試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

文學(xué)類文本閱讀。
麥子回家
布衣
      ①六月,南風(fēng)給漫山遍野涂上了攝人心魄的金黃,一株株籽粒飽滿的麥子,熱切地期待,期待跟隨農(nóng)人疲憊的身子,一起回家。
      ②天色未明,父親就披著月色,和鐮刀一起下地,露水泅濕了他粗重的呼吸,他雙膝匍匐于地,朝覲般的虔誠(chéng)與鄭重。父親的手臂,輪成闊大的半圓,攬入麥子,像攬著自己的孩子。千萬(wàn)株麥子歸順,鐮刀咔嚓咔嚓,發(fā)出電光石火般的嘯叫。父親的背后,漸漸隆起一座座小山丘。
      ③正午,惡毒的陽(yáng)光爬上父親的肩頭,舔舐裸露的肌膚,針扎一般的疼痛,父親卻渾然不覺(jué)。鐮刀巡視般劃過(guò)整片土地,父親周身如洗,無(wú)數(shù)顆汗珠子,摔成碎末,歸于塵土。受到汗水滋養(yǎng)的麥穗,沉甸甸的,低眉頷首,樸拙可人。歇息時(shí),父親吧嗒吧嗒地抽起煙鍋,用溫潤(rùn)慈愛(ài)的眼光撫摸這一季的收成,似在鑒賞一件中意的藝術(shù)品。
      ④之后,在我的幫助下,一簇簇麥子填滿籮筺。父親抖抖肩,一支扁擔(dān),像愚公移山般堅(jiān)韌,挑起麥子,引著麥子遷徙到打麥場(chǎng)里去。沉重的麥子,近乎殘忍地以重量勒緊父親的肩膀,讓它紅腫隆起。
      ⑤打麥場(chǎng)中,唱了千年的碌碡,再次吱嘎吱嘎唱起古老的歌謠。高溫和碾壓下,麥蒂噼里啪啦爆破,麥粒從殼子里應(yīng)聲剝離,成為純粹的麥粒。父親大約像麥子一樣不怕熱吧!要不怎么太陽(yáng)越毒,他越是要站在太陽(yáng)地里,任太陽(yáng)把他的臂膀涂成古銅色。
      ⑥年景不好時(shí),麥子干癟著身子,黑喪著臉,無(wú)精打采,這讓和它們打了一輩子交道的父親,頗有些尷尬沮喪。雨水豐足的時(shí)候,麥子會(huì)鉚足了勁,喝足了甘露,可著勁兒膨脹,似要生出更多的白面來(lái)。無(wú)論如何,父親最終會(huì)滿心喜歡地趕著麥子,哄它們回家。也不知是麥子征服了父親,還是父親征服了麥子,麥子老老實(shí)實(shí),躺在麥囤里熟睡,讓寬敞的房屋不再空蕩。
      ⑦總有一些狡黠的麥子,有時(shí)散落在泥土里,叛逆得像離家出走的孩子,在田野里四處游蕩,哪怕風(fēng)霜雨雪。父親很仔細(xì),眼光要掃過(guò)每片土地,以及路旁的每一處可能的藏身之地,讓麥子無(wú)處逃遁,乖乖回家
      ⑧麥子變成白花花的面粉,滋養(yǎng)了一家人的生活。麥子還能給我換取學(xué)費(fèi),讓我學(xué)業(yè)有成。但麥子偷走了父親的精神和體力、青春和汗水。一場(chǎng)麥?zhǔn)孪聛?lái),他黑瘦了一圈,腰背佝僂得再也直不起來(lái)
      ⑨光陰荏苒。如今,背叛父親的不是麥子,而是我。我背井離鄉(xiāng),像父親鐘愛(ài)著的一顆麥子,卻難以歸順。幸虧父親還有土地,如今每年六月,他還會(huì)精神抖擻地忙活在山村里,循著古老的程式,招呼麥子回家。
(選自2020年10月《散文閱讀》)(1)文章以“麥子回家”為題,有何妙處?
(2)按要求回答問(wèn)題。
①?gòu)男揶o的角度賞析第6段劃線句。
也不知是麥子征服了父親,還是父親征服了麥子,麥子老老實(shí)實(shí),躺在麥囤里熟睡,讓寬敞的房屋不再空蕩。
②分析第7段劃線句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
父親很仔細(xì),眼光要過(guò)每片土地,以及路旁的每一處可能的藏身之地,讓麥子無(wú)處逃遁,乖乖回家。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)“如今,背叛父親的不是麥子,而是我”這句話的理解。
(4)閱讀鏈接材料和第⑧段的劃線句子,請(qǐng)你寫(xiě)出這兩段文字描寫(xiě)方法和作用的不同之處。
【鏈接材料】
      我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。
(朱自清《背影》)

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:33引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀文章,完成下列各題。
    她與姚明兩次親密接觸      昨日,廣元市利州區(qū)建設(shè)村八一建設(shè)小學(xué)五年級(jí)一班的華可欣很幸運(yùn),她不僅親眼看到自己的偶像姚明,還與他有了兩次親密接觸:一是幫姚明系紅領(lǐng)巾,二是和姚明一同玩“老鷹捉小雞”。
          系紅領(lǐng)巾
    “太意外了,這一刻值得我回憶一輩子?!闭f(shuō)起與姚明親密接觸的一幕,11歲的華可欣掩飾不住內(nèi)心的喜悅。
    在昨日上午10點(diǎn)多舉行的歡迎儀式上,老師本來(lái)是安排另外一名同學(xué)給姚明系紅領(lǐng)巾,那名同學(xué)以為自己排錯(cuò)了順序,就臨時(shí)與華可欣交換了位置。誰(shuí)知道走到嘉賓面前時(shí),華可欣才發(fā)現(xiàn)自己站在姚明面前?!耙γ鞲绺绾酶吲叮叶疾桓遗c他對(duì)視。”幸福來(lái)得太突然,華可欣一時(shí)慌了手腳?!安恍?,當(dāng)著這么多人的面,我絕對(duì)不能丟臉?!毕氲竭@里,她很快鎮(zhèn)定下來(lái),順利地給姚明系好了紅領(lǐng)巾,“姚明哥哥當(dāng)時(shí)還開(kāi)玩笑說(shuō)‘我是不是太高了啊’”。
          老鷹捉小雞
          在接下來(lái)“老鷹捉小雞”的游戲環(huán)節(jié)里,華可欣扮老鷹,而“雞媽媽”則是比他高出許多的姚明。隨著游戲開(kāi)始的哨音一響,華可欣展開(kāi)雙臂,猛地向“雞群”扎去?!皵橙恕眮?lái)?yè)簦半u媽媽”姚明一邊小心翼翼地掩護(hù)著身后的“小雞”,一邊與“老鷹”周旋。
          在高大的姚明面前,華可欣簡(jiǎn)直就如無(wú)物一般,每次猛撲,“雞媽媽”均只需輕舒雙臂,就將“老鷹”擋在外面。幾個(gè)回合下來(lái),華可欣瞅準(zhǔn)一個(gè)空當(dāng),靈活地避開(kāi)了姚明的阻攔,從其腋下鉆入,抓住了“小雞”?!耙皇且γ鞲绺绲氖痔L(zhǎng),我早就抓住‘小雞’了?!币猹q未盡的華可欣說(shuō)。
    (1)本文以“她與姚明兩次親密接觸”為題,有什么作用?
    (2)“兩次親密接觸”具體指哪兩次?
    (3)在給姚明系紅領(lǐng)巾時(shí),華可欣的心情發(fā)生了怎樣的變化?為什么會(huì)有這些變化?
    (4)分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
    華可欣瞅準(zhǔn)一個(gè)空當(dāng),靈活地避開(kāi)了姚明的阻攔,從其腋下鉆入,抓住了“小雞”。

    發(fā)布:2024/12/11 9:30:1組卷:58引用:3難度:0.6
  • 2.閱讀選文,完成問(wèn)題。
    高手      (1)新中國(guó)成立初期,閩南靠海邊上有個(gè)小漁村,小漁村的漁民祖祖輩輩都靠捕魚(yú)為生。每到魚(yú)汛期,村里的青壯年都下海去了,家里就剩些老人和婦孺。
          (2)這天,天氣格外炎熱,住村口的七叔和相鄰的老嚴(yán)頭坐在一棵老榕樹(shù)下,搖著蒲扇邊乘涼邊下棋。下過(guò)三盤(pán)后,村口來(lái)了一個(gè)挑著一對(duì)籮筐的小販。小販邊走邊扯著嗓子高喊:“干貨換米嘍,干貨換米嘍?!毕缕宓钠呤迓?tīng)了小販的喊叫,放下手中的棋招手道:“干貨怎么換你的米呀?”小販放下肩上的擔(dān)子說(shuō):“上等干貨兩斤換一斤米,中等干貨三斤換一斤米,下等干貨四斤換一斤米!老伯,你有干貨換嗎?”七叔起身走到小販的擔(dān)子前,伸手從籮筐里抓了一把米看了看,問(wèn):“你這米是新米嗎?”小販忙說(shuō):“這都是我才進(jìn)的貨,不敢騙你老伯,全是新米呢,不信你換點(diǎn)回去吃吃看?!薄凹热皇切旅祝俏揖蛽Q點(diǎn)?!闭f(shuō)完,七叔轉(zhuǎn)身回了院里。
          (3)片刻工夫,七叔拿著兩捆黃魚(yú)干出來(lái),遞到小販面前說(shuō):“你看好了,這都是今年才曬的干貨,上等的呢!”小販接過(guò)七叔手里的黃魚(yú)干看了看說(shuō):“老伯,你這黃魚(yú)干是上等的干貨,兩斤干貨換一斤米,咋樣?”七叔A                  地點(diǎn)點(diǎn)頭讓他過(guò)秤。
          (4)小販喜滋滋地從籮筐里拿出木桿秤,之后把七叔的兩捆黃魚(yú)干放到秤盤(pán)上,提起來(lái)?yè)芷搅顺禹壤K:“老伯你看好了,秤平平的,正好八斤!”七叔聽(tīng)了眉頭微微一皺,嘴角露出一絲冷笑說(shuō):“稱的多少就多少,有秤說(shuō)話呢?!?br />      (5)小販得意地把稱過(guò)的黃魚(yú)干放到一個(gè)籮筐里,心想:“這老伯真好糊弄,被我賺了他兩斤黃魚(yú)干。”
          (6)放好黃魚(yú)干后,小販拿起秤說(shuō):“八斤黃魚(yú)干正好換四斤米,對(duì)吧老伯?”說(shuō)完,小販就要從籮筐里取米。七叔笑著攔住小販說(shuō):“我說(shuō)呀,我的黃魚(yú)干是你稱的,為了公平起見(jiàn),你的米讓我來(lái)稱吧?!闭f(shuō)完七叔就伸手拿起了秤。
          (7)小販沒(méi)想到七叔會(huì)這樣,不過(guò)轉(zhuǎn)念一想也行,反正秤是我的,由他去稱,就說(shuō):“行,你自己稱,不過(guò)人老了眼花,老伯你可得看準(zhǔn)了秤星?!?br />      (8)七叔右手提著秤桿,左手抹著秤砣,把秤定在了四斤的秤星上,之后送到小販眼前:“你看好了,這是四斤吧?”
          (9)小販看了看秤星說(shuō):“對(duì),是四斤?!?br />      (10)七叔右手提秤,左手松開(kāi)說(shuō):“你往盤(pán)上放米吧?!薄鞍ァ!毙∝溩勇?tīng)了就從裝米的籮筐里捧了幾捧米放到秤盤(pán)里,不夠,再捧,還不夠,再捧些加在秤盤(pán)里,可是秤梢還是下垂著。七叔說(shuō):“不夠哪,再放些。”小販看了看秤,好生奇怪,按以往秤盤(pán)里這些米足有五斤多了,可今天怎么……,在七叔的催促下,小販B                  地又捧了一些米放上去,秤梢還下垂著。七叔說(shuō):“還不夠呀?!毙∝溞南耄骸半y道今天見(jiàn)鬼了?”秤梢還是不見(jiàn)起來(lái),于是小販又捧了一大捧米放上去,然而,七叔手里的秤還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。
          (11)這時(shí),一旁的老嚴(yán)頭忍不住笑了起來(lái):“你把你籮筐里的米全放到秤盤(pán)里,你的秤梢也不會(huì)抬頭的!”
          (12)小販一聽(tīng)愣住了,頭上的汗也冒了出來(lái),我的爺呀,這籮筐里少說(shuō)也有二十斤米,今天是怎么了?小販眨眨眼看了看七叔,七叔右手提著秤,左手背著,站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。小販還真有點(diǎn)不信邪,彎腰又捧了兩捧米放上秤盤(pán),加上前面放的足有十斤米了,但那秤梢還是下垂著,紋絲不動(dòng)。小販知道今天遇到高手了,忙“撲通”一聲跪在了七叔面前:“老伯,我有眼不識(shí)泰山,您就饒了我吧!我做點(diǎn)小生意也不容易,求您了!”
          (13)七叔放下秤桿指著小販說(shuō):“小子,做買賣講究公平交易,你心存不良,我十斤黃魚(yú)干你只稱了八斤,連我老人家也騙,真是壞了良心!平時(shí)還不知有多少人吃了你的虧,今天算你運(yùn)氣好,遇上了我,要是遇上個(gè)火氣大的,不打你個(gè)半死才怪。”
          (14)小販聽(tīng)了七叔的話,顫抖著爬起來(lái):“老伯,我今后不敢了,我這籮筐里的二十斤米全送給您,算是我孝敬您的。”
          (15)一旁看熱鬧的老嚴(yán)頭聽(tīng)了說(shuō):“七叔一生耿直,他是不會(huì)多要你的?!?br />      (16)七叔接過(guò)話茬說(shuō):“你給夠我五斤米就行,多的你拿走。”
          (17)小販有點(diǎn)不甘心地說(shuō):“這二十斤米老伯您收下吧,就當(dāng)我孝敬您了,只是老伯能把提秤的手藝告訴我嗎?”
          (18)七叔聽(tīng)了哈哈一笑,說(shuō):“【我十三歲就到鹽行當(dāng)學(xué)徒,三年出徒后就在鹽行扛大秤,干了四十多年才練就了這一手。這門(mén)手藝就是為了收購(gòu)海鹽時(shí)不讓賣鹽的鹽民吃虧才練的?!逼呤逋nD了片刻又說(shuō):“新中國(guó)成立后我再?zèng)]摸過(guò)秤,這門(mén)提秤的手藝我連兒女都不傳,就是怕人心險(xiǎn)惡,貪念太重!今天是你逼我摸的秤,你想要我告訴你這門(mén)手藝,休想!這手藝我寧愿死了帶入棺材,從此失傳,也不能讓你這種貪心的人去欺騙百姓!】”
          (19)小販聽(tīng)了,只得C                 地挑起一對(duì)籮筐走了。
    (有刪改)(1)閱讀選文第(2)一(12)段,完成下面的表格。
    段落 (2) (3)一(5) (6)—(12)
    概括內(nèi)容 A
     
    七叔的十斤黃魚(yú)干被稱成八斤,七叔識(shí)破后并沒(méi)有點(diǎn)破,小販得意。 B
     
    (2)品析選文第(11)段加點(diǎn)的“忍不住”的表達(dá)效果。
    (3)選文第(14)段畫(huà)線的句子運(yùn)用什么描寫(xiě)方法,有什么作用?
    (4)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,在選文的空白橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (5)選文第(18)段劃【】的部分,有什么作用?
    (6)選文的標(biāo)題有什么作用?

    發(fā)布:2024/12/12 4:0:1組卷:135引用:3難度:0.5
  • 3.會(huì)走路的花      ①我在昭蘇高原墾區(qū)住了四年,見(jiàn)了四年昭蘇的云起云落。當(dāng)我意識(shí)到昭蘇的云是一道風(fēng)景時(shí),我已經(jīng)快要離開(kāi)了。
          ②昭蘇的云每時(shí)是不同的,常常讓我應(yīng)接不暇,讓我的筆尖落在紙上,凌亂不堪。而昭蘇的云有時(shí)也是凌亂的。凌亂只是我們這些生活在地上的人的觀感,說(shuō)不定他們正在匯聚,向雨水即將落下的地方靠攏,給亟需雨水的干涸土地來(lái)一場(chǎng)透徹的漫灌,讓需要的土地都濕潤(rùn),讓這片土地上的牧草都能喝到水,讓麥子和油菜在該有雨時(shí)就會(huì)落雨。
          ③高原上的人,大多都可以分辨出哪一片云可以下雨,甚至下在什么地方都心知肚明,比天氣預(yù)報(bào)都準(zhǔn)確。他們抬頭看看云,再看看天,用手一指,喏,山那邊有雨,還不小呢。有一回我正巧路過(guò)落雨的地方,算是去驗(yàn)證,結(jié)果當(dāng)然準(zhǔn)確無(wú)比。這是在昭蘇高原生活多年的經(jīng)驗(yàn)積累嗎?
          ④在昭蘇高原,踮起腳尖就能扯下一塊云,抖抖就是一陣雨。
          ⑤有一年的雨水真是多。看見(jiàn)云就是雨。雨說(shuō)下就下,有時(shí)滴下幾滴就停了;有的時(shí)候下得沒(méi)完沒(méi)了,許多人就會(huì)喝酒,喝得東倒西歪地走在雨水中,就像是麥地里的麥子在風(fēng)雨中被吹的樣子。
    ??⑥雨停了,云還在。
          ⑦烏鴉似乎和雨水相約而來(lái)。雨水多的年成,烏鴉也特別的多。我在昭蘇生活到第四個(gè)年頭的時(shí)候,烏鴉在高原周圍繞來(lái)繞去,到處都是烏鴉的影子和聲音,在空曠的草原聽(tīng)著烏鴉啼鳴,絲毫沒(méi)覺(jué)得瘆人,草原實(shí)在太安靜了。不光我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多的烏鴉,那些在高原生活了一輩子的老軍墾也見(jiàn)得不多。夏天的清晨或者晚飯后的黃昏在漫步時(shí),就常聽(tīng)到他們?cè)谟懻摓貘f之多,帶著許多地方口音的老人,走在高原的路上,云跟在他們身后,默默看著把青春和子孫奉獻(xiàn)給高原墾區(qū)的老人。云跟在他們身后,不斷地看著他們往更遠(yuǎn)的地方走去也無(wú)能為力。
          ⑧烏鴉并不是一直都在空中,更多時(shí)候都停在樹(shù)上,樹(shù)是老軍墾們初來(lái)高原的五六十年代栽下的。五六十年過(guò)去了,樹(shù)上停歇的烏鴉和落下的葉于一樣多吧。烏鴉也并不是一直歇在樹(shù)上,天氣正熱的正午,他們會(huì)成群地落在草地上,喝草地噴灌、滴管灑到地上的水,也會(huì)踱步,黑壓壓的一片落在草地上,綠色就成了點(diǎn)綴,這時(shí)候再抬頭看天上的云,黑白相映。烏鴉們?cè)诓莸厣喜粫?huì)待得太久,就會(huì)一齊飛走,幾乎和云層相碰。
          ⑨烏鴉飛走了,云還在。
          ⑩云一直都在。
    ?云在許多人的手機(jī)和視線里。我的手機(jī)里、電腦里就存著近千張昭蘇的云。上班路上,散步路上,去連隊(duì)的路上,看到云漫不經(jīng)心地在天上飄啊飄,就拿出手機(jī)隨便拍幾張,隨手發(fā)到微信朋友圈,引起的贊和評(píng)論出乎我的意料。在我看來(lái),這是我生活中的云,再普遍不過(guò)了,完全無(wú)須大驚小怪。當(dāng)越來(lái)越多的人評(píng)論說(shuō)從來(lái)沒(méi)看到這么干凈清澈的云時(shí),我才慢慢意識(shí)到,生活在這里我是幸福的。不用為空氣擔(dān)憂,也無(wú)須擔(dān)心喝的水,吃的菜蔬和糧食。
    ?當(dāng)工業(yè)文明發(fā)展到許多人隨手可以用智能手機(jī)記錄下每時(shí)每刻云的不同姿態(tài),也讓許多人想看一片沒(méi)有雜質(zhì)的云而不得,許多人從出生就未見(jiàn)過(guò)藍(lán)天,更未見(jiàn)過(guò)詩(shī)句中的白云萬(wàn)里,“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄”,真的只成了一句歌詞。
    ?當(dāng)我每天面對(duì)著不同的云,苦悶于無(wú)法描述時(shí),有一天在一家哈薩克人的切面店里買鮮面,店主五歲的女兒正拉著她媽媽的衣角說(shuō):“媽媽,快看,會(huì)走路的花?!彼氖种傅恼翘焐显谝苿?dòng)的云群。我知道,這一刻,她是天生的詩(shī)人。
    (1)閱讀全文后,請(qǐng)以“云”為陳述對(duì)象概括文中關(guān)于云的“風(fēng)景”。
     
    →②
     
    →云與鴉黑白相映→③
     
    →云是“會(huì)走路的花”。
    (2)體會(huì)第④段“踮起腳尖就能扯下一塊云,抖抖就是一陣雨”這句話的表達(dá)效果。
    (3)文章以“會(huì)走路的花”為題有什么作用?
    (4)文中第⑦段畫(huà)線句和鏈接材料都有“云”的形象,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)出它們各自運(yùn)用的手法和作用。
    【鏈接】
    材料一在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。(高爾基《海燕》)
    材料二北邊的半個(gè)天烏云如墨,仿佛有什么大難來(lái)臨,一切都驚惶失措。(老舍《在烈日和暴雨下》)
    (5)下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.第②段畫(huà)線句反映了“我”面對(duì)不同的云無(wú)法描述的情形,文章結(jié)尾呼應(yīng)了這句話。
    B.“云一直都在”獨(dú)立成段,與第⑥⑨段一樣,只在行文中起過(guò)渡作用。
    C.第?段朋友圈的反應(yīng)與“我”的“隨便”“隨手”形成反差,突出昭蘇的云干凈清澈的美。
    D.文章第?段作者由昭蘇的云引發(fā)出對(duì)環(huán)境狀況的擔(dān)憂,豐富了作品的意蘊(yùn)。
    (6)試著寫(xiě)出選文給我們帶來(lái)的啟示。

    發(fā)布:2024/12/14 17:30:2組卷:119引用:3難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正