閱讀課文片段，完成練習。
      一間屋子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障?？墒遣苄∪铌P心的還是刷子李身上到底有沒有白點。
（1）聯系上下文，寫出下列詞語的意思。
①勻勻實實：

均勻。文中指刷子李刷漿刷得均勻平整。

均勻。文中指刷子李刷漿刷得均勻平整。

②天衣無縫：

原意為比喻事物周密完善，找不出什么毛病。文中指刷漿刷得勻實，沒有一絲縫隙。

原意為比喻事物周密完善，找不出什么毛病。文中指刷漿刷得勻實，沒有一絲縫隙。

（2）這段話描寫了

刷子李刷漿的情景

刷子李刷漿的情景

，包括他刷墻時的

動作

動作

和刷墻后的

效果

效果

，寫出了刷子李

刷墻技術十分高超

刷墻技術十分高超

。
（3）用“         ”畫出文段中動作描寫的句子，說說這樣寫的好處。

只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。
這是對刷子李刷漿的動作的描寫，可見刷子李刷墻動作優(yōu)美，技術高超。

只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。
這是對刷子李刷漿的動作的描寫，可見刷子李刷墻動作優(yōu)美，技術高超。

（4）這段話為什么以“可是曹小三最關心的還是刷子李身上到底有沒有白點”結尾呢？它在全文的結構中起到什么作用？

這句話是對曹小三心理活動的描寫，可以從側面體現出刷子李刷墻技術的高超。對曹小三的心理描寫是全文故事發(fā)展的線索。

這句話是對曹小三心理活動的描寫，可以從側面體現出刷子李刷墻技術的高超。對曹小三的心理描寫是全文故事發(fā)展的線索。