制度創(chuàng)新是歷史發(fā)展的動力之一,制度創(chuàng)新推動了人類文明的進步。閱讀材料,回答問題。
材料一:“風吹金榜落凡世,三十三人名字香。”“十年寒窗無人問,一舉成名天下知?!?br />材料二:唐朝??频目颇坑行悴拧⒚鹘?jīng)、進士、俊士、明法等五十多種;一位唐朝官員說:“國家取士,遠法前代,進士之科,得人為盛”。
材料三:宋代……放寬了錄取的范圍,名額也成倍增長,唐代錄取進士,每次不過二三十人,少則幾人、十幾人,宋代每次錄取多達二三百人,甚至五六百人。
--《宋朝科舉制度:中國古代科舉制度的改革時期》材料四:使一些本來無立錐之地的平民書生,通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列,其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家。這樣以來,在社會的等級階層之間,也就必然會出現(xiàn)等級中的升降甚至貴賤間的對流,這種流動性同時為那些原來既非官僚也不是地主的人步入官僚隊伍,提供了可能性。
--摘編自胡平《試論科舉對中國古代政治制度的影響》(1)材料一反映的是哪種制度?這一制度正式創(chuàng)立的標志是什么?
(2)據(jù)材料二并結合所學知識,概括唐太宗為完善該制度采取的措施。武則天為該制度的發(fā)展又做出了什么貢獻?
(3)據(jù)材料三并結合所學知識,概括宋代該制度迅速發(fā)展的原因。
(4)據(jù)材料四,分析并概括該制度的歷史意義。
【考點】科舉制的創(chuàng)建及影響.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:71引用:3難度:0.3
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