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閱讀材料,回答下面問題。
臨沂某校初中生在老師幫助下圍繞不同主題展開對(duì)黃河流域的研究性學(xué)習(xí)。讀圖,我國局部地區(qū)略圖和相關(guān)資料,完成下列問題。
材料一2023年4月1日,《中華人民共和國黃河保護(hù)法》正式施行。制定本法有效加強(qiáng)黃河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù),保障黃河安瀾,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。
材料二習(xí)近平總書記在山西省考察時(shí)對(duì)黃河治理保護(hù)提出明確要求:“重在保護(hù),要在治理”。樹立綠水青山就是金山銀山的理念,推動(dòng)沿黃地區(qū)在保護(hù)中開發(fā)、開發(fā)中保護(hù),推行綠色生產(chǎn)、生活方式,改善環(huán)境質(zhì)量。
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主題一尋源頭
(1)黃河的源頭位于
青藏地區(qū)
青藏地區(qū)
(我國四大地理區(qū)域),本區(qū)顯著的自然環(huán)境特征是
高寒
高寒
。
(2)下列河流與圖中序號(hào)搭配正確的是
C
C
。(選擇填空)
A.①—長江
B.②—雅魯藏布江
C.③—瀾滄江
D.④—黃河
主題二析環(huán)境
(3)描述山西省所在地形區(qū)的地表形態(tài)特征。
(4)說出臨縣所在地區(qū)面臨的主要生態(tài)環(huán)境問題,并從自然方面簡析其原因。
(5)在黃河的滋潤下,黃河三角洲成為黃河流域的人口密集區(qū)、重要農(nóng)業(yè)區(qū),并擁有濕地生態(tài)系統(tǒng)。舉例說明黃河對(duì)黃河三角洲地區(qū)環(huán)境與發(fā)展的作用。(至少寫出兩點(diǎn))
(6)黃河源頭地區(qū)生態(tài)脆弱,近年來水土流失加劇、草地沙化嚴(yán)重、蟲鼠猖獗、野生動(dòng)物銳減等問題突出。為保護(hù)和恢復(fù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,我國采取了哪些措施?
主題三助發(fā)展
“中國要美,鄉(xiāng)村必須美”。山西省臨縣群眾積極行動(dòng),不斷改善生態(tài)環(huán)境,為節(jié)約土地集中建設(shè)光伏電站,并在光伏板下種植知母、白發(fā)等中藥材。經(jīng)過幾年的努力,高原綠了農(nóng)民富,.太陽出來就賺錢,光伏給我好光景,是群眾對(duì)光伏扶貧工作的贊譽(yù)。
(7)有人建議臨縣進(jìn)一步擴(kuò)大光伏電站規(guī)模,談?wù)勀愕目捶ú⒄f明理由。

【答案】青藏地區(qū);高寒;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/28 1:0:8組卷:15引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.讀“黃土高原范圍示意圖”,圖中四城市位于黃土高原范圍以外的是(  )
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    發(fā)布:2024/11/12 18:0:2組卷:28引用:2難度:0.6
  • 2.黃土高原是中國四大高原之一,也是中華民族古代文明的發(fā)祥地之一。如圖為黃土高原位置和年降水量分布示意圖。讀圖,完成下列問題。
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    (1)黃土高原位于我國地勢(shì)第
     
    級(jí)階梯,包括
     
    (山脈)以北,長城以南,太行山以西,烏鞘嶺以東的廣大地區(qū)。
    (2)黃土高原經(jīng)流水長期侵蝕,逐漸形成
     
    的自然景觀,是世界上
     
    最嚴(yán)重的地區(qū)之一。其中的氣候原因是
     
    。
    (3)圖中R河為
     
    ,流經(jīng)黃土高原后,使其成為世界上
     
    量最大的河流。
    (4)對(duì)該地區(qū)的治理措施中,不正確的是
     
    。
    A.退耕還林、退牧還草,增加植被覆蓋率
    B.坡地筑梯田、溝谷修堤壩,實(shí)現(xiàn)土不下坡
    C.禁止小煤窯的私挖濫采,減少對(duì)地表的破壞
    D.無條件地?cái)U(kuò)大煤炭開采量,籌集治理環(huán)境的資金
    (5)黃土高原孕育了黃土地獨(dú)特的文化,圖示中的
     
    是當(dāng)?shù)靥赜械膫鹘y(tǒng)民居。

    發(fā)布:2024/11/12 16:30:5組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.下列加強(qiáng)黃土高原生態(tài)建設(shè)的措施,不合適的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 12:30:1組卷:24引用:3難度:0.5
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