閱讀以下文段，完成后面小題。
      在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著：我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；我想把一切東西都告訴給我祖國(guó)的朋友們。但我最急于告訴您們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：【甲】我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人！【乙】我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛(ài)的人。也許還有人心里（　?。┘s約地說(shuō)：【丙】你說(shuō)的就是那些“兵”嗎？他們看來(lái)是很平凡、很簡(jiǎn)單的哩，不是看不出他們有什么高深的知識(shí)，就是看不出他們有什么豐富的感情。可是，【丁】我要說(shuō)，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接（　　）太少，還沒(méi)有了解我們的戰(zhàn)士：他們的品質(zhì)是那樣的                     和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和              ，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和             ，他們的胸懷是那樣的美麗和              ！
（1）依次填入文段括號(hào)內(nèi)的字形和文段中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是

D

D

A．隱隱	處	韌（rèn）	淳（cún）
B．影影	觸	韌（rèng）	淳（chún）
C．影影	處	韌（rèng）	淳（cún）
D．隱隱	觸	韌（rèn）	淳（chún）

（2）依次填入文段橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A

A

A．純潔	剛強(qiáng)	謙遜	寬廣
B．謙遜	寬廣	純潔	剛強(qiáng)
C．剛強(qiáng)	純潔	寬廣	謙遜
D．寬廣	謙遜	剛強(qiáng)	純潔

（3）將“誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人呢？”一句放入文段，銜接最恰當(dāng)?shù)氖?

B

B

A．【甲】處
B．【乙】處
C．【丙】處
D．【丁】處
（4）文段中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改意見(jiàn)表述正確的一項(xiàng)是

C

C

A．改“知識(shí)”為“學(xué)問(wèn)”。
B．刪掉后一個(gè)的“他們”二字。
C．將“不是……就是”改成“既……又”。
D．把“高深”與“豐富”互換位置。