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今天我們一起出發(fā),依據(jù)一些珍貴的歷史圖片、經(jīng)典歌曲及新聞,用不同的方式來(lái)走進(jìn)中國(guó)近代史。
步驟一:讀史料——明了悲憤的心情
材料一“我們?yōu)槭裁催@樣發(fā)動(dòng)?為爭(zhēng)地盤(pán)嗎?不是!為泄私忿嗎?也不是!我們反對(duì)政府屈辱的外交!國(guó)都要亡了,還在這里出死力自相殘殺,所以才提出抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的八項(xiàng)主張。”
——1936年12月16日張學(xué)良、楊虎城《告全體將士書(shū)》請(qǐng)回答:
(1)材料反映的是什么歷史事件?根據(jù)材料說(shuō)明張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)這一事件的目的是什么?
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,該事件發(fā)生的根本原因是什么?中國(guó)共產(chǎn)黨主張以什么方式解決這一事件?
(3)這一事件的解決有何歷史意義?
步驟二:讀圖片——回顧屈辱的歷史
材料二
菁優(yōu)網(wǎng)
(4)情寫(xiě)出上述圖片對(duì)應(yīng)的歷史事件的名稱(chēng)。
(5)請(qǐng)你說(shuō)出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因是什么?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:19世紀(jì)60年代,西方列強(qiáng)要求清政府引進(jìn)電報(bào)技術(shù),但均遭到了拒絕。而出訪過(guò)歐洲、體驗(yàn)過(guò)電報(bào)通信之神奇速度的中國(guó)官員,在其游記中卻生動(dòng)描述了電報(bào)通信的快捷,《申報(bào)》《中西見(jiàn)聞錄》等中文報(bào)紙也積極宣傳電報(bào)的優(yōu)勢(shì)。19世紀(jì)70年代,民族危機(jī)的加深,使得清政府迫切需要以電報(bào)溝通軍事和外交信息。1879年,李鴻章在天津試設(shè)電報(bào)獲得成功。1880年以后,電報(bào)得到政府力量的保護(hù),進(jìn)而被迅速推廣。
    材料二:中國(guó)近代通電發(fā)展大事年表
    時(shí)間 事件
    1906年12月3日 廣州紳商易學(xué)清等11人聯(lián)名通電提出,勿將廣九路權(quán)許外人
    1911年10月12日 湖北軍政府即發(fā)出10道通電,宣告武昌光復(fù),并呼吁各省呼應(yīng)
    1919年4月30日 巴黎通信社第一時(shí)間把中國(guó)外交失敗的消息通電國(guó)內(nèi)各報(bào)館
    1919年5月22日 成都高等師范全體學(xué)生通電,要求北洋政府釋放被捕學(xué)生,慰留辭職校長(zhǎng),懲辦賣(mài)國(guó)賊
    1936年12月12日 張學(xué)良、楊虎城通電提出改組政府、停止內(nèi)戰(zhàn)等主張
    (1)根據(jù)材料一,指出清政府對(duì)電報(bào)的態(tài)度發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變。并概括指出這一變化出現(xiàn)的原因。
    (2)根據(jù)材料二,分析電報(bào)的引入對(duì)近代中國(guó)社會(huì)的影響。
    (3)綜合上述探究,談?wù)剬?duì)于社會(huì)發(fā)展過(guò)程中新事物的出現(xiàn),我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?

    發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:4引用:3難度:0.5
  • 2.1937年2月,國(guó)民黨召開(kāi)五屆三中全會(huì),討論調(diào)整對(duì)中共和對(duì)日政策,確定了停止內(nèi)戰(zhàn),與共產(chǎn)黨重新合作的方針。直接促成這一政策的事件是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 8:30:1組卷:36引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.陜西臨潼有一個(gè)不起眼的小亭(如圖),名為“兵諫亭”,該亭得名是因?yàn)檎痼@中外的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 5:30:4組卷:28引用:3難度:0.6
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