品讀句子，完成練習。
他居于中央，左右都有屏障。他個子最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉，左膀右臂，片刻不離。他永遠不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。
（1）這段文字巧用 比喻比喻、擬人擬人的修辭手法，將無名指、食指在中指左右比作 關(guān)平、周倉關(guān)平、周倉在關(guān)公左右，接著加上第三句中“養(yǎng)尊處優(yōu)養(yǎng)尊處優(yōu)”一詞，風趣地凸顯了中指 地位最優(yōu)地位最優(yōu)的特點。
（2）小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
將句中疊詞去掉一字，好不好？為什么？
不好。因為如果去掉疊詞中的一個字，語言會變得生硬，缺乏感染力。在這里使用疊詞能更加突出小指用處的渺小，所以不能去掉。不好。因為如果去掉疊詞中的一個字，語言會變得生硬，缺乏感染力。在這里使用疊詞能更加突出小指用處的渺小，所以不能去掉。
（3）“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能一致團結(jié)，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了?！睂@句話的理解正確的一項是 CC。
A．手指的全體根根有用，根根有力量
B．手指的全體沒有強弱、美丑之分
C．五根手指一致團結(jié)，成為拳頭，才有力量
【考點】語段閱讀．
【答案】比喻；擬人；關(guān)平、周倉；養(yǎng)尊處優(yōu)；地位最優(yōu)；不好。因為如果去掉疊詞中的一個字，語言會變得生硬，缺乏感染力。在這里使用疊詞能更加突出小指用處的渺小，所以不能去掉。；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 20:0:1組卷：23引用：1難度：0.5
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1．讀句子，加標點，并填空。
桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦不還沒來為什么把他們抱過來啊他會揍我的那也活該我自作自受嗯，揍我一頓也好！”
（1）這段話從、兩個方面對桑娜進行了描寫。
（2）這段話中最能體現(xiàn)桑娜心情的詞語是，最能體現(xiàn)漁夫辛苦的一個字是。
（3）這段話讓我們看到了一個的桑娜。發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：33引用：2難度：0.6 -
2．品讀句子，完成練習。
路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。
（1）這段話使用了的修辭方法，描寫了雨后街上的美麗景色。通過對“我”的描寫，表現(xiàn)了“我”滿腦子想的都是的事。
（2）從畫橫線的句子可以體會到，語段對景物的描寫，實際是在襯托“我”急切心情，充分體現(xiàn)了“盼”。發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：32引用：2難度：0.3 -
3．課文在線。（根據(jù)課文內(nèi)容回答問題）
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”
（1）用橫線畫出描寫漁夫神情的語句。
（2）找出描寫漁夫動作的語句寫在下面的橫線上。
（3）用波浪線畫出描寫漁夫語言的語句。
（4）從這段話中我們可以看出漁夫是個的人。發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：35引用：4難度：0.6
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