為贏得學校植樹活動比賽的勝利，七年級（1）班這樣分工：男生主要負責挖樹坑、搬運樹苗等活兒；女生主要負責扶樹苗、澆水等活兒。男女生按照分工，活動中相互交流最快最有效率的合作方式，完美配合，取得了比賽的勝利。對活動分工，同學們紛紛發(fā)表看法，你贊同的觀點有（ ?。?br />①分工充分體現(xiàn)出男生的重要性，男生的力量決定了活動的進程
②男生女生嚴格按照分工進行，女生不要逞強做男生的活兒
③分工發(fā)揮了男生女生的性別優(yōu)勢、合作共贏
④分工尊重了性別差異，有助于促進異性交往，收獲異性友誼
【考點】男生女生各自的優(yōu)勢．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：4難度：0.8
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1．在社會文化的影響下，男生女生在生理、性格特征、興趣愛好、思維方式等方面存在著差異。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：15引用：2難度：0.8 -
2．一年一度的春游踏青活動即將到來，七年級（1）班班主任根據(jù)班委會成員的具體情況進行了男女分工，以籌備本次活動的具體工作。以下是本次春游路青活動的籌備工作安排表。你認為這樣的安排（ ）
組別 組員 責任板塊 女生組 小曦 活動報名 小彤 中途清點人數(shù) 男生組 小華 搬運活動物資 小軍 拍照、撰寫新聞稿 發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：4引用：5難度：0.6 -
3．科學研究表明，男女智力無高低之分，卻有類型之別。男生擅長抽象邏輯思維，女生擅長具體形象思維，男生在掌握基礎知識上稍遜一籌，但在解題的靈活性上略強，女生在詞匯運用方面有優(yōu)勢，但在立意新奇與結(jié)構(gòu)的不拘一格上稍差。這說明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 23:0:6組卷：177引用：11難度：0.5
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