1．閱讀材料，結合所學回答問題。
材料一 1861年俄國《關于脫離了農奴依附身份的農民的總法令》中規(guī)定：脫離了農奴依附身份的農民和家務農奴可以享受自由農村居民身份的各項權利，包括人身的和財產的權利……根據(jù)上述條款所分得的份地，農民必須以服役的方式，或以繳納現(xiàn)金的方式對地主履行地方法令中所規(guī)定的義務。
材料二 到1952年底，包括老解放區(qū)在內，全國約3億無地或少地的農民，分到了約7億畝土地和大量的農具、牲畜和房屋等；每年需向地主繳納的3000多萬噸糧食的地租也被免除。農民真正獲得了解放。
——選編自人教版《中國歷史》八年級下冊材料三 1978年，中共十一屆三中全會作出實行改革開放的歷史性決策。改革先從農村開始，在中央的支持和倡導下，安徽鳳陽小崗村農民的做法在全國逐步推開，激發(fā)了農民的勞動熱情，帶來了農村生產力的大解放。
——選編自人教版《中國歷史》八年級下冊（1）結合所學，材料一中的法律文件與哪一重大歷史事件有關？請簡要評價該歷史事件。
（2）根據(jù)材料二并結合所學，指出農民獲得土地的法律依據(jù)。為什么說“農民真正獲得了解放”？
（3）結合所學，材料三中安徽鳳陽小崗村農民的哪一做法在全國逐步推開？綜合上述材料及所學，黨和政府調整土地政策的出發(fā)點是什么？

2．閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。
材料一：土地改革后，農村經濟基本上還是一家一戶的小農經濟，勞動生產率低下，假如任其自由發(fā)展，可能會導致農村貧富兩極分化。如果不引導農民走組織起來的路，不僅不能改善農民的生活，而且農村也不可能為工業(yè)的發(fā)展提供必要的商品、糧食、輕工業(yè)原料等條件。
（1）根據(jù)材料一結合所學知識指出，“引導農民走組織起來的路”是什么路？
材料二：1978年底，一直靠政府救濟糧過活的安徽鳳陽縣小崗村，18戶農民私下把土地包干到戶。雖然土地、人沒有變化，但產生了驚人的效果：1979年，小崗村迎來大豐收，糧食總產量達6.65萬千克，相當于1966年至1970年產量的總和。1982年1月1日，中國共產黨歷史上第一個關于農村工作的一號文件正式出臺，明確指出包產到戶、包干到戶都是社會主義集體經濟的生產責任制。此后，中國政府不斷完善和推廣家庭聯(lián)產承包責任制，全國糧食總產量因此由1978年的47.65億千克增加到73.05億千克。
（2）根據(jù)材料二，歸納在糧食生產問題上農民、黨和政府各采取了怎樣的方案？這些方案取得的成效分別是什么？
材料三：在過去計劃經濟體制下，政府過多地干預國有企業(yè)的生產經營活動，導致企業(yè)活力不夠，效率不高，缺乏競爭力。因此“松綁”成了20世紀80年代中期中國國有企業(yè)改革的最強音。
（3）根據(jù)材料三結合所學知識指出，給企業(yè)“松綁”指的是什么。
材料四：中國城鎮(zhèn)居民擁有家用電器數(shù)量統(tǒng)計（臺/百戶）

	1985年	1990年	1995年	1998年	2000年
影碟機				16.02	37.53
電冰箱	6.58	42.33	66.22	76.08	80.13
洗衣機	48.29	78.41	88.97	90.57	90.52
彩電	17.21	59.04	89.79	105.43	116.56

（4）依據(jù)材料四，說出1985年后中國城鎮(zhèn)居民擁有家用電器數(shù)呈現(xiàn)什么趨勢。通過這一趨勢的分析，你能得出什么結論？

3．《劍橋中華人民共和國史》記載：“……集體農業(yè)的痕跡，大量從中國農村消失了?！薄跋А钡脑蚴牵ā　。?/div>