當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年吉林省白城市洮北區(qū)毓才實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級（上）月考語文試卷> 試題詳情

秋風(fēng)??①秋天的風(fēng)是個勤勞的小姑娘。它將松軟的白云做成手帕，把天空擦得干干凈凈，一塵不染。明凈的天空一下子顯得又高又遠(yuǎn)。
??②秋天的風(fēng)是個淘氣的小男孩。它最喜歡在林間奔跑。從樹木的枝葉間跑過時，它發(fā)現(xiàn)了一個小秘密——在密密實(shí)實(shí)的綠葉下面，藏著一個個青澀的小臉蛋。它們緊緊地?cái)D在一起，像一串串風(fēng)鈴在樹上叮當(dāng)作響。秋天的風(fēng)將葉子掀開，大聲呼喚太陽。太陽公公笑瞇瞇地?fù)崦@些小臉蛋，小臉蛋們一個個羞紅了。
??③調(diào)皮的秋風(fēng)還三下兩下爬上樹梢，將葉子的衣裳涂染。滿樹的葉子被它信手一涂，有的穿上黃裙子，有的穿上紅裙子，像一只只五彩斑斕的蝴蝶棲息在枝頭?！昂每?！好看！”秋風(fēng)拍著手歡呼起來，樹上的“蝴蝶”受了驚嚇，一只只輕飄飄地飛離了枝干，有的和小草擁抱，有的和流水嬉戲。
??④沒有了樹葉的遮掩，果實(shí)們一個個漲紅了臉，羞答答地掛在枝頭，聽大人小孩歡快的叫聲，任憑秋風(fēng)把甜蜜的芬芳灑滿大地，招引饞嘴的鳥兒。
??⑤秋天的風(fēng)快樂地奔跑著，奔跑著。
（1）運(yùn)用多種方法理解詞語。
①我用
根據(jù)語境體會詞語的含義
根據(jù)語境體會詞語的含義
的方法，知道“一塵不染”是指
非常清潔、干凈
非常清潔、干凈
。
②看到“五彩斑斕”一詞，我想到“
五顏六色
五顏六色
”“
五彩繽紛
五彩繽紛
”等詞語是它的近義詞；再結(jié)合上文“有的穿上黃裙子，有的穿上紅裙子”可以理解“五彩斑斕”的意思是
表示顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富
表示顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富
。
（2）讀文中畫“_____”的句子，“青澀的小臉蛋”是指，
樹上未成熟的果實(shí)
樹上未成熟的果實(shí)
；“樹上的‘蝴蝶’”是指
樹葉
樹葉
。
（3）短文每個自然段各表現(xiàn)出秋天的什么特點(diǎn)？選一選。（填序號）
A.秋葉飄落
B.天高云淡
C.果實(shí)成熟
D.果實(shí)累累
第①自然段（B）
第②自然段
C
C

第③自然段
A
A

第④自然段
D
D

（4）照樣子，先從文中找出有新鮮感的句子，再作賞析。
例：滿樹的葉子被它信手一涂，有的穿上黃裙子，有的穿上紅裙子，像一只只五彩斑斕的蝴蝶棲息在枝頭。
賞析：這句話寫秋天的樹葉有的變成了黃色，有的變成了紅色。我喜歡這句話的表達(dá)方式，多么富有詩意??！
有新鮮感的句子：
調(diào)皮的秋風(fēng)想到一個好點(diǎn)子，他三下兩下爬上樹梢，將葉子的衣裳涂染。
調(diào)皮的秋風(fēng)想到一個好點(diǎn)子，他三下兩下爬上樹梢，將葉子的衣裳涂染。

賞析：
這個句子運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫秋風(fēng)也像小孩子一樣調(diào)皮，還爬上了樹把葉子涂染，這種描述方式把樹葉變色的現(xiàn)象寫得多有趣??！
這個句子運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫秋風(fēng)也像小孩子一樣調(diào)皮，還爬上了樹把葉子涂染，這種描述方式把樹葉變色的現(xiàn)象寫得多有趣?。?/div>

【答案】根據(jù)語境體會詞語的含義；非常清潔、干凈；五顏六色；五彩繽紛；表示顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富；樹上未成熟的果實(shí)；樹葉；C；A；D；調(diào)皮的秋風(fēng)想到一個好點(diǎn)子，他三下兩下爬上樹梢，將葉子的衣裳涂染。；這個句子運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫秋風(fēng)也像小孩子一樣調(diào)皮，還爬上了樹把葉子涂染，這種描述方式把樹葉變色的現(xiàn)象寫得多有趣??！

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀短文，完成練習(xí)。
樟樹贊??①上海宋慶齡故居的庭前有兩棵樹。
??②有一次，周恩來同志覺著那房子小了一點(diǎn)，就勸宋慶齡搬個家。她不肯，說：“我舍不得這兩棵樹?！边@是兩棵樟樹。
??③樟樹不高，特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫，生發(fā)開來的枝丫，長到一定程度，猶如小樹干那么粗壯。粗粗壯壯的枝丫，從同一個母體軀干里生發(fā)開來，四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，繁繁密密，蔭涼特大。
??④這是兩棵蔭涼很大的樟樹。
??⑤別的樹木，易招蟲。從同一棵石榴樹上，就可以捉到三四種不同的蟲?；ɑňG綠的，曲體前進(jìn)的，以葉作偽裝的，密密麻麻、不易發(fā)現(xiàn)的。它們自己寄生在樹上，還在那里生兒育女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。樹蛀空了，可它們還不死，而且散開去，另去物色寄生體。
??⑥樟樹不招蟲。這個特點(diǎn)，在它作為樹的時候就表現(xiàn)得十分充分。別的樹要噴灑藥水，而它卻不必。原來是在樹的本身，樹的內(nèi)里，就有一種拒蟲的氣味，因?yàn)檫@是一種有益的氣味，人們就稱它為香氣。更難得的是，樟樹將這種拒蟲的香氣，永久保持，至死不變。這一點(diǎn)，恐怕世界上任何科學(xué)制作的化妝品，都難以做到的。即使當(dāng)它枝枯葉謝的時候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料的時候，它的香氣也永遠(yuǎn)不變，永不消失。只要木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的高就高在這里，貴也貴在這里。
??⑦上海宋慶齡故居的庭前，有兩棵樹。這是兩棵蔭涼大、不招蟲的樟樹。
（1）短文圍繞樟樹寫了它的哪些特點(diǎn)，根據(jù)短文內(nèi)容填一填。

（2）閱讀要有一定的速度，要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵語句，捕捉有用的信息。這篇短文的關(guān)鍵語句，你捕捉到了嗎？寫在橫線上。

（3）文章的題目是“樟樹贊”，第⑤自然段卻寫了石榴樹。小明同學(xué)覺得這一段有點(diǎn)多余，可以不用寫，你覺得呢？為什么？

（4）仔細(xì)讀讀第⑥自然段，作者說“樟樹的高就高在這里，貴也貴在這里”，你覺得樟樹的“高”“貴”在哪里？

（5）讀了短文，你會由樟樹想到哪種人？

發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：16引用：1難度：0.4
解析
2．閱讀。
大自然姑娘的樂曲      大自然是一個美麗而聰明的姑娘，自然界的每一個成員，都能成為她的“樂器”，伴她奏出最華美的樂章。
      在所有“樂器”中，她最喜歡，也最常用的，就是雨和芭蕉葉了。曲子的開頭，是牛毛、花針一樣的雨絲落在芭蕉葉上的聲音。這開頭部分聲音極小，只有當(dāng)世界都安靜下來才能聽到?！吧?，沙沙……”，這樂聲宛如清晨荷花綻開花瓣的聲音，微小卻動聽至極。接下來該進(jìn)入正題——主旋律了。此時，大自然姑娘把雨絲兒“調(diào)”成了雨點(diǎn)兒，“噠，噠，噠噠噠……”，這曲調(diào)溫婉之至，讓人想起幼時母親的愛撫，仿若漫步仙境。最后，雨點(diǎn)兒又被“調(diào)回”了雨絲兒，隨著漸漸變慢、變?nèi)醯膸讉€尾音，樂曲進(jìn)入了尾聲，大自然姑娘也悄然離去。
      大自然姑娘也喜歡用風(fēng)。她高興時，微風(fēng)輕拂，樹葉微微地發(fā)出輕響，和著風(fēng)搖擺。當(dāng)然，她也有心情不好的時候——這時候那些樹可就不再跳舞了，狂風(fēng)卷過，葉兒被吹得“唰唰”響，樹也被吹得彎了腰。這氣勢極大的“狂想曲”也很好聽。
      大自然姑娘奏出的曲子就是這樣動聽。
（1）文中加點(diǎn)的“奏”字按音序查字法查字典，應(yīng)先查

，再查

。它在字典中的解釋有：①演奏；②發(fā)生；取得（功效等）；③臣子對帝王陳述意見或說明事情。它在文中應(yīng)選第

種解釋。（填序號）
（2）大自然的“樂器”有很多，如：

、

、

。
（3）下面的聲音是大自然在什么情況下出現(xiàn)的？
①“沙沙”：

②“噠噠”：

③“唰唰”：

（4）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法錯誤的一項(xiàng)是

。
A.自然界的每一個成員都能成為大自然的“樂器”。
B.雨打芭蕉的聲音隨著雨的大小而來回變化。
C.作者認(rèn)為“微風(fēng)輕拂”很好聽，“狂風(fēng)卷過”不好聽。
（5）你還聽到過哪些大自然的聲音？再寫一種。

發(fā)布：2024/12/21 13:30:6組卷：10引用：4難度：0.5
解析
3．閱讀短文
山楂是甜的??①幼時的歲月里，農(nóng)村生活讓人感覺異常艱辛。
??②那時，農(nóng)村沒什么太好吃的水果，入秋的山楂勉強(qiáng)算水果吧。有一次，家里買了一堆山楂。我拿到手里，連咬了兩三個，嘴里、胃里頓時涌出酸水。我把它們?nèi)釉诘厣希?bdo class="mathjye-underpoint2">越看越氣。趁著媽媽不注意，把這堆山楂全扔了。媽媽發(fā)現(xiàn)后竟沒有批評我，而是默默地把這些“討厭”的家伙撿了回來。媽媽把山楂洗凈，去籽，倒入鍋中，放糖，小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠。我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖用心慢慢熬，再難吃的山楂也會變甜。就像我們的日子，酸澀難忍，可終究能通過努力，讓日子變得甜一點(diǎn)。
??③冬天里沒有農(nóng)活可做，母親就養(yǎng)了幾頭奶牛，奶牛產(chǎn)牛奶，牛奶可以賣錢，每天就會有收入了。入冬后，媽媽在水泥廠上班，下了班要回家擠牛奶，還要帶著兩桶沉甸甸的牛奶去奶站賣掉。那一年，我和妹妹還很小，害怕得不肯留在家里。媽媽把十幾斤重的牛奶桶掛在自行車后面，把我們抱上自行車的大梁上。她兩眼緊盯前方，雙手緊握車把，狠狠地一咬牙，自行車緩緩向前移動。媽媽帶不動我們了，就放下我和妹妹，讓我們自己走。路過商店時，我和妹妹不走了，我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。不一會兒，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫蘆。我們一邊吃，一邊在深沉的暮色里跟媽媽走。母女三人，就這樣，在冰糖葫蘆甜甜滋味的伴隨下，趕到了遙遠(yuǎn)的奶站?；丶业穆飞?，天冷極了，我和妹妹坐在車的大梁上，手和臉蛋是冷的，可我們的心里是熱的……
??④那些年，母親一心為了我們過更好的日子，除了種地、上班、養(yǎng)牛，她還干過很多營生，只要能賺錢，她從不吝惜自己的時間和力氣?，F(xiàn)在回到老家，她一定會提前買了冰糖葫蘆等我吃。吃著這冰糖葫蘆，仔細(xì)想想，其實(shí)，那些山楂從始至終都是甜的！
（肖于選文時有刪改）
（1）短文以“山楂是甜的”為主線，寫了

和

這兩件事。
（2）第②自然段中“越看越氣”的原因是

。
A.山楂很少。
B.山楂很難看。
C.山楂壞了。
D.山楂很難吃。
（3）第③自然段中畫線的語句是對媽媽的

描寫，你從中感受到

。
（4）短文中的媽媽是一個怎樣的人？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容寫出你的理由。

（5）第③自然段中“手和臉蛋是冷的，可我們的心里是熱的……”，你有過“心里是熱的”這樣的經(jīng)歷嗎？試著寫一寫。

發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：33引用：2難度：0.4
解析

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