判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
（1）在《三月桃花水》中作者把“春水”叫做“桃花水”。 √√
（2）“小小的天窗是你唯一的慰藉！”表現(xiàn)了天窗給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)。 √√
（3）毛澤東的《卜算子?詠梅》用擬人的修辭手法，寫(xiě)出了梅花不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。 √√
（4）豐子愷在《白鵝》中用“傲慢”“架子十足”“鵝姥爺”等詞描寫(xiě)白鵝，表達(dá)了他對(duì)白鵝的憎惡之情。 ××
【答案】√；√；√；×
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：1難度：0.9
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1．《馬詩(shī)》是唐代詩(shī)人李賀寫(xiě)的，通過(guò)詠嘆馬的命運(yùn)，表達(dá)詩(shī)人的遠(yuǎn)大抱負(fù)和懷才不遇的感慨。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/2/27 12:30:2組卷：9引用：1難度：0.7 -
2．關(guān)于課文內(nèi)容，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
發(fā)布：2025/2/27 12:30:2組卷：9引用：1難度：0.8 -
3．根據(jù)課內(nèi)外閱讀積累填空。
（1）時(shí)間匆匆，無(wú)形無(wú)聲：“過(guò)去的日子如，被微風(fēng)吹散了，如，被了。我留著些什么痕跡呢？”除卻掩面嘆息，我們唯有珍惜當(dāng)下。
（2）明月千里，“月”承載著中國(guó)人多少情感。那一彎明月，寄托著詩(shī)人李賀馳騁沙場(chǎng)，建功立業(yè)的渴望：“大漠沙如雪，。”月圓人團(tuán)圓，詩(shī)人王建卻獨(dú)自吟道：“，不知秋思落誰(shuí)家。”王安石見(jiàn)明月，急欲飛舟渡江而歸：“春風(fēng)又綠江南岸，?！标P(guān)于“月”的詩(shī)句，我還能寫(xiě)一句：“，。”
（3）讀書(shū)，需要勤奮進(jìn)取，所謂“，更有早行人”。讀書(shū)，需要下一番苦功夫，“，一字值千金。”
（4）與智者交談，常讓我們有“聽(tīng)君一席話，”的感慨。與長(zhǎng)者交談，我們要謹(jǐn)記“良藥苦口利于病，?！钡闹腋妗?/h2>發(fā)布：2025/2/27 12:30:2組卷：1引用：1難度：0.7