通過生物實驗，不僅能幫助學(xué)生理解生物學(xué)的概念和規(guī)律，真正學(xué)好生物學(xué)基礎(chǔ)知識，而且有利于啟發(fā)學(xué)生積極思維，進(jìn)行科學(xué)方法訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。根據(jù)下表四個實驗或?qū)嵺`活動，回答下列問題：

實驗編號	實驗或?qū)嵺`名稱	主要材料用具	主要目的
1	使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞	真菌、植物細(xì)胞、動物細(xì)胞	學(xué)會高倍鏡的使用方法
2	檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)	梨勻漿、花生種子、蛋清	檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
3	用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動	蘚類葉、黑藻	觀察葉綠體形態(tài)、分布；觀察細(xì)胞質(zhì)的流動
4	嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型	泡沫塑料、木塊、紙板、布等	體驗制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型

（1）實驗1和3必須使用顯微鏡觀察，用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本前，一定要選擇

低倍

低倍

物鏡對光。當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×?xí)r，在視野范圍內(nèi)看到單層均勻分布的64個細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到的細(xì)胞數(shù)為

4

4

個。
（2）在實驗2中檢測糖類，該糖類指的是還原糖，下列屬于還原糖的是

ABD

ABD

。
A.果糖
B.麥芽糖
C.蔗糖
D.葡萄糖
（3）在實驗3中，細(xì)胞中的

葉綠體

葉綠體

運動是細(xì)胞質(zhì)流動的標(biāo)志，該實驗過程中，必須將材料隨時保持在

有水

有水

狀態(tài)。
（4）科學(xué)探究要選擇合適的科學(xué)的實驗方法，有關(guān)實驗與科學(xué)方法對應(yīng)不正確的是

A

A

。
A.細(xì)胞學(xué)說的建立————完全歸納法
B.觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動————顯微觀察法
C.制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型————建構(gòu)模型法
D.分離細(xì)胞中的細(xì)胞器————差速離心法