處理好民族關(guān)系歷來是各朝代政權(quán)實施治國理政，追求和維護(hù)國家統(tǒng)一的重要內(nèi)容。閱讀材料，回答問題。
材料一：春秋戰(zhàn)國時期是我國進(jìn)入階級社會后民族交融的初步發(fā)展時期，諸侯國間頻繁的兼并戰(zhàn)爭大大加強(qiáng)了中原地區(qū)與周邊民族的聯(lián)系，促進(jìn)了民族交融。
材料二：秦漢時期我國的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即南方地區(qū)的開發(fā)和融合加強(qiáng)，西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭不斷。
材料三：武帝時，西域內(nèi)屬，有三十六國。漢置使者、校尉領(lǐng)護(hù)之。宣帝改曰都護(hù)。
材料四：到了西晉時，中國北部、東部和西部，尤其是并州和關(guān)中一帶，大量胡族與漢族雜住。史書記載：“西北諸郡皆為戎居”，關(guān)中百萬余口“戎狄居半”。
——戴逸《中國民族邊疆史研究》材料五：它在五胡十六國的大混戰(zhàn)中神秘地崛起，沿著盛樂、平城、洛陽三級跳的軌跡，在歷史上劃出了一道漂亮的弧線。
（1）依據(jù)材料一指出，春秋戰(zhàn)國時期促進(jìn)民族融合的主要方式是什么？
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出西漢時期“西部的貿(mào)易和交流頻繁”與什么歷史事件有關(guān)？結(jié)合所學(xué)知識，舉例說明秦漢時期，中原王朝與匈奴存在的關(guān)系。
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，西漢政府為加強(qiáng)對西域的管轄，設(shè)置了什么作為管理西域的最高長官？該設(shè)置說明了什么？
（4）根據(jù)材料四和所學(xué)回答，西晉滅亡后，內(nèi)遷的少數(shù)民族紛紛建立自己的政權(quán)，其中四世紀(jì)后期統(tǒng)一黃河流域的政權(quán)是哪個？這一政權(quán)與南方政權(quán)之間以少勝多的著名戰(zhàn)役是什么？
（5）結(jié)合所學(xué)知識，材料五中的“它”指的是我國古代的哪一政權(quán)？是由何民族建立的？