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某研究小組為探究植物對(duì)空氣中塵埃粒子有何影響,進(jìn)行了以下模擬實(shí)驗(yàn):a.選取甲、乙兩個(gè)相同的房間,甲房間內(nèi)放入綠色植物10株,乙房間不放植物;b.同時(shí)向甲、乙兩個(gè)房間內(nèi)釋放等量的較大顆粒物,制造有塵埃粒子的空氣環(huán)境;c.每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙兩個(gè)房間內(nèi)空氣中的塵埃粒子數(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
請(qǐng)分析回答問題。
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
植物能降低空氣中塵埃粒子
植物能降低空氣中塵埃粒子
。
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是
綠色植物
綠色植物
,實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是
形成對(duì)照
形成對(duì)照

(3)如圖是釋放顆粒物1小時(shí)后,在甲、乙兩房間某一相同位置檢測(cè)的結(jié)果,他們采用的取樣方法是
五點(diǎn)檢測(cè)法
五點(diǎn)檢測(cè)法
。計(jì)算甲房間取樣部位的塵埃粒子數(shù)是
5
5
。
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(4)為防止實(shí)驗(yàn)因偶然性因素造成的誤差,應(yīng)采用的科學(xué)方法是
重復(fù)實(shí)驗(yàn)并取平均值
重復(fù)實(shí)驗(yàn)并取平均值
。
(5)從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),該實(shí)驗(yàn)對(duì)你的啟示是
在房間放適量綠植
在房間放適量綠植
【答案】植物能降低空氣中塵埃粒子;綠色植物;形成對(duì)照;五點(diǎn)檢測(cè)法;5;重復(fù)實(shí)驗(yàn)并取平均值;在房間放適量綠植
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/23 4:0:1組卷:13引用:3難度:0.5
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  • 1.在探究“植物對(duì)空氣中的塵埃粒子是否有吸附作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小陽猜測(cè):植物對(duì)空氣中的塵埃粒子有吸附作用。小陽的猜測(cè)屬于科學(xué)探究的一般方法中的(  )
    發(fā)布:2024/9/1 10:0:8組卷:11引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.請(qǐng)分析回答下列有關(guān)空氣質(zhì)量與健康的問題:
    某學(xué)習(xí)小組探究了教學(xué)樓的一樓和四樓的塵埃粒子含量,該小組在一樓放置了多個(gè)處理好的載玻片,其中一個(gè)載玻片測(cè)量的結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答:
    由圖可知,該小組運(yùn)用的取樣方法是
     
    。測(cè)得的塵埃粒子數(shù)為
     
    。該小組放置多個(gè)載玻片進(jìn)行取樣,并計(jì)算出平均值,這樣做的目的是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/7 7:0:9組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.某校生物興趣小組的同學(xué)想知道下雨會(huì)不會(huì)影響空氣中的塵埃粒子,打算測(cè)定雨前和雨后空氣中的塵埃粒子數(shù)是否相同,請(qǐng)你幫助他們共同完成探究.
    (1)本實(shí)驗(yàn)中要選用的實(shí)驗(yàn)用品有
     

    ①顯微鏡 ②碘液 ③載玻片 ④蓋玻片 ⑤鑷子 ⑥凡士林 ⑦透明膠帶 ⑧縫衣針⑨清水
    A.①③④⑥B.①④⑥⑧⑨C.②③⑥⑦D.①③⑥⑦⑧
    (2)提出問題:
     

    (3)作出假設(shè):
     

    (4)制訂計(jì)劃:
    ①制作有刻度的載玻片6個(gè),編號(hào)1~6.
    ②將1號(hào)~3號(hào)載玻片涂上
     
    置于雨前環(huán)境5分鐘,4號(hào)~6號(hào)同樣處理后置于雨后環(huán)境5分鐘,置于
     
    (填“相同”或“不同”)地點(diǎn)處.
    ③將1號(hào)~6號(hào)載玻片放在顯微鏡下,統(tǒng)計(jì)塵埃數(shù)采用
     
    法.
    ④取1號(hào)~3號(hào)載玻片塵埃粒子數(shù)的平均值與4號(hào)~6號(hào)載玻片塵埃粒子數(shù)的平均值作比較.
    ⑤若塵埃粒子數(shù)為雨前>雨后,則得出結(jié)論:
     
    發(fā)布:2024/9/7 8:0:8組卷:20引用:3難度:0.5
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