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已知淀粉酶可以水解淀粉為麥芽糖,蛋白酶可以水解蛋白質(zhì)為多肽.為了研究酶之間的相互影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中所涉及酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)),請(qǐng)分析回答:
試管號(hào)
加入的物質(zhì)
1 2 3 4
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液 2mL 2mL 2mL 2mL
淀粉酶溶液 2mL 2mL
淀粉酶+蛋白酶(等量混合) 4mL 4mL
蒸餾水 2mL 2mL
碘液 2滴 2滴
雙縮脲試管 2mL 2mL
預(yù)期顏色變化 不變藍(lán) 紫色
注:“+”表示用相關(guān)試劑進(jìn)行檢測(cè)
(1)該實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的兩個(gè)顏色變化原理是:a
淀粉遇碘液變藍(lán)色
淀粉遇碘液變藍(lán)色
;b
蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述雙縮脲試劑的使用方法
先向試管中注入雙縮脲試劑A液1mL,搖勻;再向試管中注入雙縮脲試劑B液4滴,搖勻;最后觀察試管內(nèi)的顏色變化
先向試管中注入雙縮脲試劑A液1mL,搖勻;再向試管中注入雙縮脲試劑B液4滴,搖勻;最后觀察試管內(nèi)的顏色變化

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管1、2還要分別加入2mL的蒸餾水,其目的是
保證各試管中液體的體積相同,防止液體體積的差異影響對(duì)顏色的觀察
保證各試管中液體的體積相同,防止液體體積的差異影響對(duì)顏色的觀察

(4)①處預(yù)期的顏色變化為
藍(lán)色
藍(lán)色
,理由是
淀粉酶被蛋白酶分解,淀粉沒(méi)有被水解
淀粉酶被蛋白酶分解,淀粉沒(méi)有被水解
【答案】淀粉遇碘液變藍(lán)色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng);先向試管中注入雙縮脲試劑A液1mL,搖勻;再向試管中注入雙縮脲試劑B液4滴,搖勻;最后觀察試管內(nèi)的顏色變化;保證各試管中液體的體積相同,防止液體體積的差異影響對(duì)顏色的觀察;藍(lán)色;淀粉酶被蛋白酶分解,淀粉沒(méi)有被水解
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.細(xì)胞代謝離不開(kāi)酶和ATP,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
    ①突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),與ATP合成相聯(lián)系
    ②洋蔥鱗片葉在0.3g/mL蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),不消耗ATP
    ③ATP和DNA中具有相同的五碳糖
    ④底物濃度會(huì)影響酶的活性和酶促反應(yīng)速率
    ⑤人成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP
    ⑥探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用時(shí),可用碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    ⑦人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),為滿足能量需求,肌細(xì)胞中ATP的水解速率和合成速率都會(huì)加快且相等
    發(fā)布:2024/9/19 11:0:13組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2.核糖核酸酶P由RNA和蛋白質(zhì)組成,可催化底物轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的產(chǎn)物。為探究該酶不同組分催化反應(yīng)所需的條件。某同學(xué)進(jìn)行了下列5組實(shí)驗(yàn)(表中“+”表示有,“-”表示無(wú))。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)法得出的結(jié)論是( ?。?br />
    組別
    底物 + + + + +
    RNA組分 + + - + -
    蛋白質(zhì)組分 + - + - +
    低濃度Mg2+ + + + - -
    高濃度Mg2+ - - - + +
    產(chǎn)物 + - - + -
    發(fā)布:2024/9/20 5:0:9組卷:6引用:2難度:0.6
  • 3.大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,酶的催化效率是無(wú)機(jī)催化劑的107~1013倍,這體現(xiàn)了酶的催化作用具有( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/15 15:0:8組卷:5引用:3難度:0.8
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