試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下面的文字,完成下面小題。
      邊關(guān)是自然與人文因素緊密結(jié)合的景觀形態(tài),傳遞著歷史文化內(nèi)涵。邊關(guān)出現(xiàn)在唐詩中,皆因絲綢之路的通達(dá),開放的國(guó)家社會(huì)格局,文人墨客對(duì)漫游邊塞、從軍入幕的崇尚以及包括過所制度在內(nèi)的國(guó)家制度限制等。相比地理位置和氣候環(huán)境,邊關(guān)的文化意義更為抽象,象征性更強(qiáng),所承載的感情也更為復(fù)雜。詩人多以社會(huì)現(xiàn)實(shí)為吟誦主旨,以點(diǎn)帶面、由小及大、以虛帶實(shí),將邊關(guān)的特征表現(xiàn)得淋漓盡致。
      首先是戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)。從軍事意義上講,邊關(guān)地理位置重要。從唐詩中看,邊關(guān)的“戰(zhàn)火”已經(jīng)燒入了詩歌意境,不管那些知名關(guān)隘是否正在發(fā)生著戰(zhàn)事,詩歌中的征戰(zhàn)殺伐都未曾真正停歇,皆承載著將士建功立業(yè)的豪情、大無畏的精神和犯我者雖遠(yuǎn)必誅的決心。例如,唐彥謙《詠馬》中“百戰(zhàn)沙場(chǎng)汗流血,夢(mèng)魂猶在玉門關(guān)”,借玉門關(guān)指邊陲前線征戰(zhàn)之地;李白《從軍行》中“愿斬單于首,長(zhǎng)驅(qū)靜鐵關(guān)”,體現(xiàn)出關(guān)防將士守衛(wèi)家園、驅(qū)敵出境的豪邁氣魄。
      其次是戍邊之所,“關(guān)”是軍防象征,也是征人和親屬對(duì)戍邊之地的情感依托。詩歌里有恢宏闊大的戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì),也有單一渺小的個(gè)體自我。邊關(guān)雖然承載文人將士們建功立業(yè)的夢(mèng)想,但畢竟是遙遠(yuǎn)的苦寒之地,長(zhǎng)期在塞外駐守或是從軍入幕不得志之人面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈、環(huán)境的荒涼、人情的冷漠生疏,都不可避免地產(chǎn)生思念怨忿之情。而人們的情感是相通相應(yīng)的,在親朋遠(yuǎn)赴塞外前免不了“爺娘妻子走相送”,塞外兵士思念故人的情感也不會(huì)停歇。因此邊關(guān)戍守之地,成了思?xì)w與念歸的交匯。
      再次是陽關(guān)寄情。在涉及邊關(guān)名稱的唐詩中,有一類“陽關(guān)詩”較為特別,這源于王維的《送元二使安西》:“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”這里的“陽關(guān)”指的是友人西行的必經(jīng)關(guān)卡,有著明顯的關(guān)外無故人的地理屬性和分界含義。因?yàn)樵娭杏小拔汲恰薄瓣栮P(guān)”等地名,其曲名便為《陽關(guān)三疊》或《渭城曲》,唐代許多詩人都曾提到。在他們的那些詩句中,“陽關(guān)”多已失去起自然環(huán)境、地理位置特點(diǎn),而以人文伴隨意義,僅指代曲調(diào)貨詞中涉及的勸酒、傷離別等某些特定含義。
      最后是家國(guó)分界。絲綢之路上的邊關(guān)地理環(huán)境和其后天見與中原地區(qū)差距較大,作為戍邊之所的代表和軍事戰(zhàn)略要地成為內(nèi)地與西域的分野、不同文化的分野、生死安危的分野、家國(guó)與異鄉(xiāng)的分野,是物質(zhì)與人文界限的共有載體。時(shí)任西域都護(hù)的班超年老思鄉(xiāng),向漢和帝上疏:“夫周齊同在中土千里之間,況于遠(yuǎn)外絕城,小臣能無依風(fēng)首丘之思哉?……然恐后世或名臣為沒西域。臣不敢望到酒泉郡,但愿生入玉門關(guān)!”由此可見,玉門關(guān)被漢人看作家國(guó)的分界,帶有深重的情感烙印。
      唐詩中的“邊關(guān)”含義不再單一,表面。在人們的心目中,除了對(duì)距離、氣候等自然地理?xiàng)l件的認(rèn)知與定位之外,“邊關(guān)”早已超越了軍事防御或是征稅、監(jiān)管緝私的原有含義,被賦予了深刻的人文精神和家園情懷。
(摘編自邢宇晨《唐詩中的邊關(guān)意象》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.唐代詩人在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),經(jīng)常以點(diǎn)帶面、由小及大、以虛帶實(shí)地吟誦社會(huì)現(xiàn)實(shí)的主題,將邊關(guān)的特征表現(xiàn)得淋漓盡致。
B.無論知名關(guān)隘是否安定平寧,唐詩中的征戰(zhàn)殺伐都承載著將士建功立業(yè)的豪情、大無畏的精神和犯我者雖遠(yuǎn)必誅的決心。
C.涉及邊關(guān)意象的詩歌即描寫恢宏的戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì),也塑造渺小的個(gè)體,因?yàn)椤瓣P(guān)”是軍防的象征,也是征人和親屬對(duì)戍邊之地的情感依托。
D.年老思鄉(xiāng)的班超向皇帝上疏,表達(dá)了“依風(fēng)首丘之思”和“恐后世或名臣為沒西域”的擔(dān)憂,可見漢人視玉門關(guān)為家國(guó)的分界。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.文章采用總分總的論證結(jié)構(gòu),從四個(gè)方面闡釋了唐詩中邊關(guān)意象的內(nèi)涵,層次分明。
B.文章引用唐彥謙和李白的詩,是為了證明邊關(guān)地理位置的重要和邊關(guān)對(duì)詩歌情感抒發(fā)的影響。
C.文章將“陽關(guān)詩”單列,既點(diǎn)明了“陽關(guān)”有地理屬性和分界含義,又指出了其人文伴隨意義。
D.文章結(jié)尾點(diǎn)明唐詩中“邊關(guān)”有多層含義,并再次明確“邊關(guān)”的歷史文化內(nèi)涵這一論述重點(diǎn)。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A
A

A.唐詩中出現(xiàn)邊關(guān)意象,與當(dāng)時(shí)通達(dá)的絲綢之路、開放的國(guó)家制度和文人墨客對(duì)從軍入幕的崇尚等社會(huì)因素有關(guān)。
B.唐代文人將士們雖然滿懷建功立業(yè)的理想,但面對(duì)塞外慘烈的戰(zhàn)事、荒涼的環(huán)境及冷漠生疏的人情,無不產(chǎn)生思鄉(xiāng)怨忿之情。
C.據(jù)《全唐詩》記載,與王維相差一個(gè)世紀(jì)的晚唐詩人李商隱仍吟誦“唱盡陽關(guān)無限疊”,足以見出《陽關(guān)三疊》的流傳深遠(yuǎn)。
D.邊關(guān)作為戍邊之所的代表,早已失去其地理位置的含義,而成為生與死的臨界、不同文化的分野、物質(zhì)與人文界限等象征。

【答案】D;C;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:238引用:9難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    漢語,我為你憂心    身為一個(gè)中國(guó)人,讓我們能時(shí)時(shí)牢記自己身份的,除了身體發(fā)膚之外,就該是我們的母語了。在無數(shù)中國(guó)人心里,古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分,也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水,化為不盡的紙上煙云。音分四聲,律有平仄,構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。千百年來,雋永有致的漢語承載著我們民族獨(dú)特的思維,我們依靠它傾訴,運(yùn)用它思想,通過它記載,憑借它穿越五千年歷史文化隧道。
          然而,在我們的生活中,漢語正面臨著危機(jī)。在“全民學(xué)英語”的熱潮中,以在校學(xué)生為主的龐大“外語族”的中文書面表達(dá)能力嚴(yán)重退化。托??荚嚦煽?jī)的高分可以一再打破,但即使是在高學(xué)歷的青年中,也出現(xiàn)了中文水平滑落、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。
          應(yīng)當(dāng)承認(rèn),在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,外語教學(xué)十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語;不意味著我們有不學(xué)漢語而自能的天賦。詩人余光中說得好:英文充其量是我們了解世界的一種工具而已,漢語才是我們真正的根。事實(shí)證明,忽視母語修養(yǎng)所導(dǎo)致的結(jié)果是十分嚴(yán)重的。它不僅造成了書寫語言失范,生活用詞的平庸乏味,也讓母語中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們生活中日漸消褪。
          我們的后輩可能不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,只會(huì)說“我要和你結(jié)婚”。試想,一個(gè)將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中國(guó)文化的豐富內(nèi)涵?一個(gè)不懂得“雖不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深遠(yuǎn)?發(fā)人深省的是,當(dāng)漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時(shí),全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前,世界上有100多個(gè)國(guó)家的2300余所大學(xué)開設(shè)漢語課程,學(xué)習(xí)漢語的外國(guó)人達(dá)3000萬,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長(zhǎng)最快的外語?!罢Z詞破碎,萬物不復(fù)存?!笨v然漢語熱遍全球,縱然我們的后代都能說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語,但在漢語的故鄉(xiāng),在我們每一個(gè)中國(guó)人身邊,倘若“漢語危機(jī)”的呼聲一直不斷,我們又怎能盡展歡顏?
          僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了,但漢語卻一直活著,在一代代中國(guó)人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個(gè)五千年文明古國(guó)一路風(fēng)霜走到如今,它會(huì)在我們這一代人手中走向何處?
          漢語,我為你憂心,為你不平!
    根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:4引用:0難度:0.9
  • 2.閱讀下面文字,完成各題。
    《紅樓夢(mèng)》中的服飾有一些是漢族歷代傳承的,但也有很多是清代人的穿著。黛玉初至榮國(guó)府時(shí),見到王熙鳳穿著“縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂”;襲人要回家探親時(shí)也是在“桃紅百子刻絲銀鼠襖子”外,再套上“青緞灰鼠褂”。徐珂《清稗類鈔?服飾》中說:“褂,外衣也,禮服之加于袍外者?!壁w振民《中國(guó)衣冠中之滿服成分》索性認(rèn)定:“中國(guó)古無‘褂’字……蓋滿制也?!睉?yīng)該說褂子是清代人對(duì)肥大上衣的習(xí)慣稱謂。
          賈寶玉是作者著墨最多、寄托最深的人物之一。他的服飾特色主要體現(xiàn)在紅色上,初見黛玉時(shí),服飾以紅為主色;群芳夜宴時(shí),穿著大紅小襖子,枕著紅香花枕;祭晴雯時(shí),穿著血點(diǎn)般大紅褲子;看破紅塵出家時(shí),身披“大紅猩猩氈的斗篷”。他為何獨(dú)愛紅色呢?因?yàn)榧t色是最能體現(xiàn)他個(gè)性特征和心理狀態(tài)的顏色。第一,紅色在光譜中相對(duì)于其他顏色來說,有強(qiáng)烈和興奮的視覺效果,具有令人產(chǎn)生激動(dòng)、熱烈的本性和感情力量,與他熱情奔放的性格暗合。第二,紅色體現(xiàn)了他尊重女性的心理特征。中國(guó)傳統(tǒng)文化中,紅色常是女性的代名詞,古代男子常稱其女性好友為“紅顏知己”,稱美女為“紅粉佳人”。寶玉非常推崇、愛慕和關(guān)心女性,紅色豈不正是他怡悅紅顏的絕妙注解?第三,紅色是他反抗封建禮教、追求個(gè)性解放的象征。他雖被視為掌上明珠,卻處處受羈絆,恨不能掙脫封建禮教的束縛,發(fā)揚(yáng)正常的人性,在自由的空間里“任情任性”地活著。而紅色常使人聯(lián)想到火焰和鮮血的顏色,是充滿刺激性和令人振奮的色彩,它能使人產(chǎn)生積極進(jìn)取的態(tài)度,這正是寶玉性格的寫照。
          服飾不但能突現(xiàn)人的外貌和性格,在階級(jí)社會(huì)里,更能顯示人的地位。賈雨村還是寄住在葫蘆廟內(nèi)的一個(gè)窮儒時(shí),曹雪芹只用“敞巾舊服”四個(gè)字就畫出了這個(gè)落魄文人的潦倒。邢岫煙雖為小姐,無奈家道艱難,只能著“家常舊衣”,連冬天也穿得“很單薄”,寥寥幾筆,她窘迫中寄人籬下的困境就一目了然了。對(duì)那些美貌而又富貴的人曹雪芹更是不惜濃墨重彩裝扮他們。我們只看看寶玉的佩戴物就知道了:他的帽子是嵌玉紫金冠;頸上掛著飾有“金螭纓絡(luò)”的項(xiàng)圈;那通靈寶玉,先是用“五彩金絲”系著,后又由鶯兒織了一個(gè)“梅花絡(luò)”套上;又有“寄名鎖”——在神僧面前“寄名”為“弟子”,再鑄一把鎖,以示神命鎖??;還有道士所畫能祛邪的“護(hù)身符”。而地位高至皇妃的元春,曹雪芹又不細(xì)寫她的服飾了。元春省親時(shí),我們只看到皇家儀仗隊(duì)里有人捧著她的“冠袍帶履”,回到家后,也只知道她一次次“更衣”。到底穿戴如何,沒有具體寫。這是不寫之寫,能引起人種種美的聯(lián)想,比詳寫更經(jīng)濟(jì),更含義深遠(yuǎn)。
          曹雪芹筆下的服飾是在不違背清廷禁律的前提下,按照封建審美標(biāo)準(zhǔn),遵循美的規(guī)律創(chuàng)造的。《紅樓夢(mèng)》的服飾集中國(guó)封建社會(huì)服飾美之大成,是不可多得的藝術(shù)珍品。
    (1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.因?yàn)榧t色最符合寶玉個(gè)性心理,所以,曹雪芹筆下的寶玉始終全身穿戴紅衣紅飾。
    B.《紅樓夢(mèng)》中所涉服飾雖存在漢族元素,審美價(jià)值頗高,但卻未觸犯清廷禁律。
    C.從寶玉身上的各種安全飾物中,我們可看出賈寶玉在賈府中備受呵護(hù)、地位至高。
    D.服飾描寫是曹雪芹塑造人物形象的手段,也是促進(jìn)封建審美規(guī)律形成的重要元素。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.賈雨村、賈寶玉的服飾比對(duì)描寫,說明“突顯地位”是曹雪芹服飾描寫的重要原則。
    B.作者由表及里,從寶玉的穿著服飾中,探究出了人物性格的深層內(nèi)蘊(yùn),見解深刻。
    C.文中援引徐珂、趙振民兩人著作中的言論,說明了“褂子”是清人獨(dú)有的服飾類型。
    D.文章以“服飾文化”為主線,串聯(lián)起了《紅樓夢(mèng)》人物形象、審美藝術(shù)等諸多內(nèi)容。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.解讀《紅樓夢(mèng)》中的人物形象特點(diǎn),從服飾入手是解讀方法中最為便捷、高效的。
    B.曹雪芹筆下的服飾受封建社會(huì)思想影響,深入品賞時(shí),我們需了解寫作時(shí)代背景。
    C.《紅樓夢(mèng)》中人物服飾描寫手法多樣,各具特色,體現(xiàn)出曹雪芹高超的寫作技藝。
    D.《紅樓夢(mèng)》中的服飾文化博大精深,因而,該書是研究清人服飾情況的重要文獻(xiàn)。

    發(fā)布:2024/11/13 12:0:1組卷:7引用:5難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
          根據(jù)馬克思主義歷史唯物論的觀點(diǎn),文化是人類群體在長(zhǎng)期生活、生產(chǎn)、生存過程中形成的行為規(guī)范、生活方式、思想意識(shí)、藝術(shù)、政治、宗教等。文化的產(chǎn)生和當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境、人的生產(chǎn)生活方式有著密切關(guān)系。
          過去所有的文化,并不是都可以成為傳統(tǒng)文化。我們現(xiàn)在講中國(guó)的傳統(tǒng)文化,是指在中國(guó)傳播的過程中已經(jīng)形成的、長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的文化。
          今天,為什么要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?原因可歸納為四個(gè)方面:
          第一,社會(huì)基礎(chǔ)的變化給傳統(tǒng)文化存續(xù)帶來了危機(jī)。根據(jù)馬克思主義歷史唯物論的觀點(diǎn),任何一種文化都有其存在的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)。傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)是中國(guó)長(zhǎng)期存在的農(nóng)業(yè)社會(huì)、中央集權(quán)專制的政治制度和封建專制的價(jià)值觀。這個(gè)基礎(chǔ)變了,這種文化就難以存在下去。比如,“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方?!边@在農(nóng)業(yè)社會(huì)沒有什么問題。那時(shí)候,家族世代種田,沒有社會(huì)保障,而且通信和交通不方便。到了工業(yè)社會(huì)、信息社會(huì),通信技術(shù)發(fā)達(dá)、交通便利,“父母在”為什么不能遠(yuǎn)游?遠(yuǎn)游既不影響跟父母的感情,也不影響父母在有需要的時(shí)候得到醫(yī)療和其他支持。時(shí)移世易,當(dāng)社會(huì)出現(xiàn)一系列變化后,在原來特定時(shí)空條件下產(chǎn)生的文化,確實(shí)會(huì)面臨適用的問題。
          第二,中國(guó)的傳統(tǒng)文化并不是宗教。有的學(xué)者認(rèn)為儒家是宗教,我不贊成這種說法。任何宗教都有神,儒家誰是神?孔子是神嗎?孔子自己都不信神。宗教要有一套宗教儀式,儒家有什么儀式?祭孔儀式是后來慢慢加上去的。宗教是不需要懷疑的,但孔子是接受學(xué)生提出疑問的。宗教的信仰是不需要問為什么,只要宗教本身不發(fā)生變化,就還能夠起作用。但是,儒家不是宗教,中國(guó)的傳統(tǒng)文化不是宗教,所以是可以被質(zhì)疑,可以討論,可以改變的。
          第三,中國(guó)的傳統(tǒng)文化受到外來文化、新文化的影響和沖擊。歷史上,中國(guó)沒有真正受到過強(qiáng)有力的外來文化影響,沒有一個(gè)強(qiáng)大到足以和中華文明對(duì)抗的文明能夠傳播到中國(guó)內(nèi)陸來,原因就在于中國(guó)特殊的地理環(huán)境。唯一曾經(jīng)對(duì)中國(guó)文化構(gòu)成威脅的是北方游牧民族,但他們的文化相對(duì)落后、人數(shù)較少。雖然有幾次在軍事上占據(jù)優(yōu)勢(shì)、建立了政權(quán),文化上卻始終做不到“征服”。蒙古人曾經(jīng)建立元朝,滿族曾經(jīng)建立清朝,但由于他們的文化基礎(chǔ)薄弱、人數(shù)也少,所以軍事上的“征服者”最終轉(zhuǎn)化為文化上的“被征服者”,毫無例外。到了近代,中國(guó)傳統(tǒng)文化受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。從明朝中期開始,傳教士把當(dāng)時(shí)更先進(jìn)的文化、科學(xué)傳播過來。特別是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,逐步有了報(bào)紙、電報(bào)、電話、新式出版物,有了西式學(xué)校。西方文化從中國(guó)沿海逐步傳播到內(nèi)地。外來文化和新文化的全面沖擊,動(dòng)搖了中國(guó)傳統(tǒng)文化及其賴以存在的基礎(chǔ)。
          第四,中國(guó)原來的文化傳播觀念和傳播手段是相當(dāng)落后的。中國(guó)人從來都不愿意主動(dòng)傳播自己的文化。即便是我們認(rèn)為最開放的唐朝,也只是相對(duì)其他朝代的封閉而言的。當(dāng)西方通過大量出版物傳播知識(shí)、文化的時(shí)候,中國(guó)還長(zhǎng)期沒有報(bào)紙、沒有雜志;當(dāng)西方的文化通過電影、廣播在傳播的時(shí)候,中國(guó)的很多地方還沒有這些手段。所以,等到新文化進(jìn)來的時(shí)候,傳統(tǒng)文化越來越衰弱。到了近代,中國(guó)的傳統(tǒng)文化用原來的方式已經(jīng)沒有辦法傳播,很多處于斷絕的狀態(tài)。
    (摘編自葛劍雄《對(duì)待傳統(tǒng)文化,要分清“傳”和“承”》)
    (1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.任何一種文化的產(chǎn)生,都是和某一特定群體在特定空間、時(shí)間里長(zhǎng)期形成的生產(chǎn)、生活方式分不開的。
    B.并不是所有過去的文化都可以成為傳統(tǒng)文化,比如“長(zhǎng)幼有別、尊卑有序”就不屬于我們的傳統(tǒng)文化。
    C.社會(huì)基礎(chǔ)的變化是影響我國(guó)傳統(tǒng)文化傳承的最重要因素,也是我們大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的最大動(dòng)因。
    D.我國(guó)由于地理環(huán)境特殊,加上中華文明本身的強(qiáng)大,在明朝中葉以前從來沒有受到外來文化的影響。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.本文在闡釋“為什么要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”時(shí),從四個(gè)方面展開論述,條分縷析,思路清晰而縝密。
    B.本文主要運(yùn)用了舉例論證的手法,在四個(gè)展開部分都至少舉了一個(gè)例子來支撐自己的觀點(diǎn),有說服力。
    C.文章最后一個(gè)自然段中,作者通過中國(guó)、西方的對(duì)比,說明了文化傳播觀念和傳播手段的重要性。
    D.作者圍繞“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”這一話題,按照“是什么--為什么--怎么辦”的思路展開分析。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“父母在,不遠(yuǎn)游”是農(nóng)業(yè)時(shí)代的價(jià)值觀,在通信、交通方便迅捷的當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)失去了存在基礎(chǔ),不再具有價(jià)值。
    B.儒家思想是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要方面,故本文第二部分在論述“中國(guó)的傳統(tǒng)文化并不是宗教”時(shí)就以儒家為例。
    C.清朝的很多皇帝都曾積極地學(xué)習(xí)漢文化,可以說明滿族雖然在軍事上實(shí)現(xiàn)了征服,但在文化上還是“被征服者”。
    D.在當(dāng)今,我們要不斷地豐富和更新我們的文化傳播方式,現(xiàn)在遍及全球的“孔子學(xué)院”就是一種很好的傳播方式。

    發(fā)布:2024/11/13 14:30:1組卷:15引用:5難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正