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為促進(jìn)學(xué)生道德水平與法治意識(shí)的提升,某校利用校園展板展示了下面的內(nèi)容。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
展板一:你注意到了嗎?在過(guò)斑馬線時(shí),公交車(chē)私家車(chē)會(huì)減速,并主動(dòng)禮讓行人。某市公交現(xiàn)有運(yùn)營(yíng)線路、數(shù)千輛私家車(chē),積極參與“禮讓斑馬線,文明伴我行”活動(dòng)。
(1)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“禮讓斑馬線”這種文明有禮行為作用的認(rèn)識(shí)。
展板二:某網(wǎng)站發(fā)布題為“尊重他人者 方能被尊重”的文章指出:人人生而平等,每個(gè)人都有獲得別人尊重的資格,不論身體、心理殘疾與否。尊重他人是人最基本的素養(yǎng),若因?yàn)閯e人身體缺陷而嘲笑他們,那么這樣的人心理上也是殘疾的。
(2)結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)如何做到尊重他人?
展板三:“誠(chéng)信”是誠(chéng)實(shí)守信。信,乃做人之本,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要,如果在一個(gè)單位、一個(gè)地方,一個(gè)人一旦失去“信”,那他將會(huì)變成“孤雁”之行,他的事業(yè)將會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)本之木。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更美好。
(3)在生活中,我們應(yīng)怎樣做到誠(chéng)信?
【考點(diǎn)】文明禮貌誠(chéng)信做人;尊重他人
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/12 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.2
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  • 1.無(wú)論你步入哪一個(gè)社會(huì)場(chǎng)所,都需要一張幫助你成功的“名片”,這張“名片”可以表現(xiàn)出你的內(nèi)涵和修養(yǎng),可以增添你的風(fēng)采和魅力。這張“名片”就是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/16 5:0:8組卷:6引用:2難度:0.7
  • 2.吃過(guò)晚飯,爸爸在看電視,小華想看《動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工廠》,于是搶過(guò)遙控器換了頻道,津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)門(mén)鈴響了,爸爸說(shuō):“小華,幫爸爸開(kāi)開(kāi)門(mén)?!毙∪A不情愿地去開(kāi)門(mén),看是爸爸的同事,小華沒(méi)說(shuō)什么,繼續(xù)看動(dòng)畫(huà)片。叔叔送給小華一輛賽車(chē),小華說(shuō):“這禮物我不喜歡,不用送了?!眮G下禮物就走。爸爸和叔叔談話(huà)時(shí),小華嫌吵,把電視的音量調(diào)大。叔叔要走了,爸爸去送叔叔,小華仍然看他的動(dòng)畫(huà)片。
    (1)以上情境中,小華哪些地方?jīng)]有做到以禮待人(2處即可)?正確的做法應(yīng)該是什么?
    (2)閱讀材料后給我們帶來(lái)什么啟示?
    發(fā)布:2024/9/15 14:0:8組卷:15引用:6難度:0.3
  • 3.讀如圖漫畫(huà),悟道理
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)漫畫(huà)啟示我們應(yīng)做文明有禮的人。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文明有禮的表現(xiàn)。
    這類(lèi)事頻發(fā),同學(xué)們議論紛紛。一部分同學(xué)認(rèn)為“規(guī)則與自由就像孿生兄弟,如果大家都漠視規(guī)則,那真正的自由何在?”另一部分同學(xué)認(rèn)為:“禮在心中,待人禮為先才能贏得尊重,促進(jìn)人際關(guān)系和諧?!?br />(2)請(qǐng)你選擇其中一部分同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。
    發(fā)布:2024/9/20 0:0:11組卷:12引用:1難度:0.3
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