1．建造塔臺模型。
在《小小工程師）單元學習中，老師給同學們布置了任務；用吸管建造已做60厘米高的塔臺模型，探索小組開始行動啦！
（1）探索小組首先要做的是 。
（2）在塔臺模型的設計過程中，因素是不需要考慮的。
A.底座使用什么形狀
B.塔臺的高度
C.后期應該如何修改
D.接口處如何固定
（3）如圖是四個小組制作的塔臺，它們的設計在結構上有哪些共同優(yōu)點是 。（寫出兩點）

（4）探索小組用書本來檢測塔臺頂端的承重能力，以下操作正確的是 。
A.可以找來語文書、科學水，數學書等各種書本來當重物
B.當第一本書放置在頂端以后，應該等一等再放第二本書
C.當放到第11本書時，塔臺倒塌了，他應該記錄的承重能力是11本
D.書本不一定要放在頂端，可以根據塔臺的實際情況來放置.
（5）探索小組用電風扇檢測塔臺的防風能力，以下說法正確的是 。
A.各個組可以選用不同規(guī)格的電風扇
B.各個小組放置風扇的位置可以根據各組情況自己決定
C.先用風扇的最大風力吹，再慢慢降低風速
D.增加底部重量可以提高抗風能力
（6）如表是探索小組測試塔臺模型后的結果：

	設計方案	塔高	頂端承重	抗風能力	抗展能力	成本統計	分工合作	美觀
測試 結果	5分	70cm	3本書	大風	5分	11元	5分	4分

①從測試結果可以看出，這個塔臺的 、比較強，比較弱，超出指標要求。
②請你根據上表結果為探索小組提出兩條合理的改進建議。

2．小科和小強學習了工程建設的特點，接到學校足球場塔臺招標任務，讓我們跟著他們的步伐，感受工程的復雜與魅力。
希望小學足球場塔臺招標公告：
項目名稱：足球場塔臺建設工程
項目需求：建一個塔臺，供足球教練在塔臺上指揮隊員訓練。要有一個可上下同行的通道，底部能夠移動，有一定的承重能力、抗風能力，抗震能力，并且美觀價廉。
歡迎同學們踴躍參與，領取材料包并制作一個塔高60cm的塔臺模型進行競標。（材料：吸管、彈簧，輪子、卡紙、工具盒）
（1）在制訂塔臺的標書時需要標注：、、等。
（2）競標過程中，下列行為正確的是 。
A．競標要點是成本與美觀
B．制訂標書時，無需綜合組內成員的意見
C．結合文字、繪圖、語言描述等方式表達構思
（3）在設計前，小科和小強來到學校足球場實地考察。如圖，你認為塔臺的位置在 最合適。
A．球場正中央
B．中線外圍
C．球門后面
D．邊角位置
（4）在繪制足球場塔臺設計圖時，下列觀點合理的是 。
A．可以從塔臺的不同角度繪制設計圖，將立體設計清晰化
B．設計時要將自己的創(chuàng)意大膽地表達在設計上，不需要考慮是否可行
C．只用圖畫就可以清楚地表達塔臺設計，不需要借助文字或數字進行表達
D．比例尺的大小不需要進行現場測量，可以隨意繪制
（5）在設計的過程中需要考慮眾多因素，最優(yōu)先考慮的是 。
A．主體安全
B．建造成本
C．功能多樣
（6）學校旁邊有一條大路，經常有卡車開過，地面震動厲害，他們提出要增強塔臺的抗震能力，以下不能增加抗震能力的是 。
A．加大底部面積
B．整體框架鏤空
C．加大底部質量
（7）制作塔臺模型時，使用 形結構可以使塔臺穩(wěn)固?？刂坪昧⒅母叨龋M量 （填“等”或“不等”）高，可以防止塔臺的傾斜。

3．在制作塔臺模型的活動中，為了提高模型的抗震能力，下列做法錯誤的是（　?。?/div>