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某中學(xué)校團(tuán)委以“拒絕冷漠,傳遞溫暖”為主題開展實踐活動。你認(rèn)為下列同學(xué)的做法符合該主題的是( ?。?br />①小道主動幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生
②小德爭當(dāng)志愿者,宣傳交通法律法規(guī)
③小法利用周末時間到福利院獻(xiàn)愛心
④小治參加夏令營活動,提升自己的學(xué)習(xí)能力

【考點】冷漠與關(guān)切
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 8:0:10組卷:28引用:3難度:0.5
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  • 1.一條微博引起了不少網(wǎng)友的關(guān)注。劉某稱其在家鄉(xiāng)大連幫助了一名騎車摔倒的環(huán)衛(wèi)工人后,卻接到了交警部門的電話,稱有人報警看到他撞倒了人,被他扶起的環(huán)衛(wèi)工人也表示“忘記了當(dāng)時的情況”。后來,事發(fā)路段的一段監(jiān)控視頻最終還了他清白:環(huán)衛(wèi)工人確實是自己摔倒的。
    請運用所學(xué)的有關(guān)知識,結(jié)合下面兩幅圖片,回答下面問題。
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    (1)你是否贊同圖一中這些旁觀者的觀點?請簡要說明理由。
    (2)請根據(jù)材料,簡要闡述圖二中該年輕人的行為的意義。
    (3)你認(rèn)為,我們應(yīng)該怎樣做到“親近社會”?

    發(fā)布:2024/9/1 9:0:8組卷:9引用:7難度:0.2
  • 2.2021年6月30日,一名騎車的老人經(jīng)過鐵西區(qū)滑翔攬軍路橋下時,突發(fā)疾病。附近的多位熱心居民及時救助了老人,使老人轉(zhuǎn)危為安。這些居民用自己的實際行動( ?。?br />①演繹了生命拒絕冷漠、關(guān)切傳遞溫暖
    ②營造了友善、和諧的良好社會氛圍
    ③弘揚了扶危濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德
    ④用責(zé)任和善良書寫自己的生命價值

    發(fā)布:2024/11/10 2:0:1組卷:27引用:3難度:0.7
  • 3.人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。沒有人愿意遭遇冷漠,生命拒絕冷漠。傳遞生命的溫暖,我們應(yīng)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/10 7:30:1組卷:15引用:4難度:0.5
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