新冠肺炎疫情發(fā)生后，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從戰(zhàn)略高度把科學(xué)防治納入疫情防控總要求，堅(jiān)持科學(xué)思維，弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)理性，全面務(wù)實(shí)高效地推進(jìn)科技抗疫的中國(guó)行動(dòng)與國(guó)際合作，為中國(guó)抗疫提供了科學(xué)技術(shù)及其精神力量的強(qiáng)大支撐。可見學(xué)習(xí)科學(xué)思維，有助于（ ?。?br />①提升思想水平
②糾正邏輯錯(cuò)誤
③推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
④把握時(shí)代特征
【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)科學(xué)思維．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：3難度：0.6
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1．毛澤東指出：“我們不但要提出任務(wù)，而且要解決完成任務(wù)的方法問題。我們的任務(wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，任務(wù)也只是瞎說一頓?！币虼耍瑢W(xué)習(xí)科學(xué)思維有助于我們（ ?。?br />①提高學(xué)習(xí)和工作的效率
②把握新情況、解決新問題
③提升思維品質(zhì)，直接推動(dòng)事物發(fā)展
④發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，解決一切疑難問題發(fā)布：2024/12/19 13:30:1組卷：12引用：6難度：0.5 -
2．安全管理是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，在思維上必須強(qiáng)調(diào)對(duì)安全活動(dòng)的過去、現(xiàn)在和將來的認(rèn)識(shí)，提高超前思維能力，將歷史、現(xiàn)實(shí)和將來相聯(lián)系，把握安全的現(xiàn)實(shí)狀況和走向，增強(qiáng)對(duì)事故發(fā)生的預(yù)見能力，從而適時(shí)調(diào)整安全策略，減少安全事故的發(fā)生。這說明（ ?。?br />①科學(xué)思維能夠指導(dǎo)人們辯證地把握客觀事物
②科學(xué)思維能夠指導(dǎo)人們把握事物的發(fā)展規(guī)律
③思維可以促進(jìn)客觀事物的發(fā)展
④思維能夠幫助人們?cè)趯?shí)踐中實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的發(fā)布：2024/12/17 11:0:2組卷：17引用：7難度：0.6 -
3．學(xué)習(xí)科學(xué)思維有助于我們發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神需要（ ?。?br />①提高我們的政治站位
②用馬克思主義方法解決矛盾
③積極投身于當(dāng)代中國(guó)廣泛而深刻的社會(huì)變革
④解放思想、實(shí)事求是發(fā)布：2024/12/20 1:0:2組卷：20引用：4難度：0.4
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