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我會按要求寫句子
①楓樹的綠蔭遮蔽了村里的渡口。
改“把”字句:
楓樹的綠蔭把村里的渡口遮蔽了。
楓樹的綠蔭把村里的渡口遮蔽了。

改“被”字句:
村里的渡口被楓樹的綠蔭遮蔽了。
村里的渡口被楓樹的綠蔭遮蔽了。

②連詞成句,并加標點
伸懶腰    我   草葉上   的   在   搖搖晃晃
我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰。
我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰。

③仿寫句子。
我們把一株紫丁香栽在老師窗前。
媽媽送的窗花
媽媽送的窗花
貼在
窗戶上
窗戶上
。
④用帶點的詞語造句。
我們一邊聽講座,一邊做筆記。
媽媽一邊掃地,一邊唱歌。
媽媽一邊掃地,一邊唱歌。

【答案】楓樹的綠蔭把村里的渡口遮蔽了。;村里的渡口被楓樹的綠蔭遮蔽了。;我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰。;我;媽媽送的窗花;窗戶上;媽媽一邊掃地,一邊唱歌。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 17:30:1組卷:4難度:0.9
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  • 1.根據提示,完成句子練習。
    (1)周瑜長嘆一聲說:“諸葛亮神機妙算,我真不如他。”(改轉述句)
     

    (2)我們要運用和理解學過的詞語。(用修改符號改病句)
     

    (3)根據“自然”的不同意思寫句子。
    自然(自然界):
     

    自然(表示理所當然):
     

    發(fā)布:2025/3/4 21:0:1組卷:3引用:1難度:0.8
  • 2.按要求寫句子。
    (1)伯父摸了摸胡子,笑了笑,說:“還是我的記性好。”(改為轉述句)
     

    (2)書是一葉扁舟,帶你遨游知識的海洋;書是
     
    ,
     
    。
    (3)因為他有很大進步,但是老師表揚了他。(改病句)
     

    (4)選擇一個詞語,展開想象寫幾句話。(不少于2句)
    樹林的深處 秋天的深處 心靈的深處
     

    發(fā)布:2025/3/4 21:0:1組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.按要求完成句子。
    (1)衛(wèi)士把官紳的頭子投進了漳河。(改為“被”字句)
     

    (2)大陀螺搖頭晃腦,挺著肚皮一次次沖過來,我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。(仿寫句子)
     

    (3)我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。(縮句)
     

    (4)我們遇到困難,怎么能退縮呢?(改成陳述句)
     

    (5)用動作描寫來表現一個人的“得意”。
     

    發(fā)布:2025/3/4 21:0:1組卷:6引用:1難度:0.8
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