下面是小福同學(xué)對社會“微行為”的“微點評”，你認(rèn)為正確的是（ ?。?br />
| 微行為 | 微點評 |
| ①某知名平臺未經(jīng)楊某允許，擅自收錄其多篇論文，供他人查閱下載并以此牟利 | 該平臺侵犯了楊某的物質(zhì)幫助權(quán) |
| ②王某在名勝古跡上刻上“到此一游” | 王某沒有履行維護國家利益的基本義務(wù) |
| ③大學(xué)生李某應(yīng)征入伍，成為一名光榮的軍人 | 李某履行了依法服兵役的基本義務(wù) |
| ④國家制定資助政策，不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué) | 國家保障經(jīng)濟困難學(xué)生的受教育權(quán) |
【考點】受教育權(quán)．
【答案】B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/8 8:0:9組卷：46引用：9難度：0.7
相似題
-
1．武漢市政府高度重視義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生上學(xué)問題，每學(xué)期對貧困家庭學(xué)生提供生活補助，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。這一舉措有利于保障學(xué)生的（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 19:30:1組卷：19引用：4難度：0.8 -
2．某班同學(xué)在學(xué)習(xí)“公民權(quán)利”這一內(nèi)容時，開展了相應(yīng)的侵權(quán)案例收集活動，并得出了以下結(jié)論。其中不正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：18引用：2難度：0.7 -
3．2022年3月28日，教育部舉行國家智慧教育平臺啟動儀式，平臺聚合了國家中小學(xué)智慧教育平臺、國家職業(yè)教育智慧教育平臺、國家高等教育智慧教育平臺、國家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺等，可提供豐富的課程資源和教育服務(wù)。這一舉措（ ?。?br />①有利于保障公民的受教育權(quán)
②說明“線上教學(xué)”可取代“線下教學(xué)”
③有利于保障公民的通信自由和秘密
④有利于維護教育公平發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：6引用：2難度：0.8
把好題分享給你的好友吧~~