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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:如圖所示。
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材料二:俄國1861年農(nóng)奴制改革后,農(nóng)民繳納的巨額贖金為發(fā)展大工業(yè)增添了新的資金來源;獲得解放的2000多萬農(nóng)奴為大工廠提供了充足的自由勞動力;農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步瓦解,擴(kuò)大了國內(nèi)市場。
材料三:南北戰(zhàn)爭以后,資本主義制度戰(zhàn)勝了奴隸制度,代表北部工業(yè)資本主義生產(chǎn)的資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝了落后的南部種植園奴隸主集團(tuán),政權(quán)從種植園奴隸主手中轉(zhuǎn)移,為資產(chǎn)階級所掌握。這種戰(zhàn)爭的結(jié)局及戰(zhàn)爭中所制定和實(shí)施的政策方案,廢除了南部的奴隸制,為農(nóng)業(yè)中資本主義發(fā)展的“美國式”道路,亦即建設(shè)資本主義農(nóng)場開辟了廣闊的前途。
材料四:150多年前,在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下,日本遭遇了巨大的生存危機(jī)……一部分中下級武士以武力推翻了幕府統(tǒng)治。不久,天皇實(shí)行了一系列改革,最終使日本成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家。
(1)19世紀(jì)中期,面對歷史發(fā)展的潮流,美國、俄國和日本都出現(xiàn)了社會危機(jī)。根據(jù)圖片展現(xiàn)的歷史信息,分別寫出三國面臨的主要的社會危機(jī)。
(2)據(jù)材料二,指出俄國這場改革為其資本主義的發(fā)展提供了哪些條件?
(3)據(jù)材料三,指出南北戰(zhàn)爭使美國發(fā)生的變化。
(4)據(jù)材料四,指出日本擺脫危機(jī)的主要措施是什么?
(5)據(jù)材料和問題,歸納促使一個(gè)國家擺脫危機(jī)走向強(qiáng)大的因素。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.如表為19世紀(jì)60年代重要革命或改革簡表。該表反映了這一時(shí)期各國共同的時(shí)代主題是(  )
    時(shí)間 革命或改革 主要內(nèi)容 改革者
    1861年 俄國農(nóng)奴制改革 廢除農(nóng)奴制,農(nóng)民贖買份地 亞歷山大二世
    1861年起 中國洋務(wù)運(yùn)動 興辦近代工業(yè),創(chuàng)辦新式學(xué)堂等 奕?等
    1868年 日本明治維新 廢藩置縣,文明開化等 明治天皇

    發(fā)布:2025/1/3 13:0:4組卷:104引用:4難度:0.5
  • 2.明治元?jiǎng)状缶帽@ㄖ赋觯骸按蠓矅畯?qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富,則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)。此觀點(diǎn)重在體現(xiàn)明治維新的哪一措施( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 10:30:1組卷:18引用:2難度:0.8
  • 3.19世紀(jì)后期,日本明治政府規(guī)定:任何兒童就學(xué)年限不得少于3年。同時(shí),又頒布《教育敕語》,宣揚(yáng)“忠于天皇”是最高的道德規(guī)范。這反映了明治維新( ?。?br />①以中國文化為學(xué)習(xí)對象
    ②確立了資產(chǎn)階級共和制
    ③保留了封建制度的殘余
    ④有利于文化教育的發(fā)展

    發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:166引用:18難度:0.6
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