記字詞走進語境。
（1）玻璃上美麗的zhuāng shì裝飾裝飾畫任雨水沖刷，慢慢變得模糊。窗外xī shū稀疏稀疏的枝葉紛紛落下，這場雨的威力真大??！
（2）恐龍并不是都是bèn zhòng笨重笨重而chí dùn遲鈍遲鈍的。
（3）他根據(jù)現(xiàn)場的各種痕跡，tuī cè推測推測出了案件發(fā)生時的xiáng xì詳細(xì)詳細(xì)情形。
【考點】看拼音寫漢字．
【答案】裝飾；稀疏；笨重；遲鈍；推測；詳細(xì)
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：2難度：0.7
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1．我會讀拼音，寫詞語。
小學(xué)六年，我們在母校的操場上duàn liàn身體；在教室中與同學(xué)hé mù相處；在國旗下chōng jǐng未來。面對即將來臨的中學(xué)生活，我們必將fā fèn tú qiáng，再創(chuàng)佳績。發(fā)布：2025/3/1 3:30:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。
（1）對這些sī kōng jiàn guàn的現(xiàn)象，大多數(shù)人都不會有yí wèn。
（2）煮這種là bā zhōu要拿鍋鏟在粥里jiǎo huo。
（3）這些cán bào的fěi tú對爸爸施行了kù xíng。發(fā)布：2025/3/1 3:30:1組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．看拼音，寫詞語。
gǔn tàng chōu ti méi guī kuí wǔ qí dǎo chù lì mí wǎng tuò mo 發(fā)布：2025/3/1 4:0:1組卷：16引用：1難度：0.8