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陽光的兩種用法      ①童年住在大院里的都是一些引車賣漿者,生活不大富裕,日子各有各的過法。
      ②冬天,屋子里冷,特別是晚上睡覺的時候,被窩里冰涼如鐵,家里那時連個暖水袋都沒有。母親有主意,中午的時候,她把被子抱到院子里,晾到太陽底下。其實,這樣的法子很古老,幾乎各家都會這樣做。有意思的是,母親把被子從繩子上取下來,抱回屋里,趕緊就把被子疊好,鋪成被窩狀,留著晚上睡覺時我鉆進去,就是暖乎乎的了。母親對我說:“我這是把老陽兒疊起來了?!蹦赣H一直用老家話,把太陽叫老陽兒。
      ③從母親那里,我總能夠聽到好多新詞兒。把老陽兒疊起來,讓我覺得新鮮。太陽也可以如卷尺或紙或布一樣,能夠折疊自如嗎?在母親那里,可以。陽光便能夠從中午最熱烈的時候,一直儲存到晚上我鉆進被窩里,溫暖的氣息和味道,讓我感覺到陽光的另一種形態(tài),如同母親大手的撫摸,比暖水袋溫馨許多。
      ④街坊畢大媽,家門口有一口半人多高的大缸。夏天到來的時候,每天中午,她都是接滿一缸自來水,驕陽似火,毒辣辣地照到下午,曬得缸里的水都有些燙手了。水能夠溶解糖,溶解鹽,水還能夠溶解陽光,大概是童年時候我最大的發(fā)現(xiàn)了。
      ⑤畢大媽的孩子多,黃昏,她家的孩子放學了,畢大媽把孩子們都叫過來,一個個排隊洗澡,畢大媽用盆舀的就是缸里的水,正溫乎。孩子們連玩帶洗,噼里啪啦的,濺一盆的水花。那時候,各家都沒有現(xiàn)在普及的熱水器,洗澡一般都是用火燒熱水,像畢大媽這樣法子洗澡,在我們大院是獨一無二的。母親對我說:“看人家畢大媽,把老陽兒煮在水里面了!”
      ⑥我得佩服母親用詞兒的準確和生動,一個“煮”字,讓太陽成了我們居家過日子必備的一種物件。柴米油鹽醬醋茶,這開門七件事之后,還得加上一件,即母親說的老陽兒。
      ⑦真的,誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶,但是誰家又離得開老陽兒呢?雖說如同清風朗月不用一文錢一樣,老陽兒也不用花一文錢,對所有人都大方而且一視同仁,柴米油鹽醬醋茶卻樣樣都得花錢買才行。但是,如母親和畢大媽這樣將陽光有如此用法的,也不多。她們需要一點兒智慧和溫暖的心,更需要在艱苦日子里磨煉出的一點兒本事。這叫作“少花錢能辦事,不花錢也能辦事”。
(1)“陽光的兩種用法”指什么?簡要概括。( 每空不超過6個字)
第一種:
疊在被子里。
疊在被子里。

第二種:
溶解在水里。
溶解在水里。

(2)第⑦段中“她們需要一點兒智慧和溫暖的心,更需要在艱苦日子里磨煉出的一點兒本事。”句中的“她們”是指
除了母親和畢大媽之外持家的人
除了母親和畢大媽之外持家的人
,“本事”說的是兩件事,一是,沒有
少花錢
少花錢
,就
能辦事
能辦事
;一是,沒有
花錢
花錢
,就
也能辦事
也能辦事

(3)作者覺得母親用詞既
新穎獨特
新穎獨特
,如“把老陽兒疊起來”,又“準確和生動”,如:
把老陽兒煮在水里面
把老陽兒煮在水里面
。
(4)從母親和畢大媽樸素的生活中,你得到怎樣的啟迪?
生活中需要一點兒智慧和溫暖的心,需要在艱苦的日子里磨煉出的一點兒本事,即“少花錢能辦事,不花錢也能辦事”。
生活中需要一點兒智慧和溫暖的心,需要在艱苦的日子里磨煉出的一點兒本事,即“少花錢能辦事,不花錢也能辦事”。

【考點】散文;內容理解與概括;概括文章主旨
【答案】疊在被子里。;溶解在水里。;除了母親和畢大媽之外持家的人;少花錢;能辦事;花錢;也能辦事;新穎獨特;把老陽兒煮在水里面;生活中需要一點兒智慧和溫暖的心,需要在艱苦的日子里磨煉出的一點兒本事,即“少花錢能辦事,不花錢也能辦事”。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 10:30:1組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀
    泡桐花開不寂寞??①好像在一夜之間,春天就來臨了。以往很不在意的那株泡桐開花了,從窗口望去,開得十分張揚十分熱鬧。對面花園角落里的這株泡桐樹,如撐開了一把白色的大傘,一嘟嚕一嘟嚕的泡桐花,像一串串用絲線串起的鈴鐺。白色中還有幾許紫色。在迎春花尚未綻放的時候,就迫不及待地盛開了,好像是用一串串鈴鐺敲響春天的序曲。
    ??②【甲】漫步唐詩、宋詞文苑,有吟詠牡丹、櫻花的,有禮贊菊花、海棠的,有賦詩臘梅、君子蘭的,就連草兒也有詩人歌吟——含羞草、薰衣草……就是泡桐花幾乎無人問津。在百花家族中,泡桐花是很不令人矚目的,她沒有牡丹的貴族氣,沒有君子蘭的優(yōu)雅風,也沒有茉莉花的暗香涌動。泡桐花屬于百花中的平民女子,不搔首弄姿,也不搖曳多姿,她如佇立池塘邊的一塊普通石頭,絲毫不惹人注意。
    ??③泡桐屬于繁殖易、生長快的落葉喬木。其材質好、用途多,成為許多地方擴大綠化的首選植物。泡桐花還可以入藥,常被用于祛風散熱,清熱解毒,清肝明目。
    ??④【乙】一場春雨后,對面花園的那株泡桐花開得更盛了。我推開門拾階下樓,獨自來到花園角落上的泡桐樹前,一樹泡桐花經過春雨的洗禮,更加繁茂,更加清新。在金鐘般的花骨朵上,紫色更加分明了,遺留的幾滴露珠在陽光下如珠似玉。高大的泡桐樹下,掉落了一地的泡桐花花瓣兒。徘徊在泡桐樹下,泡桐花的香氣隱隱約約,像誰用一管羽毛撩撥你的心扉,內心癢癢的、酥酥的。
    ??⑤【丙】籬笆上的幾枝迎春花已經綻開了嫩黃的花。這株泡桐無論有沒有人關注,有沒有人欣賞,它一直都在靜靜地綻放,既不想炫耀什么,也不想獲取什么,綻放就是其生命歷程中的一個步驟。
    ??⑥【丁】望著滿樹的花朵,看著滿地的落英,我突然想到,泡桐樹年復一年就這樣默默地生長:春來悄悄地綻放一樹甜香,夏來默默地滋生一樹陰涼;少時默默站成一道風景,壯時任人裁鋸成材?;蛟S很多人就像這不被人矚目的泡桐花一樣,默默地生長,悄悄地綻放,只有在人們特意關注時才會發(fā)現(xiàn)它的重要。諸如平時默默無聞的白衣天使,在人類遭遇到疫病的侵襲時挺身而出,無私無畏,受到了人們的贊賞,他們不就像泡桐花嗎?
    (1)解釋加點詞語
    迫不及待:
     

    無人問津:
     

    (2)閱讀第①②段的內容,泡桐花具有
     
     
    的特點。
    (3)請從修辭手法角度為第①自然段畫線句子寫上批注。
    (4)下面這句話出自原文,你認為它應該在文中哪一位置?并闡述你的理由。在百花叢中,泡桐的花大概是很不起眼的。
    A.【甲】處
    B.【乙】處
    C.【丙】處
    D.【丁】處
    我認為它應該在文中
     
    (填寫序號),理由是:
     

    (5)文章最后一段,作者由泡桐花想到了白衣天使,你會想到哪些人?請舉一例,仿照本段畫線句子寫一寫。
     
    ,他們不就像泡桐花嗎?
    (6)下列關于文章的分析與理解,不正確的一項是
     

    A.“泡桐花開不寂寞”喻指生活中許多像泡桐花一樣的人,在自己的崗位上默默奉獻,即使不被關注,也不感到寂寞。
    B.文中第②段列舉了許多花草,目的是為了突出這些花草的美,表達作者對它們的喜愛之情。
    C.泡桐花開不為被人欣賞,不為獲取什么,開花是它要完成的一個生命步驟,也實現(xiàn)了它的生命價值。
    D.文章結尾由對泡桐花的贊美,引出對社會無私奉獻者的歌頌,升華了主題。

    發(fā)布:2025/3/4 14:30:1組卷:29引用:4難度:0.5
  • 2.鳥趣??幾年前,家里的大米生了蟲子,在陽臺上晾曬時,發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食,怯生生地,甚是有趣。從那以后,我便
     
    在陽臺的水泥臺上撒下一些米,玻璃杯里裝滿水。
    ??幾年來,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天
     
    “光臨”的朋友了。每到4月上旬,雛鳥來了,由母鳥帶著,①一只母鳥帶著兩三只小雛鳥,母鳥啄了食物嘴對嘴地喂,不辭辛苦地履行母親的職責。
    ??有一次,我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥,一條腿已經折斷,傷殘的肢體連皮耷拉著,②只能用一條腿艱難地支撐著身體,用爪子緊緊抓住電線,搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔憂了。此后,我大約有半個月未見它的蹤影,我想,它
     
    是死了,心中不免有些悵然。在一個雨霧蒙蒙的天氣里,天空一片灰暗。??突然,我又看見那只傷鳥了。它的羽毛淋濕了,停在電話線上仔細整理羽毛,抖摟水珠。更使我吃驚的是,它的傷腿
     
    “康復”,像一個傷病人拄著拐棍,一顛一顛地跳著。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀,它傷了翅膀,一個翅膀拖掛到地上,起飛蠻費勁,幾經磨煉,傷翅硬朗起來,又能振翅高飛了……
    ??我常感嘆,這些小生靈,它們蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地生活在大自然中,也會遇到各種困難與麻煩,它們?yōu)榱松?,頑強地活著,真是令人感動。
    (1)下列各組詞語填入文中最為恰當?shù)囊唤M是
     

    A.有意   肯定   必然   居然
    B.有意   必然   肯定   居然
    C.故意   必然   居然   肯定
    D.故意   肯定   居然   必然
    (2)文中畫“              ”的句子都抓住了麻雀的動作進行描寫,仔細品讀說說這些動作分別表現(xiàn)了什么?
    第①句:
     

    第②句:
     

    (3)面對那只受傷的鳥兒,“我”的情緒發(fā)生了變化,從文中第3自然段找出四個能體現(xiàn)這種變化的詞語,依次寫在下面的括號里。
     

    (4)作者把發(fā)現(xiàn)麻雀在陽臺上啄食時“
     
    ”的樣子,覺得“甚是有趣”視為一種鳥趣;又把感動于“遇到各種麻煩與困難”的小生靈能“
     
    地活著”視為另一種“鳥趣”。
    (5)聯(lián)系短文內容,說說本文表達了作者怎樣的思想感情?
     

    發(fā)布:2025/3/4 14:0:1組卷:15引用:4難度:0.6
  • 3.心田上的百合花(節(jié)選)??在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不曉得啥時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處,有一個內在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵?!庇辛诉@個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨,百合的頂部結出了第一個花苞。
    ??百合心里很開心,附近的雜草卻特別不屑,它們在私底下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,而且真以為自己是一株花,我看它頂上結的不是花苞,而是頭腦長瘤了。”公開場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣?”
    ??百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們如何看我,我都要開花!”A.在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內心的能量。B.有一天,它終于開花了。C.這時候,野草再也不敢嘲笑它了。D.百合花一朵一朵地盛開著,花朵上天天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風,落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。
    ??幾十年后,遠在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內心那純凈溫柔的一角。
    ??不管別人如何欣賞,滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導:“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在?!?br />(1)“我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”這句話是對百合花的
     
    描寫。
    A.動作描寫
    B.心理描寫
    C.語言描寫
    D.神態(tài)描寫
    (2)當百合的頂部結出了第一個花苞,她自己和附近的雜草是怎樣的表現(xiàn),請找出描寫神態(tài)的重點詞語寫下來。
     

    (3)根據(jù)上下文判斷,“它那靈性的潔白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的顏色?!边@句話應放在第④段ABCD哪個位置?
     

    (4)畫橫線部分運用的修辭手法有
     
    。展示了“百合”怎樣的形象?
     

    (5)百合已長出花苞,野草為什么還嘲笑它?假如你是野草,你會怎么說?
     

    發(fā)布:2025/3/4 14:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
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