課外閱讀。
零分之約      曾經(jīng)，我是一個(gè)讓老師感到頭疼的孩子，調(diào)皮、厭學(xué)，每次考試，成績(jī)都是雷打不動(dòng)的“C”，教過(guò)我的老師都無(wú)計(jì)可施。直到卡爾森小姐來(lái)到我們的班以后，這一切才發(fā)生了改變。
      第一天上課，她沖我意味深長(zhǎng)地笑了笑，說(shuō)：“你就是整天夢(mèng)想當(dāng)個(gè)賽車(chē)手的斯蒂文弗嗎？”“是的。“我感覺(jué)她的話里有一些鄙夷的成分，聲音高亢起來(lái)，富有挑釁地說(shuō)：“舒馬赫是我的偶像，他像我這么大還考過(guò)零分呢，現(xiàn)在不一樣當(dāng)了世界頂尖級(jí)賽車(chē)手？”
      卡爾森小姐突然爽朗地笑了起來(lái)：“而你從來(lái)沒(méi)有考過(guò)零分?。∷谷恍υ捨覜](méi)有考過(guò)零分！我控制住心頭的怒火，氣沖沖地說(shuō)：“哼，下次我就考零分給你看！
      她伸長(zhǎng)了耳朵，仿佛一下子抓住了我的“小辮子”，說(shuō)：“好啊，咱們做個(gè)約定，你要是考了零分，在班級(jí)里一切自便；可你一天沒(méi)考零分，就要好好學(xué)習(xí)！不過(guò)考試時(shí)必須把試卷答完。”這還不簡(jiǎn)單！我的心發(fā)出快樂(lè)的鳴叫，不假思索地答道：“沒(méi)問(wèn)題！”
      很快便迎來(lái)了考試。發(fā)下試卷后，我開(kāi)始答卷，我故意把知道的寫(xiě)錯(cuò)，可在做后面的題時(shí)，由于不知道哪個(gè)是正確答案，只得硬著頭皮，像以往那樣亂蒙一通。
      走出考場(chǎng)，我忽然發(fā)現(xiàn)，手心里竟然出了汗。我第一次感覺(jué)，考零分竟然跟考滿分一樣難！考試成績(jī)又是“C”，卡爾森小姐走過(guò)來(lái)狡黠地提醒道：“加油！向零分沖刺！”我低下頭，既羞愧，又暗罵自己不爭(zhēng)氣。
      第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分沖刺。我發(fā)奮學(xué)習(xí)，竟然發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯(cuò)的題越來(lái)越多，換句話說(shuō)，

有把握把題目全部做錯(cuò)，得零分就會(huì)有希望

有把握把題目全部做錯(cuò)，得零分就會(huì)有希望

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      一年后，我成功地考到了第一個(gè)零分！卡爾森小姐大聲地宣布：“斯蒂文弗，祝賀你考到了零分！”我臉紅如棗，羞愧難當(dāng)?！鞍凑瘴覀兊募s定，你可以在班級(jí)內(nèi)做你想做的事情了?！?br />      淚水突然涌出我的眼眶，哽咽了許久，我終于脫口而出；“謝謝您，老師，在我沒(méi)有成為世界一流賽車(chē)手之前，我想成為一名出色的學(xué)生……”
（1）解釋詞語(yǔ)。
①意味深長(zhǎng)：

意思含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。

意思含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。

②不假思索：

形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。

形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。

（2）聯(lián)系上下文，把“換句話說(shuō)”后面的句子補(bǔ)充完整，填在文中的橫線上。
（3）“一年后，我終于成功地考了第一個(gè)零分！”從“終于”一詞你體會(huì)到了什么？
（4）短文中畫(huà)橫線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
（5）你認(rèn)為短文中的卡爾森小姐是個(gè)怎樣的老師？