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某密碼的破譯步驟如下:
(1)找出文章(以“。”結(jié)束)中所有用英文表示的數(shù)字(均為小寫,數(shù)字范圍1≤n≤20),單詞與數(shù)字對應如下:
單詞 one two three four five six seven eight nine ten …… twenty
數(shù)字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …… 20
(2)將這些數(shù)字平方后除以100取余,得到兩位數(shù)如00,04,21,96。
(3)把這些兩位數(shù)按升序排成一行,組成一個最小的新數(shù),如果新數(shù)開頭為0,就去除。
(4)步驟(3)找出的最小數(shù)即為密碼。
小明按照上述方法,設計了一個解密的VB程序,功能如下:單擊“解密”按鈕Commandl,程序依次將文本框Textl中以空格分隔的每個英文單詞取出,若單詞屬于數(shù)字單詞,則按解密步驟進行處理,最后在文本框Text2中輸出解密結(jié)果。程序運行效果如圖所示,請回答下列問題:
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(1)若文章內(nèi)容為“tom bought two apples and five oranges,which cost ten dollars altogether。”,則破譯后的密碼應為
425
425
。
(2)請在橫線處填入合適的代碼。
Dim a(1To 20)As String
Private Sub Form_Load ( ?。?br />a(1)=“one“:a(2)=“two“
'……將所有數(shù)字單詞按順序存入數(shù)組a中,代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click ( ?。?br />Dim s As String,tmp As String
Dim c as Integer,i As Integer,j As Integer,k As Integer,t As String,ch As As String,code As Long
Dim b(1To 100)As String'b數(shù)組存放數(shù)字單詞處理后得到的兩位數(shù)
s=Text1.Text
c=0:i=1:flag=True:t=““
Do While i<=Len(s)
ch=Mid(s,i,1)
If ch>=“a“And ch<=“z“Then
   t=t+ch
flag=False
ElseIf flag=False Then
For j=1To 20
If t=a(j) Then
c=c+1
b(c)=

End If
Next j
t=““
flag=True
End If
i=i+1
Loop
’將b數(shù)組中的兩位數(shù)按數(shù)值大小進行升序排序,代碼略
For i=1To c
t=Val(b(i))

Next i
Text2.Text=Str(code)
End Sub
Function decode(num As Integer) As String
Dim mo As Integer
mo=num*num Mod 100
If mo=0Then
decode=“00“
ElseIf
Then
decode=“0“+Trim(Str(mo))
Else
decode=Trim(Str(mo))'Trim為去除字符串兩端空格的函數(shù)
End If
End Function
【答案】425;①;②;③
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某校區(qū)舉行優(yōu)秀學員的評比。教務處統(tǒng)計了本校區(qū)的相關數(shù)據(jù)并存儲于“cj.xlsx”文件中,學生數(shù)據(jù)按照班級先后次序存儲,如1班之后是2班學生數(shù)據(jù)。文件部分內(nèi)容如圖a所示。為分析本次評比的結(jié)果情況,編寫Python程序。請回答下列問題:
    (1)讀取“cj.xlsx”文件,為每個學生補充班級名稱(1班到4班),班級人數(shù)存儲在列表num中。請在劃線①②③處填入合適的代碼。
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    #優(yōu)秀學員的評比規(guī)則為:學業(yè)分數(shù)不低于80分,德育等級為A。統(tǒng)計每個班級優(yōu)秀學員人數(shù),并繪制圖表顯示,如圖b所示,部分Python程序如下。
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    (2)請在劃線①②處填入合適的代碼。
    (3)加框處應填入的代碼是
     
    (單選,填字母)
    A.dfs.groupby(“班級“,as_index=False).學業(yè)分數(shù).count
     

    B.dfs.groupby(“班級“,as_index=False).學業(yè)分數(shù).sum
     

    C.dfs.groupby(“班級“,as_index=True).學業(yè)分數(shù).count
     

    D.dfs.groupby(“班級“,as_index=True).學業(yè)分數(shù).sum
     
    發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.3
  • 2.小陳準備為班級植物區(qū)搭建植物環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng),該系統(tǒng)每隔30分鐘對土壤溫濕度進行一次監(jiān)測,當土壤日平均濕度低于臨界值時,系統(tǒng)自動對植物進行澆水,以保障檢測期間的植物生長土壤日平均濕度在17%~44%范圍內(nèi)。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖如圖a所示。
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    ?(1)根據(jù)信息系統(tǒng)的功能要求,圖中①處的設備名稱是
     
    (單選,填字母:A.路由器/B.交換機/C.智能終端)。
    (2)該系統(tǒng)服務器端程序采用FlaskWeb框架編寫,服務器的IP地址是192.168.1.10,端口號為8000,若要查看傳感器采集的數(shù)據(jù),應訪問的頁面地址是http://
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (3)將數(shù)據(jù)庫中4月中旬的土壤溫濕度數(shù)據(jù)導出為文件“day.xlsx”,如圖b所示。并制作4月中旬(十天)的土壤日平均濕度變化情況,如圖c所示,部分代碼如下,請在劃線處填入合適的代碼。
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    (4)分析如圖c所示的“4月中旬土壤日平均濕度變化情況”圖表可知,該系統(tǒng)在運行期間對植物生長土壤的濕度控制
     
    (選填:達到/未達到)預期目標。
    發(fā)布:2024/9/9 2:0:8組卷:0引用:1難度:0.3
  • 3.小王在某政府接待窗口工作,該單位的共有ABCDEF六個窗口,民眾在具體窗口辦事,都會取到一個編號如A001(窗口編號+三位數(shù)字)。當民眾完成一個辦事后,都會按“確認”鍵報送給小王。小王的工作是每間隔30分鐘,公布一次各窗口累計處理事務單,統(tǒng)計結(jié)果按照窗口序號及編號升序輸出。如:某30分鐘內(nèi),小王接收到一批數(shù)據(jù):“A001”,“A002”,“B001”,“B002”,“D001”,“C003”,“C002”?,F(xiàn)小王采用鏈表方式將這批數(shù)據(jù)插入。程序結(jié)果運行如下:
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    具體Python程序代碼如下,請在劃線處填入合適的代碼。
    (1)實現(xiàn)對鏈表a按序輸出功能:
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    (2)實現(xiàn)對列表b進行排序整理
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    (3)實現(xiàn)將列表b中的數(shù)據(jù)有序插入到a鏈表中,并保持有序性
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    發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
小程序二維碼
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