書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校舉辦了“走進書法，感受藝術(shù)”的主題活動，請你積極參與并完成下面練習(xí)。
（1）下列書法作品中，BB是柳公權(quán)的書法作品； AA是王羲之的書法作品。（填序號）
（2）分組討論中，你作為組長，收集了組員們的以下討論。
小林：筆正則心正。學(xué)習(xí)書法的過程同時也是修煉人品的過程。
小韓：我很想學(xué)毛筆字，可就是寫不好。
小曾：現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，電腦、手機普及，各種字體都有，漢字書寫好壞無所謂。
圍繞活動主題，請說說你的看法。
在這個科技飛速發(fā)展的時代，我們要看到書法的價值。書法是中華民族的文化載體，是無聲的音樂，紙上的舞蹈。學(xué)好書法不僅能提高我們的漢字書寫水平和藝術(shù)欣賞水平，還能修身養(yǎng)性。讓我們一起加強書法練習(xí)吧！在這個科技飛速發(fā)展的時代，我們要看到書法的價值。書法是中華民族的文化載體，是無聲的音樂，紙上的舞蹈。學(xué)好書法不僅能提高我們的漢字書寫水平和藝術(shù)欣賞水平，還能修身養(yǎng)性。讓我們一起加強書法練習(xí)吧！
【考點】書法繪畫．
【答案】B；A；在這個科技飛速發(fā)展的時代，我們要看到書法的價值。書法是中華民族的文化載體，是無聲的音樂，紙上的舞蹈。學(xué)好書法不僅能提高我們的漢字書寫水平和藝術(shù)欣賞水平，還能修身養(yǎng)性。讓我們一起加強書法練習(xí)吧！
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/3 10:0:1組卷：0引用：2難度：0.7
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1．觀察下列書法作品，完成練習(xí)。
（1）如圖的書法作品是代表之一。
A．隸書
B.行書
C.楷書
D.篆書
（2）與如圖書法特點不相符的一項是。
A.用筆方整
B.筆力剛勁
C.結(jié)構(gòu)簡省
D.字形豎長
（3）請用硬筆正楷把圖中內(nèi)容抄寫在橫線上并補充詩題和詩人，注意行款整齊，規(guī)范美觀。發(fā)布：2025/3/3 19:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．下面是三位同學(xué)在欣賞同一幅楷書作品時的對話，他們欣賞的是（ ）
丁?。赫w上顯得既平正端莊，又險勁生動。
禾禾：比例剛勁，點畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。
君君：字形豎長，各部分之間穿插巧妙，結(jié)構(gòu)嚴謹。發(fā)布：2025/3/2 23:30:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．中國書法的美是（ ?。?，它表現(xiàn)生動的美，具有生氣，同時千變?nèi)f化無止境。
發(fā)布：2025/3/3 2:30:1組卷：1引用：1難度：0.9
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