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那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗變粗，橫貫江面橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來大地都被震得顫動(dòng)起來。
（1）補(bǔ)充文中所缺的部分。
（2）這段話是按從遠(yuǎn)到近從遠(yuǎn)到近順序?qū)懙?，寫出了浪潮?!--BA-->形狀形狀 和聲音聲音。
（3）這段話主要寫了什么？
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】變粗；橫貫江面；白浪翻滾；千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)；大地都被震得顫動(dòng)起來；從遠(yuǎn)到近；形狀；聲音
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/9 22:30:1組卷：0引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
（1）找出描寫顏色的詞語。
（2）用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒”寫一句話。
（3）這個(gè)自然段用四個(gè)“一會(huì)兒”構(gòu)成了句式，既突出了云變化極，又暗示了色彩極。發(fā)布：2025/3/10 6:30:2組卷：0引用：1難度：0.4 -
2．課內(nèi)閱讀。
我的伯父魯迅先生（節(jié)選） 這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張（動(dòng)人 動(dòng)聽）的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地（胡說 亂說）一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”聽了伯父這句話，我又（羞恥 羞愧），又悔恨，比挨打挨罵還難受。
（1）給選段擬一個(gè)小標(biāo)題：
（2）用“ ”標(biāo)出括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
（3）“哈哈！還是我的記性好。”這句話的意思是
①魯迅先生記得牢 ?、诓概u(píng)“我”讀書馬虎
（4）試著想一想，“我”在經(jīng)歷過這件事以后，會(huì)怎樣讀書？
（5）《水滸傳》的作者是我能用兩三句寫出其中的一個(gè)小故事：。發(fā)布：2025/3/10 5:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
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人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
（1）這段話由句組成，是圍繞問題來說的，一句一句聯(lián)系得非常緊密。
第一句總說
第二句毛澤東引用的話，進(jìn)一步說明有不同，有的人，有的人
第三句指出人死的意義不同的原因在于為而死。發(fā)布：2025/3/10 6:30:2組卷：3引用：1難度：0.1