2013年H7N9禽流感疫情發(fā)生以來，我國建立起多部門聯(lián)防聯(lián)控工作機制，全力做好患者救治，加強疫情監(jiān)測和形勢研判，我市很多學校都采取晨檢，沒有紅外線測溫儀器的學校都普遍使用普通體溫計給學生測量體溫。請回答下列問題：
（1）體溫計利用液體的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮原理制成。
（2）體溫計和一般溫度計構(gòu)造有所不同。下列敘述錯誤的是DD
A．體溫計能準確到0.1℃B．體溫計離開人體后還能顯示人體的溫度
C．體溫計的刻度一般在35℃～42℃之間 D．用體溫計也可以測量冰水的溫度
（3）某位同學測量體溫示數(shù)為38℃，他沒有甩就給另一個同學測體溫，測得的示數(shù)仍為38℃，則另一位同學的體溫DD
A．一定等于38℃B．一定低于38℃C．可能高于38℃D．一定不高于38℃
【答案】液體的熱脹冷縮；D；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/16 0:0:8組卷：5引用：1難度：0.5
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1．兩支沒有甩過的體溫計讀數(shù)均為38.2℃，經(jīng)消毒后直接用來測量體溫分別是36.7℃和39.2℃的病人的體溫，則這兩支體溫計的讀數(shù)分別是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/10 4:30:1組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．體溫計的水銀面指在38.5℃，若沒有把水銀甩回玻璃泡的情況下，先后量出小英和小剛的體溫，兩次測量結(jié)果為38.5℃和39.2℃，那么肯定有發(fā)燒現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 19:30:1組卷：14引用：3難度：0.5 -
3．學習科學的過程中，需要對知識進行歸納總結(jié)。下列操作可能會導致結(jié)果有偏差，則對于結(jié)果偏差判斷正確的是（ ?。?br />
選項 操作 結(jié)果 A 用受熱后的鋼尺測量橡皮的寬度 偏大 B 用溫度計測沸水溫度時，將溫度計移出沸水讀數(shù) 偏大 C 體溫計測量體溫時，將體溫計移出人體讀數(shù) 偏小 D 測量紙張厚度時，沒有將紙張壓緊 偏大 發(fā)布：2024/12/18 1:0:1組卷：177引用：9難度：0.5
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