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書(shū)店太太
李光久
      每當(dāng)放學(xué),路過(guò)老街拐角,柳家書(shū)店的幾盞燈火便透出斑駁的窗戶(hù),給我莫大的溫暖。
      這家書(shū)店從我記事起就一直在那兒靜靜地端坐,和我淡淡地相處。店主是一位端莊而安靜的太太,我從書(shū)店門(mén)前走過(guò),她不是在整理書(shū)架,便是低頭捧著一本書(shū),目光深邃而清澈,見(jiàn)了便覺(jué)安然、恬靜和知性。
      書(shū)店毫不起眼,只占據(jù)一個(gè)很小的門(mén)面,面朝西北,采光不好,大白天店內(nèi)都需點(diǎn)燈。但書(shū)店沿墻的兩排書(shū)架,擺放著那些新的、舊的書(shū)籍每每吸引我的眼球,叫我無(wú)法挪動(dòng)腳步。我非常喜歡柳太太的品位,因?yàn)闀?shū)店只賣(mài)純文學(xué)作品,有剛出版的名家新作,也有老舊的人文經(jīng)典。卷卷書(shū)冊(cè)在握,無(wú)不使我癡迷。
      因?yàn)橄矏?ài),我?guī)缀趺刻於紩?huì)進(jìn)去看一會(huì)兒,每次太太都對(duì)我莞爾一笑,也不多話(huà),那眼神似乎在說(shuō):你好,小姑娘,慢慢看吧!
      有一次,給媽媽買(mǎi)生日禮物,選定一本心儀的散文集,看了書(shū)背后的價(jià)格,再摸摸口袋里的錢(qián)幣,不經(jīng)意地?fù)u了搖頭。太太看我愛(ài)不釋手、猶豫不決的樣子,已然懂了我的心事,遂走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):“想要?”
“似乎錢(qián)不夠!下次再買(mǎi)吧?!?br />“我來(lái)數(shù)數(shù)你有多少錢(qián)?!?br />      我掏出錢(qián)袋,一下子將角票、硬幣倒入太太雙手交疊成窩的手心,此時(shí)才發(fā)現(xiàn),太太的手和地的模樣一樣耐看,纖細(xì)而不失溫潤(rùn)。
      果然,錢(qián)不夠,差了一角。彼時(shí),書(shū)很便宜,一般僅幾角或一元多點(diǎn)?!芭叮?!這本書(shū)是我朋友寄賣(mài)的。他從外地買(mǎi)回這本書(shū),但返家后才知道妻子已為他購(gòu)得,所以這書(shū)可打9折。”
      望著這本嶄新的書(shū)籍和書(shū)店太太溫柔、清澈而靈動(dòng)的目光,我一下子感動(dòng)起來(lái):“謝謝阿姨!”眼中已是淚花點(diǎn)點(diǎn),似乎像清晨的陽(yáng)光輕輕地印在昨夜微雨細(xì)潤(rùn)的花枝,一朵朵欣喜地綻放。
“你是個(gè)懂事、孝順的女孩。阿姨就喜歡你知書(shū)達(dá)禮的樣子!”書(shū)店太太摸了摸我的頭。
      這本書(shū)是否為太太所說(shuō)那樣,是朋友寄賣(mài),我至今仍無(wú)法證實(shí),但那天的經(jīng)歷讓我一直感懷不已。
      此后,我常去書(shū)店看書(shū),有時(shí)也幫太太整理整理書(shū)架,因?yàn)槲蚁矚g書(shū)店里的氛圍和太太的知書(shū)懂人。
      書(shū)店太太的愛(ài)也一直對(duì)我潤(rùn)澤無(wú)聲。有時(shí)我進(jìn)去看書(shū)不好意思久留,光看不買(mǎi)心里不安,但總?cè)ベI(mǎi)書(shū),錢(qián)袋又不允許??商珜?duì)我每次進(jìn)入店內(nèi)從來(lái)都投以欣賞的眼神,不聲不響讓我站在那里選書(shū)、看書(shū),從無(wú)打攪。我瀏覽著書(shū)籍,她也看書(shū)。她有時(shí)邊看邊記,常在那個(gè)雪青封皮的筆記本上寫(xiě)著什么。
      稍后,我也有了這個(gè)習(xí)慣,將喜歡的句子或感悟記在本子上。多半數(shù)的景象是,黃昏,店內(nèi)僅我們兩個(gè)嗜書(shū)的癡女。
      一天放學(xué)時(shí),天空出現(xiàn)了烏云,太陽(yáng)早就不知蹤影,從東邊刮來(lái)的風(fēng)顯得悶熱,街邊的樹(shù)葉搖曳,樹(shù)葉墜地時(shí)的零落更似,點(diǎn)點(diǎn)淚滴。心里禱告,千萬(wàn)不要下雨,我沒(méi)帶傘,一襲印花薄裙,淋雨后定難堪無(wú)比。但雨還是在我快到拐角處時(shí),無(wú)情地落了下來(lái)。快步跑過(guò)拐角,太太舉著一把傘似在等人,背后燈火仍溫亮著,見(jiàn)我過(guò)來(lái),便滿(mǎn)眼憐惜和欣喜地將傘交給我:“快點(diǎn)回家換衣,傘啥時(shí)還我都成!”
      此刻,這位太太怎么看都是無(wú)比的清麗和高遠(yuǎn),那天她的樣子我一直記著!
      說(shuō)來(lái)奇怪,這位太太似乎從不見(jiàn)老,我小學(xué)直到大學(xué)畢業(yè),她周身似乎始終籠罩著安詳、端莊和秀麗,歲月的滄桑好像從不在她的臉上落下塵土。但她和拐角處的書(shū)店一直是這條老街安靜的所在,并伴我一路成長(zhǎng)。
(選自《金山》,2020年第10期,有刪改)      讀完《書(shū)店太太》,文文和慧慧進(jìn)行了閱讀分享,請(qǐng)你也參與其中,完成問(wèn)題吧。
文文:文中圍繞“我”和書(shū)店太太寫(xiě)了幾件事,我印象最深刻的一件事是太太得知“我”買(mǎi)書(shū)錢(qián)不夠,打折賣(mài)給“我”。這讓我覺(jué)得太太是一個(gè)(1)
心地善良、慷慨大方
心地善良、慷慨大方
的人。
慧慧:與你不同,我印象最深的是這件事:(2)
太太在下雨時(shí)送傘給我
太太在下雨時(shí)送傘給我
這件事體現(xiàn)了太太樂(lè)于助人、關(guān)心孩子的形象。
文文:太太從不打攪“我”看書(shū),甚至影響了“我”的閱讀習(xí)慣,我覺(jué)得這兩處細(xì)節(jié)最令我感動(dòng)。
慧慧:說(shuō)到細(xì)節(jié),我覺(jué)得“眼中已是淚花點(diǎn)點(diǎn),似乎像清晨的陽(yáng)光輕輕地印在昨夜微雨細(xì)潤(rùn)的花枝,一朵朵欣喜地綻放”這個(gè)句子寫(xiě)得極好,因?yàn)椋?)
這個(gè)句子采用了比喻的修辭,將“眼淚”比作“清晨的陽(yáng)光”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)的感動(dòng)
這個(gè)句子采用了比喻的修辭,將“眼淚”比作“清晨的陽(yáng)光”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)的感動(dòng)
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文文:我有一個(gè)問(wèn)題。這篇文章的標(biāo)題為“書(shū)店太太”,直接用“書(shū)店”來(lái)修飾“太太”,為什么不是“書(shū)店與太太”呢?
你:對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我是這樣理解的:(4)
全文是圍繞開(kāi)書(shū)店的太太展開(kāi)的,所以“書(shū)店太太”這一標(biāo)題是貫穿全文的線(xiàn)索。同時(shí),文章標(biāo)題也交代了全文的寫(xiě)作對(duì)象和故事發(fā)生的地點(diǎn)。而“書(shū)店與太太”這個(gè)標(biāo)題不能很好闡述太太與書(shū)店的關(guān)系,以及與故事的關(guān)系,因此用“書(shū)店太太”更恰當(dāng)。
全文是圍繞開(kāi)書(shū)店的太太展開(kāi)的,所以“書(shū)店太太”這一標(biāo)題是貫穿全文的線(xiàn)索。同時(shí),文章標(biāo)題也交代了全文的寫(xiě)作對(duì)象和故事發(fā)生的地點(diǎn)。而“書(shū)店與太太”這個(gè)標(biāo)題不能很好闡述太太與書(shū)店的關(guān)系,以及與故事的關(guān)系,因此用“書(shū)店太太”更恰當(dāng)。
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文文:你這樣一說(shuō)我就明白作者的匠心了。
慧慧:看完這篇文章,我在筆記上記下了這兩個(gè)關(guān)鍵詞——“閱讀之魅”與“人情之美”。很希望能聽(tīng)到大家就其中一個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)談?wù)勛约旱睦斫狻?br />你:我選關(guān)鍵詞(5)“
人情之美
人情之美
”,
從太太看出“我”遭遇買(mǎi)書(shū)時(shí)錢(qián)不夠的窘迫后,將書(shū)打折賣(mài)給“我”和放學(xué)路上突遇大雨時(shí)借給“我”雨傘這兩件事中,均可以看到人與人之間互幫互助、親近和睦的真摯情感。生活中也是一樣,比如同學(xué)之間不經(jīng)意的幫助,對(duì)父母、老師的理解與關(guān)心等,都表現(xiàn)出人與人之間的情感之美。
從太太看出“我”遭遇買(mǎi)書(shū)時(shí)錢(qián)不夠的窘迫后,將書(shū)打折賣(mài)給“我”和放學(xué)路上突遇大雨時(shí)借給“我”雨傘這兩件事中,均可以看到人與人之間互幫互助、親近和睦的真摯情感。生活中也是一樣,比如同學(xué)之間不經(jīng)意的幫助,對(duì)父母、老師的理解與關(guān)心等,都表現(xiàn)出人與人之間的情感之美。
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【考點(diǎn)】記敘文
【答案】心地善良、慷慨大方;太太在下雨時(shí)送傘給我;這個(gè)句子采用了比喻的修辭,將“眼淚”比作“清晨的陽(yáng)光”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)的感動(dòng);全文是圍繞開(kāi)書(shū)店的太太展開(kāi)的,所以“書(shū)店太太”這一標(biāo)題是貫穿全文的線(xiàn)索。同時(shí),文章標(biāo)題也交代了全文的寫(xiě)作對(duì)象和故事發(fā)生的地點(diǎn)。而“書(shū)店與太太”這個(gè)標(biāo)題不能很好闡述太太與書(shū)店的關(guān)系,以及與故事的關(guān)系,因此用“書(shū)店太太”更恰當(dāng)。;人情之美;從太太看出“我”遭遇買(mǎi)書(shū)時(shí)錢(qián)不夠的窘迫后,將書(shū)打折賣(mài)給“我”和放學(xué)路上突遇大雨時(shí)借給“我”雨傘這兩件事中,均可以看到人與人之間互幫互助、親近和睦的真摯情感。生活中也是一樣,比如同學(xué)之間不經(jīng)意的幫助,對(duì)父母、老師的理解與關(guān)心等,都表現(xiàn)出人與人之間的情感之美。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
    老軍人
          初春的一天,我在火車(chē)站幾乎是被人流擁上了公共汽車(chē)。一上車(chē),我的目光便被一位靠窗坐的老軍人吸引住了。他年近七十,軍帽下露出如雪的鬢發(fā),在鮮艷奪目的領(lǐng)章帽徽的襯托下,顯示出一種軍人的威嚴(yán)。在他那微合的眼皮下藏著一星炭火似的光點(diǎn),默默地燃燒著。
          車(chē)到了五一廣場(chǎng)站,我終于輪到了一個(gè)座位,站得僵直的雙腿得到了解脫。這時(shí),上來(lái)一位抱孩子的婦女,車(chē)廂里立刻響起售票員尖銳的聲音:“哪位同志給抱孩子的讓個(gè)座!”我是年輕人,本想站起來(lái),可又感到那站立的滋味實(shí)在難受。遲疑之間,那穩(wěn)重、沉默的老軍人突然第一個(gè)開(kāi)了口:“請(qǐng)到這里坐吧!”他扶著椅背吃力地站起來(lái),拉過(guò)婦女坐到他的座位上。那軍人頭頂上的紅五星仿佛是一朵鮮紅的云霞,在車(chē)廂里閃閃發(fā)光。
          此刻,我身下的椅子像長(zhǎng)出無(wú)數(shù)鋼針,使我疼痛難忍。我第一次體會(huì)到坐著的滋味比站著的難受得多,于是我悄悄地離開(kāi)了座位,讓更需要的人去歇歇吧!誰(shuí)知,車(chē)子猛一停,強(qiáng)大的慣性使我失去了平衡。我身子不由自主地向前栽去,一腳踩在老軍人的腳背上,可是他竟一點(diǎn)兒知覺(jué)也沒(méi)有。
          終點(diǎn)站到了,人們蜂擁而下,老軍人最后一個(gè)走出車(chē)門(mén)。此時(shí),我看到他的左腿直挺挺地朝前挪動(dòng),發(fā)出“咯吱”的響聲,啊,原來(lái)那是假腿!我心頭突然涌上來(lái)一種熱辣辣的感覺(jué),不由得站定了腳步,望著他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海里……
    (1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    ①猶豫,拿不定主意。
     
    ②由不得自己,控制不住自己。
     
    (2)用“_____”畫(huà)出描寫(xiě)老軍人外貌的句子。
    (3)當(dāng)售票員喊“哪位同志給抱孩子的讓個(gè)座”時(shí),“我”遲疑是因?yàn)?
     
    。
    (4)你怎樣理解“那軍人頭頂上的紅五星仿佛是一朵鮮紅的云霞,在車(chē)廂里閃閃發(fā)光”這句話(huà)?
     

    (5)“我心頭突然涌上來(lái)一種熱辣辣的感覺(jué)?!笔且?yàn)?
     
    。

    發(fā)布:2025/3/7 5:0:1組卷:17引用:1難度:0.9
  • 2.閱讀短文,完成下面的練習(xí)。
    心靈的眼睛      初冬的時(shí)候,我們一行人到豫西鄉(xiāng)間去。
          那是伏牛山的深處,山崗起起伏伏的,山上的樹(shù)都凋盡了葉子,看上去灰蒙蒙的。在山腳下,我們見(jiàn)到了許多柿樹(shù)。那些柿樹(shù)有的勁干秀枝,有幾個(gè)人合抱那么粗,有的是掛果沒(méi)有幾年的新樹(shù),樹(shù)于泛著灰綠,樹(shù)不粗,也不高。
          令我們感到奇怪的是,每一棵樹(shù)的頂梢,都有五六個(gè)又紅又大的柿子,不管那棵樹(shù)是參天高大的古柿樹(shù),還是并不高大的新樹(shù),在落光了葉子的樹(shù)上,那些鮮紅的柿果就像一個(gè)個(gè)高挑的紅燈籠,紅得鮮艷而炫目。
          有人說(shuō),可能每棵柿樹(shù)就結(jié)那么五六個(gè)柿子,這里的農(nóng)人還沒(méi)來(lái)得及采摘。有人說(shuō),肯定是這里的人太笨,他們不敢爬到樹(shù)的頂梢去摘柿子,所以低處枝上的他們已全部摘下,而頂梢的那五六個(gè)柿子就留了下來(lái)。我們都贊同第二種說(shuō)法。
          后來(lái),我們?cè)谝粋€(gè)山腳下遇到一位打柴的老農(nóng),為了驗(yàn)證我們的結(jié)論,我們紛紛擁上前去對(duì)那位老農(nóng)說(shuō):“是不是每棵樹(shù)每年只能結(jié)三五個(gè)柿子呢?”老農(nóng)笑著搖搖頭說(shuō):“怎么會(huì)只結(jié)三五個(gè)呢?一棵樹(shù)要結(jié)上許多的?!蔽覀冇滞掏掏峦聠?wèn)老農(nóng)說(shuō):“是不是因?yàn)轫斏姨咛kU(xiǎn),人們不敢爬到頂梢去,所以每棵柿樹(shù)頂梢的幾個(gè)柿子現(xiàn)在還留著?”老農(nóng)淡淡地說(shuō):“我們故意留的?!?br />      故意留下的?我們更不解。
          老農(nóng)笑著說(shuō):“人們勞作了一年,收獲了小麥、大豆、玉米什么的,可以安心在家里有吃有喝過(guò)冬天的生活了,而那些鳥(niǎo)兒也忙了一年了,大雪封山、封了地,它們吃什么?這是俺們留給鳥(niǎo)兒們的果實(shí),也是俺們這地方的風(fēng)俗,如果誰(shuí)要把樹(shù)上的柿子摘光了,那大家就會(huì)瞧不起他,怎么和鳥(niǎo)兒爭(zhēng)東西吃呢?”
          我們一聽(tīng),全楞了,老農(nóng)看一眼我們說(shuō):“樹(shù)上留的柿子,我們叫它‘老柿’。”
          不是摘不到,而是故意留下給鳥(niǎo)兒們吃的,想想我們剛才的匆忙猜測(cè),想想我們給這里人下的“笨”字結(jié)論,我們的臉全紅了。
          眼睛看到的,并不一定就是真實(shí)的。有時(shí)候,許多東西需要我們透過(guò)心靈去察看。
    (1)“我們”在伏牛山發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么奇怪的現(xiàn)象?
     

    (2)“我們”對(duì)感到奇怪的事情的推測(cè)是什么?
     

    (3)通過(guò)老農(nóng)的介紹,“我”知道了事情的真相是:
     

    (4)對(duì)“眼睛看到的,并不一定就是真實(shí)的。有許多時(shí)候,許多東西需要我們透過(guò)心靈去察看?!蹦闶窃趺蠢斫獾??
     

    發(fā)布:2025/3/7 5:0:1組卷:6引用:2難度:0.8
  • 3.課外閱讀。
    鄉(xiāng)村的景色      鄉(xiāng)村的景色美不勝收。
          早晨,鄉(xiāng)村格外寧?kù)o,一縷縷淡淡的晨霧像綢帶一樣飄在空中,使人感覺(jué)像是到了仙境。村子?xùn)|西兩邊,各有一條小溪,要是站在高處望去,小溪就像是系在山腰上的兩條白色綢帶。在清澈見(jiàn)底的小溪里,常常會(huì)看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的鴨子在戲水,它們還時(shí)不時(shí)地把頭鉆到水中去覓食。小溪兩邊全都是竹子。走進(jìn)竹林,迎面送來(lái)的是一陣涼氣,使人一下子把所有的煩惱都拋到了腦后。偶爾還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫,使竹林顯得更加幽靜。在小溪的遠(yuǎn)處,有一片綠油油的稻田,簡(jiǎn)直像一塊大地毯。
          傍晚,村莊的上空飄起裊裊炊煙,好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞,在夕陽(yáng)的照耀下顯得婀娜多姿。
          夜晚,家家戶(hù)戶(hù)亮起朦朧的燈光就更增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。
          啊,鄉(xiāng)村的景色真是太美了!
    (1)請(qǐng)用“       ”畫(huà)出短文的中心句。
    (2)短文的第二自然段主要寫(xiě)了鄉(xiāng)村
     
    (什么時(shí)間)的景色,寫(xiě)了
     
    這些景物。
    (3)從畫(huà)“       ”的句子中你體會(huì)到了什么?
     

    (4)這篇短文的結(jié)構(gòu)是
     
    。
    A.總-分
    B.分-總
    C.總-分-總

    發(fā)布:2025/3/7 5:0:1組卷:24引用:2難度:0.8
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