(xù)說,“大家都說應該上訴,可是得花很多錢……”
“是的,一定要上訴?!甭櫤樟舳浞蛘f,“我已經(jīng)找過律師了?!?br />“別舍不得花錢,得請一個好律師?!彼f。
“我一定盡力去辦?!?br /> 接著是一陣沉默。
她又像剛才那樣微微一笑。
“我想請求您……給些錢,要是您答應的話。不多……只要十個盧布就行?!彼蝗徽f。
“行,行?!甭櫤樟舳浞蚓綉B(tài)畢露地說,伸手去掏皮夾子。
她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典獄長。
“當著他的面別給,等他走開了再給,要不然會被他拿走的?!?br /> 等副典獄長一轉(zhuǎn)過身去,聶赫留朵夫就掏出皮夾子,但他還沒來得及把十盧布鈔票遞給她,副典獄長又轉(zhuǎn)過身來,臉對著他們。他把鈔票團在手心里。
“這個女人已經(jīng)喪失生命了?!彼睦锵耄瑫r望著這張原來親切可愛、如今飽經(jīng)風霜的浮腫的臉,以及那雙妖媚的烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛——這雙眼睛緊盯著副典獄長和聶赫留朵夫那只緊捏著鈔票的手。他的內(nèi)心剎那間發(fā)生了動搖。
昨晚迷惑過聶赫留朵夫的魔鬼,此刻又在他心里說話,又竭力阻止他思考該怎樣行動,卻讓他去考慮他的行動會有什么后果,怎樣才能對他有利。
“這個女人已經(jīng)無可救藥了?!蹦Ч碚f,“你只會把石頭吊在自己脖子上,活活淹死,再也不能做什么對別人有益的事了。給她一些錢,把你身邊所有的錢全給她,同她分手,從此一刀兩斷,豈不更好?”他心里這樣想。
不過,他同時又感到,他的心靈里此刻正要完成一種極其重大的變化,他的精神世界這會兒仿佛擱在不穩(wěn)定的天平上,只要稍稍加一點兒力氣,就會向這邊或者那邊傾斜。他決定此刻把所有的話全向她說出來。
“卡秋莎!我來是要請求你的饒恕,可是你沒有回答我,你是不是饒恕我,或者,什么時候能饒恕我?!彼f,忽然對瑪絲洛娃改稱“你”了。
她沒有聽他說話,卻一會兒瞧瞧他那只手,一會兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉(zhuǎn)身,她連忙把手伸過去,抓住鈔票,把它塞在腰帶里。
“您的話真怪。”她鄙夷不屑地——他有這樣的感覺——微笑著說。
聶赫留朵夫覺得她身上有一樣東西,同他水火不相容,使她永遠保持現(xiàn)在這種樣子,并且不讓他闖進她的內(nèi)心世界。
不過,說也奇怪,這種情況不僅沒有使他疏遠她,反而產(chǎn)生一種特殊的新的力量,使他去同她接近。聶赫留朵夫覺得他應該在精神上喚醒她,這雖然極其困難,但正因為困難就格外吸引他。他現(xiàn)在對她的這種感情,是以前所不曾有過的,對任何人都不曾有過,其中不帶絲毫私心。他對她毫無所求,只希望她不要像現(xiàn)在這樣,希望她能覺醒,能恢復她的本性。
“卡秋莎,你為什么說這樣的話?你要明白,我是了解你的,我記得當時你在巴諾伏的樣子……”
“何必提那些舊事?!彼淅涞卣f。
“我記起這些事是為了要改正錯誤,贖我的罪,卡秋莎?!甭櫤樟舳浞蜷_了頭,本來還想說他要同她結(jié)婚,但接觸到她的目光,發(fā)覺其中有一種粗野可怕、拒人于千里之外的神色,他不敢開口了。
這時候,探監(jiān)的人紛紛出去。副典獄長走到聶赫留朵夫跟前,說探望的時間結(jié)束了。瑪絲洛娃站起來,順從地等待人家把她帶回牢房。
“再見,我還有許多話要對您說,可是,您看,現(xiàn)在沒時間了?!甭櫤樟舳浞蛘f著伸出一只手,“我還要來的?!?br />“話好像都已說了……”
她伸出一只手,但是沒有同他握。
“不,我要設(shè)法找個可以說話的地方再同您見面,我還有些非常重要的話要對您說?!甭櫤樟舳浞蛘f。
“好的,那您就來吧。”她說,做出一種要討男人喜歡的媚笑。
“您對我來說比妹妹還親哪!”聶赫留朵夫說。
“真怪!”她又說了一遍,接著搖搖頭,向鐵柵欄那邊走去。
(有刪改)
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是
A.聶赫留朵夫窘態(tài)畢露,是因為他不想跟瑪絲洛娃有經(jīng)濟上的牽連,現(xiàn)在瑪絲洛娃直言要錢,令他尷尬。
B.面對此時來請求贖罪的聶赫留朵夫,瑪絲洛娃并沒有絲毫的往日情意,只是把他當作可以利用的人。
C.小說存在兩個聶赫留朵夫,一個是精神的,一個是獸性的,最終非道德戰(zhàn)勝了道德,走向了“復活”。
D.離別時,聶赫留朵夫說瑪絲洛娃對他來說比妹妹還親,是想撇清兩者的關(guān)系,生怕談及愛情和婚姻。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說對瑪絲洛娃這個人物作了生動細膩的刻畫,主要運用了神態(tài)、動作、語言等描寫手法,特別是多次描寫了她的笑。
B.小說多次寫到副典獄長,他“踱步”“轉(zhuǎn)身”“對著他們”“走到跟前”貫穿在兩位主人公的活動中,豐富了他們的形象。
C.小說通過細節(jié)描寫聶赫留朵夫呼喚瑪絲洛娃的小名“卡秋莎”,而且改稱“你”,說明聶赫留朵夫嫌惡她,不再尊重她。
D.作者刻畫人物,擅長深入人物內(nèi)心,抓住瞬間的思想感情變化,相對于心理過程的結(jié)果,他更關(guān)注的是心理過程本身。
(3)選文中聶赫留朵夫探監(jiān)的情節(jié),體現(xiàn)了作者怎樣的情感態(tài)度?
(4)作者在刻畫聶赫留朵夫時成功運用了“心靈辯證法”,請從內(nèi)心獨白、對話以及全知視角三個角度分析聶赫留朵夫的心理特征。
發(fā)布:2024/11/13 22:30:1
組卷:25
引用:5
難度:0.1
解析
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